语文必修ⅲ苏教版第四专题版块一《烛之武退秦师》学案

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1、班级: 学号: 姓名: 家长签字: 学习目标:1、 知识目标:掌握文中的文言基础知识2、 能力目标:提高文言翻译的能力3、 情感目标:学习烛之武的爱国精神 第一课时前置性补偿:(一) 知识链接1、关于左传 左传是春秋左氏传的简称,又名左氏春秋,相传为鲁国史官左丘明所作。它是我国第一部叙事详细的编年史著作,也是一部富有文学价值的历史散文著作。左传突出的特点就是善于描写战争和记述行人辞令,记事条理清楚,叙述精确,详略合宜,委曲简洁;写人简而精,曲而达,婉而有致,人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句,就能使读者如见其人,如闻其声。不仅具有极高的史学价值,而且还具有极高的文学价值。为后世叙事散文树立了典范

2、。 “传”意为注释,左传为给儒家经典春秋所作的注释性文字。左传也称左氏春秋、春秋左氏传,与公羊传、谷粱传合称“春秋三传”。 2、 史书体例 通史:不间断地记叙自古及今的历史事件,如史记。 编年体:以年代为线索编排的有关历史事件,如左传。 国别体:以国家为单位分别记叙的历史,如战国策。 断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如汉书。 纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件,如史记。 3、故事背景 秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前,郑国有两件事得罪了晋国:一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中,郑国曾出兵帮助楚

3、国,结果,城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙,马上派子人九出使晋国,与晋结好。甚至在公元前632年五月,“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是,最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要,还是在两年后发动了这次战争。晋国为什么要联合秦国攻郑呢?因为当时秦国也要争夺霸权,也需向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战,事实上是两大军事集团间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军,另一方则是以楚为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后,当晋国发动对郑国的战争时,自然要寻找得力的伙伴。秦晋历史上关系一直很好;更重要的是,秦也有向外扩张的欲望,于是秦晋联合也就必然了。(二) 预习检查1、 注音汜( )

4、南 佚( )之狐 夜缒( )而出 陪( )邻共( )其乏困 阙( )秦 秦伯说( ) 逢( )孙 2、 解释加点的词语且贰于楚也 晋军函陵若使烛之武见秦君 无能为也已。许之 夜缒而出敢以烦执事 越国以鄙远,焉用亡郑以陪邻? 朝济而夕设版焉,因人之力而敝之,不仁; 失其所与,不知;以乱易整,不武。 吾其还也。亦去之。3、 阅读文章,梳理情节,划分文章层次,概括段意新知探究1、翻译句子1)以其无礼于晋,且贰于楚也。2)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。3)越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?4)邻之厚,君之薄也。5)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。6)夫晋,何厌之有?

5、7)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?8)阙秦以利晋,惟君图之。”9)微夫人之力不及此。2、内容分析1)开头一节写了什么内容,有什么作用?2)烛之武是如何游说成功的?3)烛之武是一个怎样的人?3、艺术特色第二课时知识梳理1、通假字焉用亡郑以陪邻? ( ) 共其乏困 ( ) 何厌之有? ( ) 秦伯说 ( ) 失其所与,不知 ( ) 无能为也已。( ) 2、古今异义: 行李之往来 古义: 今义:出门所带的包裹)若舍郑以为东道主 (古义: 今义:认为) (古义: 今义:主人)微夫人之力不及此。 (古义: 今义:一般人的妻子) 3、词类活用1)名词活用晋军函陵,秦军氾南( ) 与郑人盟(

6、)唯君图之( ) 既东封郑( )越国以鄙远( ) 既东封郑,又欲肆其西封( )夜缒而出( ) 以乱易整,不武。( )阙秦以利晋( )2)动词活用且君尝为晋君赐矣( ) 若亡郑而有益于君( ) 烛之武退秦师 ( ) 3)形容词活用越国以鄙远( ) 共其乏困( )又欲肆其西封( ) 以乱易整( )邻之厚,君之薄也( )4)数词活用且贰于楚也( )4、一词多义实词封既东封郑 肆其封鄙蜀之鄙有二僧。 肉食者鄙,未能远谋。我皆有礼,夫犹鄙我。许许之 许君焦、暇杂然相许。 潭中鱼可百许头。不知何许人也。微微不足道国势衰微。 参如微时,与萧何善。微言大义 见微知著微斯人,吾谁与归?敝 使史更敝衣草屦。 敝人

7、 曹操之众,远来疲敝。 因人之力以敝之虚词 以 以其无礼于晋 ( 敢以烦执事越国以鄙远 焉用亡郑以陪邻?若舍郑以为东道主而 今急而求子 夜缒而出若亡郑而有利于君 朝济而夕设版焉。焉 子亦有不利焉。 焉用亡郑以陪邻?若不阙秦,将焉取之 且焉置土石以俟夫观人风者得焉 永之人争奔走焉之唯君图之 子犯请击之微夫人之力不及此 烛之武臣之壮也其君知其难也 吾其还也以其无礼 其皆出于此乎?其孰能讥之乎?以敢以烦执事 以乱易整以其无礼5、文言句式 以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯曰 夫晋,何厌之有? 是寡人之过也。 形成性检测一、选择题对下列句中划线词语解释,不正确的一项是( )A晋军函陵(军:军队) B贰于楚也

8、(贰:从属二主)C是寡人之过也(是:这) D亡郑以陪邻(陪:增加)下列句中划线词,意义相同的一组是( )A然郑亡,子亦有不利焉 阙秦以利晋,唯君图之B既东封郑 又欲肆其西封C越国以鄙远,君知其难也 肉食者鄙,未能远谋D若不阙秦 阙秦以利晋下列“其”字意义不同于其他三项的是( )A君知其难也 B共其乏困 C又欲肆其西封 D吾其还也与“许之”句式相同的一项是( )A邻之厚,君之薄也 B夫晋,何厌之有C敢以烦执事 D佚之狐言于郑伯曰下列解释不正确的一项是( )A然郑亡,子亦有不利焉:然而郑国灭亡了,对您也不利啊!B秦伯说,与郑人盟:秦伯很高兴,与郑国签订了盟约C且君尝为晋君赐矣:况且您曾经接受晋国的

9、恩惠D若舍郑以为东道主:如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人二、填空题本文选自 。它是我国第一部叙事详细的 体史书,相传是春秋末年鲁国史官 所作,与 合称为“春秋三传”。三、阅读下文,完成1-5题。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰;“臣之壮犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。1、下列句子中加点词用法和意义与“辞曰:”的“辞”相同的是( )A 朝辞白帝彩云间 B 轻辞古之天子C 不辞辛苦 D 停数日,辞去2下列句中无通假字的一项是( )A 根生已足而又未衰 B 盖简桃核修狭者为之C 旦日不可不蚤自来谢项王 D 距关,毋内诸侯3下列句中与“是寡人之过也”中的“是”用法和意义相同的一项是( )A 觉今是而昨非 B 于是秦人拱手而取西河之外C 是天下之大贼也 D 同行十二年,不知木兰是女郎

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