小学修改病句练习(带答案).ppt

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1、火眼金睛,我会选,句子变型,我会变,1.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改成转述句) - 2.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。(缩句) - 3. 爸爸的目光变得严肃起来。(改为比喻句) - 4. 这莫高窟是民族艺术的瑰宝。(把陈述句改成双重否定句)。 -,修改病句,我能行,常见病句类型有,1 成分残缺 2 用词不当 3 搭配不当 4 词序颠倒 5 前后矛盾 6 重复罗嗦 7 不符逻辑 8 分类不当 9 指代不明 10 关联词用错,修改病句步骤,1、一读,读通句子,弄清原句的本意。,2、二找,确定句子的病症。,3、三改,对症下药。,4、四检查。,一、成分残缺,1、

2、晚会上,表演了精彩的节目。 2、春天到了,一朵朵鲜花。 3、为了班集体,做了很多好事。,答案: 1、晚会上,我表演了精彩的节目。 2、春天到了,一朵朵鲜花开放。 3、为了班集体,大家做了很多好事。,二、用词不当,1、时间是宝贵的,我们一定要爱惜。 2、这次考试中,他取得了优异的成就。 3、在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。,答案: 1、时间是宝贵的,我们一定要珍惜。 2、这次考试中,他取得了优异的成绩。 3、在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和看到优美的舞蹈。,三、搭配不当,1、我们要明确学习态度。 2、我们战胜了一个又一个艰巨的任务。 3、我很喜欢参加自然博物馆。,答案: 1、我们要端

3、正学习态度。 2、我们完成了一个又一个艰巨的任务。 3、我很喜欢参观自然博物馆。,四、词序颠倒,1、我有漂亮的一双皮鞋。 2、老师介绍了许多张海迪的事迹。 3、我们要认真改正并找出作业中的错误。,答案: 1、我有一双漂亮的皮鞋。 2、老师介绍了张海迪许多的事迹。 3、我们要认真找出并改正作业中的错误。,五、前后矛盾,1.小红学习非常努力,学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。,答案: 1.小红学习非常努力,学习成绩果然提高了。 2.我估计他今天不会来参加会议了。 3.我经常看到小明骑自行车上学。,六、重复罗嗦,1、在班队会上,张军首先

4、第一个发言。 2、他经常回忆过去的往事。 3、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。,答案: 1、在班队会上,张军首先发言。 2、他经常回忆往事。 3、他兴冲冲地跑进教室,宣布了明天去春游的好消息。,七、不符逻辑,1、班里的同学基本都交作业了。 2、火红的枫叶在和煦的春风中摇动。 3、稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。,答案: 1、班里的同学基本交作业了。 2、枫叶在和煦的秋风中摇动。 3、稻子成熟了,田野上一片金黄,一派丰收的景象。,八、分类不当,1.艺术节,我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.今天来了许多少先队员和小学生。

5、,答案: 1.艺术节,我们班表演了大合唱等文娱节目。 2.山坡上栽着梨树、苹果树等许多果树。 3.今天来了许多少先队员等小学生。,九、指代不明,1.动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物,我特别喜欢它。 2. 张文和王勤约定一起在自己家做作业。 3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。,答案: 1.动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物,我特别喜欢熊猫。 2. 张文跟王勤约定一起在自己家做作业。 3.李刚和小海是好朋友,李刚经常帮助小海。,十、关联词误用,1、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。 2、你只有认真刻苦地学习,就能取得良好成绩。 3、弟弟年纪很小,因此懂得许多深刻道理。,答案: 1、

6、因为他有很大进步,所以老师表扬了他。 2、你只有认真刻苦地学习,才能取得良好成绩。 3、虽然弟弟年纪很小,但是懂得许多深刻道理。,这样修改好不好,为什么?,1、我把两件新旧毛衣捐给了灾区人民。 (修改为:我把两件新毛衣捐给了灾区人民。 或 :我把两件旧毛衣捐给了灾区人民。 ) 2、大家的眼睛都集中到主席台上。 (修改为:大家都集中到主席台上。),修改病句练习,1.大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证. 2.广场上到处是五颜六色的红旗。 3.我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 4.我上完四年级了,还有一年没有毕业 5.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外 游客向往的古迹。 6.今天

7、中午下了一天的雨。 7.树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。,修改病句秘诀,检查语病要细心,主干残缺是病因;再看枝叶各成分,能否搭配语中心。下面语病常常见,熟悉现象心有底。是否恰当用词语,语序是否属合理;前后矛盾要解决,词语重复留其一。 修改病句法牢记,添、删、调、 换百病去。,阅读理解,我会做,试 1.在文中括号里填上合适的词语。 2.给文中加点的字选择正确的读音。 丢三落( )四 语塞( ) 揣进( ) 3.给段中划线的句子加上恰当的标点。 4.联系短文内容回答问题。 小保姆的日常表现(限于十个字以内)是 这钱藏着一种心计,联系上下文,这里的“心计”指的是 5.女主人对小保姆接连三次“

8、测试”,小保姆的表现是: 第一次 第二次 第三次 6.女主人“脸红语塞,十分狼狈,心中暗暗叫苦”的直接原因是 ,根本原因是 。 7.题目“试”蕴含两层含义,仔细读文章,说说这两层含义分别是什么?(4),挪树 1. 把下面的词语补充完整。(2分) _一息 风姿飘_ _ 有声 丰_ 秀美 2. 文中第3段有两个错别字,分别是_和_ 3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自_,作者是_。 4.请联系上下文写出下面句中加红词的意思。 像断裂的骨骼,白得骇人。 晚上,雷电大作,大雨下了个透。 _ 5. 最后一段中,画“_”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。 _ 6.按要求概括。(2分) 从第3段到第9段,这一部分主要写的是_ 你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情? _,

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