《电工电子技术与技能实训指导》电子教案.ppt

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1、电工电子技术与技能实训指导 电子教案,主 编 范国伟,中等职业学校教学用书（工科类专业通用）,电工电子技术与技能实训指导,技能训练1 认识电工实训室 技能训练2 触电急救的方法 技能训练3 直流电压表与直流电流表的正确使用 技能训练4 指针式万用表的正确使用 技能训练5 电阻、电感和电容的识别与检测 技能训练6 交流电流表、交流电流表及电能表的使用 技能训练7 三相电路的测量 技能训练8 漏电保护器的安装 技能训练9 白炽灯与日光灯等照明电路的安装 技能训练10 三相异步电动机绝缘电阻的测量及绕组首尾端的判断,电工电子技术与技能实训指导,技能训练11 三相异步电动机点动与连续运行控制线路的安装

2、 技能训练12 三相异步电动机接触器连锁正反转控制线路的安装 技能训练13 电路焊接的基本技术 技能训练14 二极管、三极管和晶闸管的识别与检测 技能训练15 家用调光台灯的安装 技能训练16 共发射极基本放大电路的安装与调试 技能训练17 门电路逻辑功能及测试 技能训练18 触发器及其应用 技能训练19 集成逻辑电路的测试 技能训练20 555定时器的应用,技能训练1 认识电工实训室,1.1 技能训练的目标 1、了解电工实训室的电源配置、常用电工电子仪器仪表和工具的类型及应用； 2、掌握实训室操作规程及安全用电的规定； 3、了解人体触电的类型及常见原因，掌握防止触电的保护措施； 4、掌握电气

3、火灾的防范及扑救常识。,1.2 技能训练仪器与器件,随着科学的不断发展和创新，电工电子基础知识已渗透众多专业与领域，也已成为学生一项必须掌握的技能。所以实验课是本专业教学的重要环节，科学地进行实验过程是工程技术人员必备的技术素质。 根据教学实验课题的需要，实验室的电源应满足教学实验与安全要求，首先实验设备所用的电源应有最基础的多种安全保护，如：短路保护、过载保护、欠压保护、漏电保护和接地保护等。 交流电源的输入容量大于实验中的总负载。电源输入：三相五线AC380V10%50Hz。 固定交流电源：三相四线380V接插式与插座式，单项220V接插式与插座式。 可调交流输出：0250V 直流：110

4、V 0220V 可调稳压直流电流：030V,1.3 技能训练内容,电气火灾的防范及扑救 在指导教师和学校保卫部门的指导下识别灭火器材，进行灭火演习。 电气火灾的防范主要是避免电气运行中产生火花、电弧和高温，电气设备的检查和管理是防止电气火灾发生的最有效的方法。电气火灾一旦发生，首先应先切断电源，然后再扑救。切断电源后的电气火灾，可按一般性火灾组织人员扑救，同时向公安消防部门报警；若情况十分危急或无断电条件，则只好带电灭火。带电灭火时应注意救火人员与带电体之间要保持足够的安全距离，并使用不导电灭火剂，如二氧化碳、四氯化碳、1211和干粉灭火剂。,1.3 电气火灾的防范及扑救常识,电气火灾不仅直接

5、造成电气设备的毁坏和人身的伤亡，而且还可能造成大规模或长时间的停电，带来不可估量的间接损失，因此电气火灾对国民经济和人民生活的危害极大。,安全用电常识,随着时代的变迁，社会的进步，人们的生活水平不断提高，家里的用电器也不断增加，但人们是否也会更懂得安全用电呢？相信也不是每个人都会清楚地知道一些有关安全用电的知识。但是不懂得安全用电知识就容易造成触电身亡、电气火灾、电器损坏等意外事故，所以，“安全用电，性命攸关”。下面我们首先介绍触电事故的一般原因：,1.4 注意事项,严格遵守电工实训室的操作规程是做好实验、完成实训课题、确保人身和设备安全的必要保证。 （1） 实验前认真阅读讲义，明确实验（实训

6、）的目的和任务，掌握实验中的方法和步骤； （2） 熟悉实验设备及安全用电规则； （3） 合理选择实验仪器仪表的类型和量程，了解其使用方法； （4） 正确选用电源，严格遵守用电规程，严禁人体接触不绝缘的带电部位； （5） 实验中应“先接线后通电，先断电再拆线”； （6） 实验中如有故障应立即断电，并请老师检查，故障排除后方可再做实验； （7） 认真做好实验中的各项记录，完成实验报告； （8） 实验结束后必须切断电源，并搞好环境卫生，填写设备使用记录。, 电工安全操作规程,1电工安全知识： （1）电工必须接受安全教育，在身体不适合实验情况下停止参加； （2）在安装实验线路进行实训时，必须严格遵守各

7、种安全操作规程中的规定； （3）在习作电工实训项目时必须穿上电工绝缘胶鞋。,2实训安全操作规程：,（1） 将实训的设备停电，把各方面的电源完全断开。禁止在只经断路器断开电源的设备上实训工作。对于多回路的线路，要注意防止其他方面突然来电，特别要注意防止低压方面的反送电。在已断开的开关处挂上“禁止合闸，有人工作”的警示牌，必要时进行加锁。 （2）对实训的设备或线路停电后，对设备先进行放电，消除实训设备上残留的静电。放电需采用专用的导线进行绝缘操作，人手不得与放电导体相接触。应注意线与地、线与线之间均应进行放电。 （3）为防止意外送电和二次系统意外反送电，以及消除其他方面的感应电，在被检修部分外端装

8、设携带型临时接地线。 （4）检修或安装实训完毕后应拆下携带型临时接地线，并且清理好工具及所有零角余料，然后才能通电实训测试。,1.5 思考问题,1、实训教室的试验台上提供有哪些电源的输出端？有哪些调节旋纽、开关和仪表？ 2、电工电子实训室主要有哪些制度和操作规程？ 3、电气火灾的扑救首先要进行什么操作？,1.6 实训报告和要求,1、了解实训室所用仪器仪表的型号并记录名称、铭牌数据、表面标识和编号； 2、按照技能训练的目标做好本次实训的预习报告； 3、按电气火灾的扑救消防方法模拟操作，进行灭火演习； 4、回答思考问题完成实训报告。,技能训练2 触电急救的方法,2.1 技能训练的目标 1、掌握检查

9、触电者受伤情况的方法。 2、掌握口对口人工呼吸的操作方法。 3、掌握人工胸外心脏挤压的操作方法。 4、掌握心肺复苏法的操作方法,2.2 技能训练仪器和器件,1、急救挂图或多媒体课件 2、急救用器材：急救模拟人；医用消毒酒精；医用消毒棉。,2.3 技能训练内容,1、检查触电者是否有自主呼吸 2、检查触电者是否有心跳 3、口对口人工呼吸法（适用于有心跳无呼吸者）： 4、胸外心脏挤压法（适用于无心跳无呼吸者）：,2.4 注意事项,1、抢救过程中要注意观察触电者的变化，每隔数分钟检查一次是否恢复自主心跳、呼吸。 2、如果恢复呼吸，则停止吹气。 3、如果恢复心跳，则停止按压心脏。 4、如果心跳呼吸都恢复

10、，则可暂停抢救，但要密切注意呼吸和脉搏的变化。,2.5 思考问题,1、口对口人工呼吸的操作应注意哪些事项？ 2、人工胸外心脏挤压操作应注意哪些事项？ 3、单人操作心肺复苏法操作应注意哪些事项？ 4、双人操作心肺复苏法操作应注意哪些事项？,2.6 实训报告和要求,1、记录本次实训各种触电急救方法的操作要领。 2、回答思考问题完成实训报告。 3、总结本次实训的认识、收获和建议。,技能训练3 直流电压表与直流电流表的正确使用,3.1 技能训练的目标 1、熟悉实验室设备配置，学习实验室的规章制度，了解一些安全用电常识，培养安全用电习惯。 2、学习电流、电压的测量方法，练习使用直流电流表、电压表。 3、

11、通过实验，加深对电路中电位、电压的概念及其相互关系的理解。,3.2技能训练仪器与器件,1、可调直流稳压电源（030V）、 2、直流电流表(0200mA)、直流电压表(0200V)、 3、1.5V干电池一节、 4、电位、电压测定实验电路板。,3.3技能训练内容与步骤,1、直流电流表和直流电压表的使用 2、直流电路电流、电压和电位的测量 3、用全电路欧姆定律的方法测量干电池的内电阻 4、用伏安法测定电阻值,3.4 技能训练应注意事项,1、晶体管稳压电源的内阻很小，在使用时严禁输出端短路。 2、正确使用直流电压表和直流电流表，要注意它们的极性。 3、实验电路中使用的电阻，要满足实验对电阻值大小的要求

12、，同时要根据电阻的额定功耗值计算允许通过的电流值，防止电阻因过负荷而烧毁。,3.5 思考问题,1、为什么用指针式直流电压（流）表测量时，要合适选择量程而力争使仪表偏转角度达到满量程的三分之二？ 2、仔细观察和分析直流电压（流）表的表盘刻度是否均匀？ 3、为什么说参考点改变后电路中的某二点的电位会改变，而此二点的电压降不变？,3.6 实训报告和要求,1、按照技能训练的目标预习好本次实训的内容； 2、熟悉本次实训所用仪器仪表的使用方法并记录名称和编号； 3、按技能训练的步骤测试参数填入预习报告的表格； 4、分析测试的数据准确性，找出误差的原因； 5、回答思考问题完成实训报告。,技能训练4 指针式万

13、用表的正确使用,4.1 技能训练的目标 1、学习万用表的使用方法。 2、学习用万用表测量电阻，电压和电流的方法。,4.2 技能训练仪器与器件,1、直流稳压电源（030V）； 2、交流电源（0220V）； 3、万用表（以MF500型为例）一块；小功率电阻5个；导线若干。,4.3 技能训练内容与步骤,1、认识万用表面板结构及功能。 2、万用表电阻挡测量电阻。 3、万用表直流电压挡测量直流电压。 4、万用表交流电压挡测量交流电压。 5、伏安法测量电阻。,4.4 技能训练应注意事项,1、万用表使用注意事项 2、测量电阻注意事项 3、测量电压（电流）注意事项,4.5 思考问题,1、为什么万用表测量电阻时

14、选择各档都要预先调零？ 2、为什么万用表电阻档的刻度是不均匀的？为何测量电阻时选择量程要使指针尽量偏转在中间位置？ 3、从万用表的电路原理了解是怎样测量交流电压的？,4.6 实训报告和要求,1、熟悉本次实训所用仪器仪表的使用方法并记录名称和编号； 2、按照技能训练的目标做好本次实训的预习报告； 3、按技能训练的步骤测试参数填入预习报告的表格； 4、回答思考问题完成实训报告。,技能训练5 电阻、电感和电容的识别与检测,5.1 技能训练的目标 1、学习识别电阻阻值和功耗的方法 2、了解测量电阻的方法 3、学习识别电容器的方法 4、了解测量电感的方法,5.2 技能训练仪器与器件,1、指针式万用表 2

15、、单臂电桥 3、各种电阻、电容和电感,5.3 技能训练内容与步骤,1、学习识别电阻阻值和功耗的方法： 2、测量电容器 用万用表电阻档测试小电容值的电容器 测量电容器漏电的大小 用万用表测量电容器电容的大小 3、测量电感器,5.4 技能训练应注意事项,1、为正确测出电阻值，注意掌握正确测量电阻的方法； 2、用较高电压测量电容器后，注意给电容器放电，以免遭到电击； 3、注意了解单臂电桥的正确使用方法。 4、若采用其它仪器仪表时，也要首先学习使用方法。,5.5 思考问题,1、电阻器的识别和测量要注意那些问题？ 2、电容器的测量前后为什么要短接两个引线端？ 3、电感器电感量的大小与什么因素有关？,5.

16、6 实训报告和要求,1、记录几个色标电阻的计算方法，并与测量值相比较后，分析误差原因。 2、试测量几个不同的电容器，与表5-3数据比较。 3、测量计算电感值时首先要比较准确测量线圈的直流电阻值，进行记录比较。 4、回答思考问题，总结本次实训的认识、收获和建议。,技能训练6 交流电流表、交流电流表及电能表的使用,6.1 技能训练的目标 1、学习交流电压表、交流电流表的使用； 2、学习单相功率表的接线和测量； 3、学习电能表的接线和测量； 4、了解交流参数的测量和计算。,6.2技能训练仪器与器件,1、交流电压表T21V 2、交流电流表T21A 3、单相功率表D25W 4、单相电能表（电度表） 5、单相自耦调压器 6、电感线圈、电阻、灯泡和连接导线。,6.3 技能训练内容,1、试用单相自耦调压器连接不同负载，在调节不同输出电压时，用交流电压表和交流电流表测量和记录数据； 2、试用单相功率表测量交流电路中的有功功率； 3、试用单相电度表测量交流电路中消耗的有功电能值： 4、可以将上面的负载加入感性（线圈）负载后，再分别测量记录和分析之。