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1、暑假教师的心得体会 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字相关内容一起来看看！ 8月25日上午猇亭区教育战线的全体教师汇聚在宜昌市现代信息技术学校聆听了华中师范大学博士生导师王帅的教育科研的理论与操作的讲座短短3个小时的培训带给教师们的却是一场心灵的洗礼;是一顿顿弥足尊贵的视觉盛宴;更是一个个现代与传统思维观念的激烈碰撞身怀六甲的准妈妈们来了年近六旬即将离开讲台的爷爷奶奶老师们来了;青春靓丽的民办幼儿园的教师们来了 三个小时的讲座虽然时间短暂但八零后老师用他犀利的语言睿智的头脑但带给我们的却是深深的思考和长久的反思我们好像听到了自己灵魂破裂的声音我们新鲜、我们好奇因为我们一方面希望改变又
2、恐惧改变无论是王老师老师极接地气的中西学生学习成绩大对比还是他理论与实际紧密结合教改科研方法梳理都让我们耳目一新也让做了20年教书匠的我开始重新审视自己的职业生涯在这20年的从教生涯中我对我的职业有过认认真真的规划?这20年中我有沉下心来做过真正的教育科研? 时下上至高校教师下至幼儿园的教师们都在倡导“教改科研”那么究竟身处教育一线的老师们如何做教改科研呢?一线教师做教改科研需要具备些素质呢?寻思良久我没能找到如何平衡教学与科研的最佳途径也许那是学者们的事情吧我就不越俎代庖了但作为一个多年行走在教学一线的教育人通过聆听王教授的讲座我将从一线教师教改科研需要具备的素质有些?作一些简单的解说或者说
3、与同行们做一些探讨 在教育一线做教改科研的老师们你不必是演讲家、也不必是表演家但你必须真心热爱着教育、热爱着阅读、心中永远珍藏着一份自己对自己的感动是一个动情性的教师虽然一直在课堂上辛苦的奔走却不舍情趣作为一个在教育一线做教改科研的教师你还要用专业知识滋养底气用文化知识点燃梦想对教育和教学有着自己独特的见解在课内你要善于捕捉学生们的点点滴滴在课外你要能引领学生享受经典阅读让学生们的精神天地面朝大海、春暖花开让学生们在应该思考的年代学会如何思考从而可以更优美地舒展自己的生命 在教育一线做教改科研的老师们你们不必是保姆、也不必是妈妈但你必须要用心对待自己的事业想学生之所想急学生之所急帮学生之所需成
4、为学生的心灵指导师听得见花开的声音用真诚、善良、感激与每一位学生在一起时时刻刻让学生体验到平等、自尊、支持、友爱从而滋养学生的心灵让学生成为一个有厚重灵魂的人 在教育一线做教改科研的老师们你不必是警察、也不必是检察官但你必须是学生的一面镜子行得正、坐的端有着比海洋更广阔的胸怀充分尊重理解着每一位学生是学生想懈怠时想起你就很惭愧的整形师在班级管理上你能多谋事、少谋人用自己的人格魅力影响学生让学生人尽其才才尽其用把班上那些事当成家事来打理在成就自己的同时成就学生让每位学生都爱上班级爱上你 在教育一线做教改科研的老师们你不必是才高八斗的科学家、也不必是上通天文下知地理的节目主持人而你一定是一个敢于挑
5、战自己的挑战者更是一个来自一线的有思想、有灵魂的教育家怀揣教育理想贴着地面行走永远比别人多想一点多做一点永远保持着刚上讲台的那份激情与梦想是学生心中的一面迎风飘扬的五星红旗 在教育一线做教改科研的老师们你不必是道貌岸然的正人君子、也不必是孩子们遇见你就瑟瑟发抖的严师你只需是那个能蹲下身子和孩子说话的过路人你把每个孩子还是孩子的年龄当成孩子看待允许孩子犯错、允许孩子反复犯错你小心翼翼呵护、温暖孩子们的精神生命让它最终长成一棵参天大树你能让每个孩子还在灰姑娘的年代有过对公主的向往和憧憬你能走出教室走进宿舍走进食堂成为那个与学生同甘共苦的孩子王 在教育一线做教改科研的老师们为了自己的幸福你的身体和灵
6、魂必须有一个在路上所以在周末的时候你可以放下孩子、放下教学约三五好友出去透透气、兜兜风也许有人说我没有时间试问问你自己一周七天的时间你把五天给了学生把一天给了家人能不能把一天给你自己呢也许有人说我没有票子那我问你每周花少则几十元多则百元的投入换来身心的健康你何乐而不为?也许在户外的乐山乐水中你会忘了你自己站在长阳郑家榜方山石林的山顶至少那一刻你的内心是宁静的在清江画廊的竹排上放歌看滔滔江水渐行渐远你的烦恼也许就随风吹散了;在溪降和岩降的过程中也许你忘了名利忘了得失 因为科研所以快乐因为快乐所以有教改因为有教改所以有意义因为有意义所以有价值在这个聆听了王教授精彩讲座的深夜我信手写下了以上的文字希
7、望天下所有的一线教师都能面对教改科研春暖又花开也许你的人生会因为有了教改科研而有所不同 夏日炎炎汗流浃背带着一份渴望的心情我走进了小学数学培训课堂 当前全国各地都在轰轰烈烈开展课改那么如何上好每一堂数学课是摆在我们数学老师面前的一个艰巨任务 教学有法但无定法数学是一门艺术同时数学又来源于生活怎样使数学课堂开展得丰富多彩有声有色呢?听了三位老师的讲座我找到了答案 刘月兰老师的对小学数学课评价的思考与建议她给我们作了精辟的讲解与指导让我们明白了评课不是为了证明什么而是一个中肯的分析她列举了很多案例为我们解答为我们在在教学中指明了方向少走弯路 早就听说逸夫教育集团的郑献华老师数学深堂教学开展得有声有色听了他的讲座果然名不虚传他的数学课堂需要动静结合的观点很有道理他列举了许多案例为我们讲解了数学课堂中出现的许多突出问题使我终生受益听课者掌声雷动经久不息 短暂的一天培训结束了带着一份希望与收获同时又增添了一份紧迫感与危机感此刻我深深地体会到自已还有很多不足之处在今后的教学中要多向名师方老儿学习不断提高自己的专业素养和提升课堂教学能力转变教学观念为上好每一堂数学课做到未雨绸缪 150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
