《《编续童话故事》作文教学教案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《编续童话故事》作文教学教案.ppt(41页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、编续童话故事,先读读下面开头的几句,请你展开想象,把故事写完整。 小鸡和小鸭在课堂上写字,小鸭的字写得东倒西歪,很不好看,小鸭看到小鸡的字写得很漂亮,很羡慕。,请同学们发挥丰富的想象,写字不好看怎么办?,比较下面两句话,哪一句写得更具体?,1、丑小鸭来到沼泽地,望着天上的白天鹅,惊呆了。 2、(受尽欺负的)丑小鸭来到(一望无际的)沼泽地,(眼巴巴地)望着天上(自由自在飞翔的美丽)的白天鹅,(不由得)惊呆了:“(难道世界上会有这么漂亮的鸟儿?)”(他自言自语地说:“我要是能和他们一起飞该多好哇!),受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边,眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅,不由得惊呆了:“难道世
2、界上会有这么漂亮的鸟儿?”它自言自语地说:“我要是能和他们一起飞该多好哇!” 动作 神态 语言 心理活动,请你给故事起个合适的题目,并展开想象,把故事写完整: 小鸡和小鸭在课堂上写字,小鸭的字写得东倒西歪,很不好看,小鸭看到小鸡的字写得很漂亮,很羡慕。,小鸭子它想,“为什么小鸡写得那么端正,而我却写不好呢?”忽然,他眼前一亮。原来,是小鸡的新钢笔在阳光下发光闪亮。“啊,我明白了!”小鸭子高兴地叫起来:“是小鸡的新钢笔好,它写的才好。”小鸭子轻轻地对小鸡说:“请把你的钢笔借我写写,好吗?”“你不是有笔吗?”小鸡奇怪的问我。“我的笔不好,写出的字不好看。”小鸭说。小鸡把笔借给它了。,小鸭子拿着小鸡
3、的笔写了起来。奇怪,怎么还是写不好?这时,老师走过来了,知道了这件事后对小鸭子说:“字写得好,不靠笔,要靠自己的努力。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因,决心好好练字,把字练得和小鸡一样好。,童话特点,想象丰富 手法夸张 情节曲折神奇 反映生活 寄托某种美好的愿望,童话分类,超人体童话拟人体童话常人体童话 知识体童话,主人公,可以是人也可以是动物植物和其它。,本次习作有三点要求:,1本次习作的题材是童话。 2本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。 3发挥想象力,想象动物之间可能会发生的事。,写动物童话的步骤,一、选动物熟悉的 二、想情趣有趣、有意义 三、编故事发生、发展、高潮、结果
4、(一波三折) 四、命题、写成文,一、选动物,你最熟悉的是什么动物?他们有什么特点? 母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏 马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢 兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长 你选谁?,二、想情趣意义、情感,生日送礼赞美友谊 互相比美赞扬心灵美 比谁聪明称赞有智慧 长处和短处要正确看待自己 我来帮你赞扬助人为乐 环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改 ,三、编故事,主要动物:青蛙、蛤蟆 内容:青蛙过生日,蛤蟆送礼物 情趣:朋友的真情最可贵,故事情节: 青蛙过生日蛤蟆要送礼 做件衣服吧把布剪坏了 改作背心吧可又剪坏了 再改帽子吧还是剪坏了 做成了手帕蛤
5、蟆有歉意 青蛙很感激礼物很特别 真情最可贵,温馨提示,蛤蟆的心理活动: 送什么礼? 剪坏了怎么办? 送这样的礼真不好意思!,温馨提示,青蛙和蛤蟆的对话: 蛤蟆(不好意思) 青蛙(安慰、感激) 写出故事包含的道理: 友谊宝贵,真情无价!,重点练习一:开头段,青蛙和蛤蟆是一对的好朋友。青蛙的生日快到了,蛤蟆想:(心理活动用自言自语的方法来写),重点练习二:对话,青蛙生日那天,蛤蟆给青蛙送上自己的礼物,()地说:“本来可是只好。祝你!” 青蛙接过礼物,()地说:“”,重点练习三:揭示故事的意义,蛤蟆的礼物是的礼物,因为它饱含着,参考题目(自选也可另选),生日礼物 蛤蟆送礼 青蛙和蛤蟆 特别的礼物 珍
6、贵的的礼物 ,主要动物:小白兔、老马医生,内容: 小白兔的短尾巴和红眼睛的来历。 情趣: 赞美小白兔舍己救人的精神。 故事情节:,小白兔长长的尾巴,黑黑的眼睛,很漂亮。 路遇车祸勇救熊猫尾巴受重伤 老马医生急抢救 要保活命只好断尾 白兔伤心哭红眼 大家都说更可爱 从此短尾红眼睛,重点训练一:开头段,从前,有一只小白兔, 长得。,重点训练二:写脱险的经过,小白兔躺在病床上,(伤口化脓,生命垂危)。老马医生想:。,重点训练三:白兔伤心大家安慰,小白兔看着镜子里的尾巴,难过地想:。它越想越,就起来,眼睛。大家看了,心里也,就对小白兔说:“。”,任选一题,可爱的小白兔 短尾巴、红眼睛的小白兔 舍己救人
7、的小白兔 勇敢的小白兔 ,话说,从前有只老虎,是个无能之辈。别看它身材又高又大,却连个兔子都对付不了,有时它反被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝囊,于是决心 你知道接下来发生了什么吗?,老虎拜师,话说,从前有只老虎,是个无能之辈。别看它身材又高又大,却连个兔子都对付不了,有时它反被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝囊,于是决心拜师学艺。 老虎走哇走哇,这天,它看到一只鹰在空中盘旋。忽然,那鹰一个俯冲扑向地面,只一下就抓住了一只野兔。它用尖尖的嘴剖开野兔,然后有滋有味地大吃起来。,故事起因,这一切,老虎看得十分清楚。它想:若是学到鹰的本领,就不怕受别的野兽欺负了,不用愁吃不饱肚子了。想到这儿,它走到鹰的跟前,
8、很客气地说:“鹰先生,我要拜你为师,学习你的本领。” 鹰看了看饿得皮包骨头的老虎,扔给它一支兔腿,随后说:“老虎,我有翅膀,而你没有,你学不了我的本领,我不收你为徒。” 老虎听了,沮丧极了,垂头丧气地继续往前走。,向老鹰学艺,走着走着,老虎在山脚下碰到一只花猫,只见花猫纵身一跃,双爪一扑,一只活生生的老鼠就成为了它的盘中餐。老虎一见,佩服极了,就跑过去跟小猫说:“猫大师,我想拜你为师,向你学习捕食技巧,你愿意收下我这个徒弟吗?”花猫见老虎一脸虚心求教的样子,想了想,说:“好吧,我收下你了!” 花猫每天很认真的教老虎学本领,老虎也进步的很快。老虎从花猫这里学到了不少功夫,扑、掀、剪三招尤为熟练。
9、渐渐的,老虎的捕猎技巧越来越高超,再也不用担心找不到食物了,它慢慢变得骄傲起来,开始瞧不起自己的师傅了。,向花猫学艺,有一天,老虎假装向花猫学本领,眼睛却死死盯着花猫那肥肥溜溜的身子,想一口把花猫吃掉。 聪明的小猫一眼就看透了老虎的坏心思,他对老虎说:“你把我所有的本领都学会了,你可以走啦!”老虎一听花猫把所有的本领都教给了他,心想:这下你可就没有什么可利用的价值了!他眼珠一转,对花猫说:“花猫师傅,你身后是个什么东西?” 等花猫把身子一转,老虎立即张开血盆大口朝花猫扑来。,不过,聪明的花猫早有防范,他身子一纵,就爬上了身边的一棵大树。花猫生气的说:“你这个忘恩负义的东西,这最后一手爬树的本领
10、是我故意不教你的!” 老虎气急了,对着树上的花猫直吼,但是它丝毫没有办法。从此老虎背上了忘恩负义的坏名声,忘恩负义的老虎,支你一招:编写童话故事,一定要有完整的故事情节,事情的起因、经过和结果要交代清楚,注意详略得当。,三、欣赏美文,小花猫不讲卫生,手上,脸上经常脏兮兮的,别人送给它一个外号“脏咪咪。” 一天,小花猫满头大汗地从外面跑进来,叫着:“妈妈,我饿极了!有吃的吗?”它一见盘子里放着鲜鱼,抓起一条就往嘴里送。妈妈一把将鱼夺下来,拉着小花猫到卫生间洗手。小花猫不情愿的跟在后面嘟嚷着说:“我饿了嘛,我饿了嘛。” 一天晚上,小花猫的肚子忽然疼了起来,疼得它在床上直打滚。猫医生一检查,是寄生虫
11、在作怪。医生对小花猫说:“病从口入。这都是你吃东西不讲卫生造成的。吃了药,虫子排出来就好了。今后,不要吃脏东西,饭前便后要洗手。” 小花猫按照猫医生说的去做了。从此,他的肚子再也没疼过,身体也结实了。,肚子不再疼了,小燕子回家 小燕子已经飞行了几千公里了,它已经很累了,它的全身积满了灰尘了。小燕子又回忆起从前,它在前面的城市里的水塔下面,喝着那甘甜的水,它还在水塔边的小树上筑了一个巢,它多么想去水塔那儿喝一口水,在自己筑的巢里休息一会啊!可是,当它飞到那里时,它已经绝望了,城市里的水塔已经疲拆了,小树也疲砍了,别说喝一口水、休息一会儿,光是想找一个地方降落下来都成问题了。它只能继续往前飞了。,
12、于是,小燕子决定要快点飞回森林里的家,快点去找同伴们玩乐,喝着甘甜的山泉水,吃着那一只只小虫子,听自己的妈妈讲那动人的故事一切是多么的美好啊!因此,小燕子一鼓作气,它改变了飞行角度,向森林里飞了过去。越来越近了,此时,小燕子几乎看到了那片熟悉的森林,看到了妈妈在门前那慈祥的笑脸,又仿佛看到了山泉的流水声,那流水的声音是多么的赏心悦目。于是,小燕子扑闪着翅膀,像箭一样飞扑进去。,但是,它彻底的失望了,它惊呆了,哪里还有森林?因为,一切都是那么的陌生,那儿建起了许许多多的高楼大厦,它不得不流下了伤心欲绝的泪水。,拿起你的笔, 写一个生动的故事!,写作要求,1、人物形象描写(五个) 2、编写童话故事,一定要有完整的故事情节,事情的起因、经过和结果要交代清楚,注意详略得当。,作业,1、修改作文 2、背诵知识点,