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1、主讲教师 张文利,第十章 会计工作的组织,本章学习目的与要求： 本章主要阐述会计工作的组织问题。学习本章，要求了解组织会计工作的意义，理解会计规范体系的构成；理解会计机构和会计岗位的设置、会计工作的组织形式以及内部会计管理制度；理解会计人员的职责和权限、会计职业道德和会计人员继续教育等；了解会计档案的保管期限、归档和保管、查阅等要求。,主讲教师 张文利,第十章 会计工作的组织,本章主要内容： 1.组织会计工作的意义；2.会计规范体系；3.会计机构；4.会计人员；5.会计档案。 本章的重点和难点： 会计工作的组织形式、会计人员的职责、会计人员的职业道德、会计法规制度的三个层次（会计法、会计准则、
2、会计制度）。 本章主要考核单选题、多选题和简答题，分值约3分左右。,主讲教师 张文利,第一节 组织会计工作的意义（了解）,第一节 组织会计工作的意义（了解） 会计工作组织，包括会计机构的设置、会计人员的配备、会计法规制度的制定与执行，以及会计档案的保管等一系列工作。 组织会计工作的意义： 一、有利于保证会计工作的质量，提高会计工作的效率。 二、有利于确保会计工作与其他经济管理工作协调一致。 三、有利于加强各单位内部的经济责任制。 四、有利于法规制度的贯彻执行。,主讲教师 张文利,第二节：会计规范体系,会计规范是指导和管理会计工作的法律、规章、制度的总和。它是组织和从事会计工作必须遵守的规范，是
3、经济法规、制度的重要组成部分。 我国企业会计规范是一个以中华人民共和国会计法（以下简称会计法）为中心形成的一套较为完备的会计法规体系，主要包括会计法、企业会计准则和企业会计制度等会计核算方面法规制度。,主讲教师 张文利,第二节：会计规范体系,会计法,会计准则,会计制度,其他会计规范,企业会计制度,会计基本准则,会计具体准则,金融保险会计制度,企业财务报告条例,会计基础工作规范,会计档案管理办法,。 。 。 。 。 。 。,。 。 。 。 。 。 。,主讲教师 张文利,一、会计法,一、会计法 会计法是调整我国经济活动中会计关系的法律总规范，是会计规范体系的最高层次，是制定其他会计法规的基本依据，
4、也是指导会计工作的最高准则。 二、会计准则,主讲教师 张文利,第二节：会计规范体系,会计法于1985年1月21日由第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过，并于当日由中华人民共和国主席令第21号发布，自1985年5月1日起施行。为适应我国社会主义市场经济的发展和深化改革的需要，1993年12月29日和1999年10月31日我国对会计法进行了两次修订。 会计法是我国会计工作的基本法规，是我国会计法规的母法。,主讲教师 张文利,二、会计准则,会计准则又称会计标准，是会计核算工作的基本规范。它处于会计工作规范体系的第二个层次，主要就会计核算的原则和会计处理方法及程序做出规定。它以会计法为指导，
5、同时又指导会计制度，是会计制度的制定依据。 会计准则又分为基本会计准则和具体会计准则。基本会计准则主要对会计核算的一般要求和会计核算的主要方面做出原则性的规定，为具体会计准则和会计制度的制定提供基本框架。具体会计准则主要根据基本会计准则的要求，就经济业务的会计处理及其具体程序做出具体规定。,主讲教师 张文利,三、会计制度,财政部从1992年起陆续颁发的分行业会计制度，包括以下几个部分：总说明；会计科目，包括会计科目表、会计科目使用说明；会计报表，包括会计报表种类和格式、会计报表编制说明；主要会计事项分录举例。会计制度属上层建筑，是国家管理经济的重要规章。随着经济体制，财政、财务、税收制度的改革
6、，会计制度也会作相应的改变。 从2005年1月1日起，财政部相继颁发的3项新会计制度小企业会计制度、民间非营利组织会计制度、村集体经济组织会计制度正式实施。 执行新的38条具体会计准则的企业不再执行企业会计制度。,主讲教师 张文利,四、其他会计法规和制度,第一：有关会计人员的法规。 第二：有关会计工作的法规。 第三：有关会计工作具体要求和方法的各种法规和制度,主讲教师 张文利,第三节 会计机构,一 会计机构的概念: 会计机构是由会计人员组成的,直接从事和组织领导会计工作的职能部门.,主讲教师 张文利,企业、单位,会计机构,专职会计人员,代理记帐机构,会计负责人,会计岗位,会计师事务所,其他机构
7、,主讲教师 张文利,1 设置原则: 各个独立核算单位一般都应单独设置会计机构. 在一些规模小、会计业务简单的企业单位,如果不单独设置会计机构,也应跟据工作需要配备专职的会计人员或者指定专人负责办理会计工作. 不具备设置会计机构条件的,应当委托经批准设立从事会计代理记帐业务的中介机构代理记帐,主讲教师 张文利,2 主要任务:,(1): 认真执行会计法规和制度的各项规定，组织与办理本单位的会计工作.,主讲教师 张文利,(2): 通过会计核算，如实反映本单位的经济活动情况，及时为本单位的领导及其他有关方面提供各种会计资料.,主讲教师 张文利,(3): 监督本单位的各项经济活动，保护本单位各项财产物资
8、的安全完整，加强经营管理，促进企业经济效益的提高。,主讲教师 张文利,3 职能组,(1) 财务组 (2) 工资组 (3) 材料组 (4) 成本组 (5) 综合组,主讲教师 张文利,二 会计工作的组织方式,1、 集中核算 2、 非集中核算,主讲教师 张文利,1 集中核算,(1) 概念 (2) 优缺点 (3) 适用范围,主讲教师 张文利,(1) 概念: 就是把整个企业单位的大部分或主要的会计核算工作，都集中在财务会计部门，企业内部各单位对其本身所发生的经济业务不进行全面完整的核算，只填制原始凭证和原始凭证汇总表，定期将原始凭证和原始凭证汇总表送交企业财会部门，由财会部门进行总分类核算和明细分类核算
9、。,主讲教师 张文利,(2) 优缺点: 优点是财会部门集中掌握有关资料，有利于全面了解经济活动. 缺点是财会部门的工作量较大。,主讲教师 张文利,(3) 适用范围: 这种核算方式一般适宜于规模不大的企业采用。,主讲教师 张文利,2 非集中核算 (1) 概念 (2) 优缺点 (3) 适用范围,主讲教师 张文利,(1) 概念: 又称分散核算，就是企业内部各单位对其本身所发生的经济业务进行较全面的完整核算，企业财会部门一般只根据内部各单位报来的核算资料加以汇总进行总分类核算，并编制会计报表。,主讲教师 张文利,(2) 优缺点: 优点是企业各内部单位能够了解本单位的经济活动情况，及时分析和解决问题，有
10、利于划清经济责任，调动内部各单位参与管理的积极性。 缺点是出现错误的可能性较大。,主讲教师 张文利,(3) 适用范围: 这种核算方式一般适宜于规模较大、经营范围较广泛的企业.,主讲教师 张文利,四、内部会计管理制度,内部会计管理制度是指各单位根据国家会计法律、法规、规章和制度的规定，结合本单位经营管理和业务管理的特点及要求而制定的旨在规范单位内部会计管理活动的制度、措施和办法。 各单位内部会计管理应建设哪些制度，各项制度应包括哪些内容，并无统一规定和要求。不同地区、不同部门和行业的会计单位可根据自身会计核算和业务管理的需要，根据自身内部控制系统的状况以及查错防弊的设计，作出不同的选择。P237
11、,主讲教师 张文利,第四节 会计人员,会计人员是指在一个单位从事会计工作、处理会计业务的人员。,主讲教师 张文利,一、从业资格及其限制性规定: 1、从业资格: 从事会计工作的人员,无论是否被聘任一定的专业技术职务,都必须取得会计从业资格证书,即财政部门颁发的”会计上岗证”,方能从事会计工作.,主讲教师 张文利,限制性规定:,(1): 因有提供虚假财务会计报告、做假账、隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款、职务侵占等与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。,主讲教师 张文利,(2): 因违法违纪行为被吊销会计从业资格证书
12、的人员，自被吊销会计从业资格证书之日起五年内，不得重新取得会计从业资格证书。,主讲教师 张文利,2、专业技术职务(以考代评) 高级会计师-高级职务 会计师-中级职务 助理会计师-初级职务 会计员-初级职务,主讲教师 张文利,二 会计人员的职责,1: 进行会计核算。 2: 实行会计监督。 3: 拟定本单位办理会计事务的 具体办法。,主讲教师 张文利,4:参与拟定经济计划、业务计划，编制和执行财务计划。 5:办理其他会计事项。随着社会经济的发展，经济单位的管理工作日趋复杂，特别是企业单位更是如此。,主讲教师 张文利,三 会计人员的权限,1: 会计人员有权要求本单位有关部门和人员认真执行国家批准的计
13、划、预算，遵守国家财经纪律以及各项财政、财务和会计的法规和制度.,主讲教师 张文利,2 会计人员有权参与本单位编制计划，制定定额，对外签订经济合同，参加有关的生产、经营管理会议和业务会议；,主讲教师 张文利,3 会计人员有权监督、检查本单位内部有关部门的财务收支、资金使用和财产保管、收发、计量、检验等情况，有关部门必须提供资料，如实反映情况。,主讲教师 张文利,四 会计人员的职业道德,1敬业爱岗 2熟悉法规 3依法办事 4客观公正 5搞好服务 6保守秘密,主讲教师 张文利,五 会计人员的任免,1 国有企业、事业单位的会计机构负责人、会计主管人员的任免，应当经过上级主管单位同意，不得任意调动或者
14、撤换。,主讲教师 张文利,2 会计人员因忠于职守、坚持原则，受到错误处理时，上级主管单位应当责成所在单位予以纠正。 会计人员玩忽职守、丧失原则，不宜担任会计工作的，上级主管单位应责成所在单位予以撤换。,主讲教师 张文利,3(回避制度) 单位领导人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员；会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作,主讲教师 张文利,六 总会计师和注册会计师,(一) 总会计师: 1 职务性质 2 担任条件 3 职责 4 权限 (二) 注册会计师 1 职业性质 2 担任条件 3 职能,主讲教师 张文利,(一) 总会计师 1 总会计师的职务
15、性质: 总会计师属于行政职务,并非专业技术职务. 2 总会计师的担任条件: 取得会计师任职资格后，主管一个单位或者单位内一个重要方面的财务会计工作时间不少于三年的会计人员。,主讲教师 张文利,3 总会计师的职责:,(1) 参与生产、物资供应、产品销售、技术措施、基本建设等计划和主要经济合同的审查，检查计划、经济合同的执行情况，考核生产经营成果. (2) 组织有关部门编制和执行财务计划，对执行中存在的问题提出改进措施.,主讲教师 张文利,(3) 组织群众性的经济核算工作，建立各级经济活动分析制度，挖掘增产节约、增收节支的潜力，提高经济效益.,(4) 监督本单位执行国家政策、法规、制度，遵守财经纪
16、律。,主讲教师 张文利,4 总会计师的权限:,(1) 参加企业的重要生产、经营管理会议和其他有关会议； (2) 签署企业的财务计划、信贷计划和会计报表，会签其他各项计划和重要经济合同； (3) 有权制止与国家财经法规政策不符、不讲究经济效益、不执行计划和经济合同、违反财经纪律的事项。,主讲教师 张文利,(二) 注册会计师,1 职业性质: 是一种自由职业者，既不属于政府官员，也不是企业单位会计工作人员，而是独立于政府与企业之外的第三者,主讲教师 张文利,2 担任条件: 申请担任注册会计师的人员，须具备规定的学历和一定的实际会计工作经验，经考试或考核合格，由财政部门批准注册后，才能担任注册会计师工作。,主讲教师 张文利,七、会计人员继续教育,会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质
