《五年级上册语文课件－19.父爱之舟｜人教（部编版） (共20张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件－19.父爱之舟｜人教（部编版） (共20张PPT)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、父爱之舟,第19课,吴冠中,放声读课文，读准字音，读通句子，想想：课文写了一个父子之间发生的哪些事情？,自读提示,写父亲供“我”、送“我”上学。,卖茧子 枇杷 客栈 冤枉钱 蚌精 高跷 启迪 偏僻 委屈 纸屑 棉袍 出嫁 缴费 粜稻 落榜 摇橹 兼职 嘲笑 鲁迅 恍恍惚惚,读一读,冤枉钱：本来不必花而花的钱。 恍恍惚惚：神志不清，看不清，迷惘的装填。 偏僻：远离人口集中居住的区域，或者远离交通要道，人烟稀少的地方。 启迪：开发，启发。 嘲笑：用言辞笑话对方。,词语积累,这篇散文讲了父亲与儿子之间发生了什么事？请仔细默读课文，再加上时间、地点、事情的起因、经过、结果完整地说出这篇课文的主要内容。
2、,学习提示,作者以时间为序，围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，写父亲挣钱的艰辛，背“我”上学，给“我”做万花筒，替“我”铺床被等，这些事情萦绕在“我”梦中，使“我”难忘。,1.书写本课生字生词。 2.摘抄课文中感人的句子。 3.把这个故事讲给父母听。,课后习题,父爱之舟,第二课时,吴冠中,这篇文章的线索是什么？,走进课文,姑爹的那只小渔船。,以梦境的形式更便于抒发感情，组织情节，从而更好地表达主题。,“醒来枕边一片湿。”仔细读读课文，想一想：课文为什么要以梦境的形式回忆往事？,细读课文，找关键词语，总结出“我”写了梦中回忆父亲的哪几件事？在印象深
3、刻的小事旁边写上自己的感受。,学习提示,送我求学 住客栈 节省饭钱和旅店钱 逛庙会 做万花筒 雪天背我上学 缝补棉被 为求学的我准备行李,走进课文,在“我”与父亲的交往中一定还发生过许多事，再读课文，思考：作者为什么选取文中的这些材料？,学习提示,文中四次提到姑爹的小渔船，这样写有什么好处？,父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生驿站，这条船承载了父亲无尽的期望。这样写，一步步紧扣主题，一步步深化主题。,走进课文,为什么要写童年时父亲为“我”糊万花筒、买皮球？,这两样东西给“我”的童年带来了极大的幸福，也表现了父亲对“我”的爱。,走进课文,第3自然段哪些地方表现了父亲的节省？节俭的父亲为什
4、么对换房子动心了？,带了米在船上做饭，晚上睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。 父亲看见“我”被臭虫咬醒，遍体都是大红疙瘩，心疼极了，想换房子。,走进课文,默读课文第9自然段，写了一个感人的细节，并试着找出来。思考：为什么“我从船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了”？,父亲抽空在船舱弯腰低头为“我”缝补棉被。因为朱自清笔下的背影在作者心里产生了共鸣，使他更深刻体会到父亲对“我”的关爱，更深刻地领悟到父爱的伟大。,走进课文,为什么文末写“醒来，枕边一片湿”？,走进课文,父爱如山，沉默无语； 父爱 。 母爱如空气，给我生存的依靠； 母爱如 。,拓展提升,1.看拼音，写词语。 k zhn ko sh
5、 xin ki （ ） （ ） （ ） mio hu ch ji s chu （ ） （ ） （ ） b y pi bn jin zh （ ） （ ） （ ）,课后习题,客栈,考试,掀开,庙会,出嫁,丝绸,毕业,陪伴,兼职,2.下列对作品有关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ）。 A. 本文以梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾照应，意在强化作者对父母、亲人的深切怀念之情。 B. 父母深夜为蚕宝宝添桑叶，是我童年难忘的记忆，这一情景既交待家庭生活背景，写出父母的辛劳，也由此引出父亲对我的疼爱。 C. 童年的我出生贫寒，懂得体谅亲人的不易，因此住旅店时不愿父亲花钱换好房间，读书时为交不起学费使家人困窘而心酸哭泣。 D. 读小学时考到全班第一，我高兴而且兴奋；父亲却冷静地询问同学朱自道的排名情况，可见父亲比我沉稳，想以此消消我的傲气。,课后习题,B,3.文中四次写到姑爹的小小渔船，作者为什么要一次次地写摇船、船上做饭、船上睡觉？和文题父爱之舟有什么联系？ 是父亲摇着船把“我”带到人生的一个个驿站，这条船承载着的是父亲无尽的期望。一步步地扣文题，一步步地深化主题。,课后习题,
