五年级下册第四单元第2课人类认识地球及其运动的历史资料

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1、产生昼夜交替现象的假说 (1)地球不动,太阳围着地球转 (2)太阳不动,地球围着太阳转 (3)地球自转; (4)地球围着太阳转、同时公转,和我们一样,自古以来,人们就试图 对地球昼夜交替的现象进行解释。要解释 这个现象,首先必须对地球的形状和运动 方式进行探索。,让我们沿着人类认识地球的足迹,一同去了解吧,人类认识地球及 其运动的历史,远古时期,人们对地球形状和运动方式有以下几种学说: 1、“天圆地方说”; 2、“盖天说”; 3、“浑天说”,古希腊科学家亚里士多德经过研究认为地球是宇宙的中心,地球是个球体 ,当时人们还不能接受这个观点。,托勒密 “地心说” 哥白尼 “日心说”,地心说,阅读文中

2、资料完成下列学习任务,日心说,托勒密地心说提出的 主要观点:,1、地球是球体,2、地球处于宇宙的中心, 且静止不动。,3、所有的日月星辰都围绕地球转,并且每天都做一 次圆周运动。,哥白尼日心说提出的主要观点:,1、地球是球形的。,2、地球是在运动, 并且24小时自转一圈。,3、太阳是不动的,而且处于宇宙的中心,地球以及 其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。,“地球是球体”托勒密的证据是什么? “地球是球体”哥白尼的证据是什么?,思考1:,思考2:,“地球处于宇宙的中心,而且静止不动”托勒密的证据是什么? 多媒体展示思考:“地球是在运动,并且24小时自转一周。”哥白尼的证据是什么?,思考3:,“所

3、有的日月星辰都围绕着地球旋转,并且每天做一次圆周运动”托勒密的证据又是什么? “太阳是不动的,而且处于宇宙的中心”哥白尼的证据又是什么?,“地心说”,“日心说”,上面的两种观点有哪些相同和不同之处? 这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象吗?它们分别相当于我们前面模拟实验中的哪一种。你能用简图画出来吗。,思考4:,想一想,托勒 密的观点相当 于我们模拟试 验中的哪一种 解释?,“日心说”,“日心说”认为,太阳不动,处于宇宙的中心,地球和其它行星公转还同时自转。,想一想,哥白尼的观点相当于我们模拟试验中的哪一种解释?,根据以上资料,我们做出的昼夜交替现象的解释有哪些可以被排除或是保留? 为什么?,

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