交流教师心得体会的范文

上传人:郭** 文档编号:111601340 上传时间:2019-11-02 格式:DOC 页数:3 大小:53.93KB
返回 下载 相关 举报
交流教师心得体会的范文_第1页
第1页 / 共3页
交流教师心得体会的范文_第2页
第2页 / 共3页
交流教师心得体会的范文_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《交流教师心得体会的范文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《交流教师心得体会的范文(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、交流教师心得体会的范文 交流教师心得体会(1): 听了四位优秀教师的经验交流我受益非浅从毕业到现在我一直带班主任由于我一直从教在小学里对班主任的工作认识不是那么透切自从进入二校我对班主任重新有了认识并且听了两位班主任的经验交流我更深切的体会到了怎样才能当好一名班主任更使我感慨颇多下面我就做“生活的有心人”这一点谈谈我的体会做一位班主任首先现了解每一位的心理状态知道孩子每天在想什么孩子天真活泼爱动 因此我们必须在课堂上调动孩子的积极性尽量让每一个孩子参与到课堂中来对于不爱说话的孩子我们要给他们一个展示的舞台给予他们自信与勇气而对于那些好学生我极力要求他们把问题回答完整完美而对于调皮蛋的孩子例如:

2、徐缓璞、靳果文等这些孩子我们要多做他们的思想以情来潜移默化地教育他们让他们知道三(2)班是一个大家庭我们45个同学是兄弟姐妹我们要团结友爱因此我们要关注每一个孩子我相信班级管理会得心应手正如董老师所说只要我们的班主任都做个“有心人”洞悉学生的心理对学生教育时:动之以情晓之以理持之以恒和风细雨定然能润物无声我们的班主任工作就会做得更好实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教” 让我们都来做个“有心人”在这方面我还待努力董老师的的确很有用心她每次开完会议后自己总要进行一番梳理而且需要马上完成的工作她都打上重点符号晚上罗列出来一一对照几时完成需要谁来完成记在一张纸上做一件划掉一件平时想到的事要不及

3、时处理处理不了的也得及时记下来我就很健忘常常忘记这忘记那但我没有向董老师一样这么用心有时常常把自己搞得疲惫不堪焦头烂额我很感谢我们子弟二校提供这么一个让我学习的机会每次的经验交流都让我深有感触让我看到了自己的不足同时也即时引导我向好的方向努力我相信在我们领导的英明指导下我们子弟二校的明天会更好 交流教师心得体会(2): 下面结合本次学习情况本人简单谈谈对班级管理工作的一些体会: 第一、提高自身素质做合格班主任 班主任的一言一行对学生都会产生巨大的影响所以新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时不断地完善自己必须不断地学习有关知识在实践中总结经验提高自身素质才能严于律己以身作则在学生中树立一个实

4、实在在的榜样 第二、作为班主任理应言传身教热爱这个家现在对教师个人素养要求越来越高而一个班主任的一言一行人格人品对学生更是有着深远的影响因此要带好一帮思想既单纯又复杂既有主见又没主见的青少年班主任就应该做好典范班级事务自己能做的努力动手去做切忌乱批评乱指责整天指手画脚另外班主任要从心底爱这个家爱这个家中的每一个成员学生无形中会形成一种自我约束力并模仿着为班级做一些力所能及的事 第三、作为班主任应放下师道的尊严走近学生亲近学生与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面老师是他们其中的一员是他们的朋友与他们是平等的在这个集体中老师只不过是领头雁、引路人而已

5、作为班级大小事务应先征得同学们的同意再由全班同学集体讨论最后做出决定对班规的制定大家出谋划策然后举手表决一旦形成制度就要严格执行执行时要严特别是对班干部即要树立他的权威又要加以严格要求当然在具体的操作过程中还要讲究个度的问题毕竟我们的班规是为了规范学生的言行促使他们努力学习让学生健康成长成为国家的栋梁之材有用之才才是我们的目的只有这样同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定即使犯了规也甘心受罚并力争少犯慢慢地同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成 第四、作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系班主任要协调各科平衡班主任是一个班的主心骨核心力量学生对科任教师的反映科任教师对同学的看法班主任要及时了解在中间发挥好桥梁与润滑济的作用并且要有持久性特别要让学生平等对待每一位科任教师不因自己的好恶而有所偏爱这不仅是学习的问题更是一个人修养与品德的问题学生尊重各科教师教师乐意走进这个班学习的效果可想而知另外作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系对于班与班之间所发生的矛盾要能够学会正确对待必须要加强班与班之间的交流、合作团结协作共同进步

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号