新疆农业气象灾害及其预防-教学设计

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1、农业气象课程教学单元教学设计课程名称:农业气象教学单元5:新疆农业气象灾害及其预防 制定人审核人授课学期第三学时4讲授技能实训教学实习授课地点【教学目标】知识目标1. 掌握灾害性天气的机理,2. 知道新疆农业气象灾害类型及防御措施。岗位职业能力目标:(一)技能目标1. (二)专项能力目标1. 职业精神、品质与职业关键能力(一)职业精神与品质培养1. (一)职业精神与品质培养1. 按时上课2诚实守信(二)关键能力培养1. 查询资料能力:新疆灾害性天气资料查询2主动学习,自主学习,善于沟通交流,3小组学习,发言学习任务描述: 本单元教学内容主要采用讨论法、案例等教学方法学习,学生需要完成单元资讯单

2、、任务单作业,学习新疆农业气象灾害的类型,通过学习,了解新疆主要农业气象灾害的类型,发生规律和预防措施,知道新疆农作物生产过程中可能遇到的各种气象灾害,在生产过程中根据作物类型、地形等避开气象灾害,为后续专业课的学习打下基础知识职业能力描述:知识、技能了解寒潮、霜冻、低温冷害、干旱、冰雹、大风及干热风等灾害性天气对农业生产的影响,掌握防御气象灾害的一帮方法;专业(技术应用)能力:了解气象灾害的特征和危害特点,能够根据不同作物采取不同的措施来躲避和抵御不同的气象灾害职业品质、社会及方法能力:1.在“理论联系实际”方面得到一定的训练;对“做事”态度和职业道德的养成起到一定的训练;2.训练学生的信息

3、收集和筛选能力;训练学生制定工作计划、独立决策和实施等能力;训练学生自我评价能力和接受他人评价的承受力;3.在实验中训练学生团队协作能力、人际交往和沟通的能力。教学策略:本单元以学习新疆灾害性天气内容为主,学习新疆各种农业气象灾害任务(项目)为教学载体,采用案例和问题解决的教学策略。教师教授、学生自学;教学过程中通过小组学生通过网络等查询新疆各地区历年发生的农业气象灾害,以及这些气象灾害对当地农业生产的影响,从而加深学生在农业生产中自觉考虑躲避农业气象灾害的意识,教师通过引导启发学生对各种气象灾害发生规律,面对各种气象灾害可能采取的防范措施,同时通过对不同防范措施的实施可能性和效果的分析讨论,

4、使学生充分理解在农业生产中规避农业气象灾害的重要性。教学(项目)载体:教学中以各个气象灾害(任务)为载体,达到了解新疆农业气象灾害的类型和特征的目的;并以各种气象灾害(任务)为载体,了解新疆各地区主要气象灾害的发生规律和对作物长发育的影响,从而提高同学们对在农业生产中充分利用有利农业天气,避开灾害性天气进行农业生产 的理解教学过程设计:步骤主要内容学生应完成教师应完成教学方法手段教学组织形式活动1:新疆农业气象灾害1寒潮和霜冻课前学习1、介绍本单元教学学习目标,学习的过程与方法要求,以及学习效果的考核方法。1.提前阅读教科书、学习手册和学习任务,了解单元学习内容、学习目标和学习方法,查阅文献和

5、与同学、家长交流,了解新疆寒潮和霜冻气象灾害的特点和各地区发生规律,农业生产中规避、抵御这些灾害的方法和措施1. 提前阅读教师教学手册;2. 准备授课PPT。3准备本教学单学习任务单,以及相关知识文献资料,并提前下发。4.准备新疆农业气象灾害相关资讯单任务单和考核单。讲授法小组学习实施1、寒潮2. 霜冻1.自主学习相关知识,回答教师的提问2.小组讨论、学习3.听取教师讲解,做好学习笔记。4.与教师和同学交流,解决知识疑问。1.组织学生自主学习,并对教学内容进行讲授。2.采用PPT讲解新疆寒潮和霜冻发生规律和发生特点,讲解防范和抵御这些灾害的方法和措施3.随时解答学生疑问。4.观察课堂学生知识掌

6、握状况,调整课程授课节奏。案例法讨论法讲授法小组学习,课堂讲授检查评价1.新疆农业气象灾害考核单1.接受新疆农业气象灾害考核单1.批阅学生考核单小组学习,课堂讲授活动2:新疆农业气象灾害1干旱、干热风和风害课前学习1、介绍本次教学学习目标,学习的过程与方法要求,以及学习效果的考核方法。1.提前阅读教科书、学习手册和学习任务,了解单元学习内容、学习目标和学习方法,查阅文献和与同学、家长交流,了解新疆干旱、干热风、和风害发生规律和危害特征以及在农业生产中防范抵御气象灾害的方法和措施3. 提前阅读教师教学手册;4. 准备授课PPT。3准备本教学单学习任务单,以及相关知识文献资料,并提前下发。4.准备新疆农业气象灾害相关资讯单任务单和考核单。讲授法小组学习实施1、干旱2. 干热风3.风害1.自主学习相关知识,回答教师的提问2.小组讨论、学习3.听取教师讲解,做好学习笔记。4.与教师和同学交流,解决知识疑问。1.组织学生自主学习,并对教学内容进行讲授。2.采用PPT讲解新疆农业气气象灾害干旱、干热风、风害的发生规律,各地区对农业生产的危害症状和防范措施3.随时解答学生疑问。4.观察课堂学生知识掌握状况,调整课程授课节奏。案例法讨论法讲授法小组学习,课堂讲授检查评价1.新疆农业气象灾害考核单1.接受新疆农业气象灾害考核单1.批阅学生考核单小组学习,课堂讲授

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