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1、分析中学生上课睡觉现象 濮阳市第七中学：刘凤珍摘 要：学生上课睡觉现象极为普遍，这一现象直接影响了学生上课效率。发现导致该现象发生的主要原因是“头天晚上睡眠不够”、“教师讲课吸引力不够”、“对学习不感兴趣”。本论文主要从案例分析，原因调查及解决方法三点入手，研究了学生睡觉现象。关键词：中学生 睡觉 原因 方法 上课睡觉现象在中学校园里已不足为奇。学生们偶尔睡一会调整下状态未尝不是件好事，但过犹不及，老师反复的提醒后还是肆无忌惮的睡觉，那造成的影响是恶劣的。这一现象不仅直接影响了学生上课效率, 还影响了老师的上课热情。在对学生上课睡觉的现象做了调查和思考后，我进行了进一步的分析与讨论。一、案例剖
2、析我们班有一位男生，几乎每节课都睡觉，尽管任课老师提醒，但不到两分钟，他又趴在桌子上睡觉了。甚至有几回因为老师的惩罚公然顶撞老师。在班会课上，我给学生展示了我写的一段话：为什么学生在课堂上不能睡觉？一、上课睡觉，这是对自己对家人极不负责的表现。课堂是接受知识、培养能力的主阵地，怎么能轻易浪费这宝贵的时间呢？想当年，宰予昼寝，连孔夫子都骂他：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！”。这种行为浪费了父母的血汗钱，辜负了父母的期望。二、上课睡觉，这是对老师很不尊重的行为。教师辛辛苦苦准备一节课，既费时间，又耗精力，课堂上他们很用心很投入，不需要学生感恩戴德，但应该得到学生的认可和起码的尊重。上课睡觉的学
3、生是对教师个人感情的严重亵渎。三、上课睡觉，具有传染作用。首先，学生上课睡觉会对周围产生负面影响，如果老师不加制止，那么这种做法就会蔓延，被其他学生效仿。其次，个别学生上课公然睡觉会严重影响教师授课的心情和教学效果，进而影响全体学生的学习质量。听了这几段话以后，同学们都不约而同地转向那些平时上课爱睡觉的同学，随着大家会心一笑，那几个同学也都不好意思起来。事后，这个学生认识到了自己的错误，还主动给老师谢了道歉信，同时也表明了自己不再上课睡觉的决心。从那以后，他在课堂上再也没睡过觉。二、原因分析通过调查，我发现上课睡觉的现象很普遍，几乎每个班上都有。对此我思考并分析了学生上课睡觉的主要原因：（1）
4、在现行教育体制下，学生所学科目繁多，在校时间长，课程安排紧张。学生的学业负担过重，睡眠不足，精力透支，造成上课困倦。 （2）学生自身的种种因素造成学生课上睡觉。一些学生对学习无兴趣，无心向学，但迫于家长压力，勉强在校度日，一进教室就想趴桌上，一看书就烦，一听老师声音就想睡。当学习成绩发下来，部分学困生心灰意冷，随之对学习形成随之任之的状态。除此之外，很多学生因自身对于某类科的不重视，便放松对自己的约束，产生了困倦的情况。（3）某些来自教师方面的因素。限于业务水平和管理能力，有些教师上课程式化，缺乏趣味，对学情的调查意识和课堂随机应变能力。有些教师对学生管理缺乏耐心或经验，对待睡觉学生缺乏包容心
5、，不能俯下身去了解学生原因，因而对此类现象听之任之。三、建议及措施（1）作为班主任，我们要培养学生的感恩意识，让学生用实际行动来回报父母，回报老师，回报社会，回报同学的关心和帮助。要引导学生树立正确的目标，培养学生的良好的道德观，荣辱观，以“不思进取，点滴未学”为耻，以“紧张充实，努力上进”为荣。班主任要强调学生按时作息，保证睡眠，平时注意观察学生情况，采取适当措施。如果班级每一节课都有不少同学睡觉，那么班级的班风和学风可能出现了问题，需要从整体上进行教育，比如，召开主题班会进行思想和舆论引导，同时要加强班级学风外在优良环境的建设，必要时以严格的纪律教育扭转班风和学风。（2）任课教师在上课时要
6、加强课堂的管理。第一次在班级上课就要向学生们讲清楚上课纪律，并在以后的教学中严格执行。平时上课，特别是在学生容易犯困的季节上课时，要开门开窗，通风换气，增加室内供氧量。还要随机地进行适当的课堂提问，适当的走动，适当提醒。适当提醒之后，仍然未见效果的，可以课间再进行教育。当然为了取得更好的教育效果，可以和睡觉学生一起分析睡觉的原因，而且是基于帮助同学解决睡觉问题、提高学习的前提下进行的，这样容易拉近师生距离，取得学生的信任。（3）如果其他课堂较少人睡觉，而睡觉的同学集中在某一门学科上，那么该科目老师就要多进行反思，要加强课堂的管理，加强教学方法的研究。上课睡觉现象不容忽视，只有家庭与学校双方共同重视起来，抽丝剥茧，找出根源之所在，才能改善这一现状。我想，我们的每一位同学都会把学习当作己任，努力克服这一问题，培养良好的学习习惯和兴趣。
