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1、研修学习心得范文 刚刚过去的几天对我们来说是一个收获颇丰的时间我们70多位陕西首批学科带头人（小学）赴上海参加了第二期的研修学习非常感谢XX省教育厅和XX学前师范学院以及各级领导给我们提供了如此精彩的学习和交流的平台虽然这次培训时间很短但受益匪浅 一、学习情况介绍 首先是XX学前师范学院牛博士给我们讲了此次研修的大致内容、分组况以及大家在研修期间应该注意的问题；其次是听专家的报告；下来是下校跟岗学习；最后是小组研讨交流 二、主要收获 第二天上午在XX师范大学听了上海市首届名教师、名校长培养工程导师程华老师的讲座成才成名成家骨干教师的成才之路本着包容、共存、固本守真、创新的原则程老师从骨干教师的
2、成长之路、专业素养、自我修炼三方面讲解从朴素层次到抽象再到辩证层次理清了成才、成名、成家的关系给我们做了一次专业的精神引领：程校长还讲到教师要经过严格的持续学习要具备充分的自主权对学生要博爱大度要以诚相待以情感动学生不以虚言欺骗学生对学生要宽容平和对学生要高度负责对教学我们要有强烈的激情和超乎常人的意志力：沉住气顶得住常把反思作为一种习惯把岗位作为一种挑战听了讲座后对我感触最深的是：好的教师不能把教育仅仅当作一门职业、一种谋生手段而应该在责任心、爱心、进取心中体验教育的快乐、感受教育的幸福 下午我们又在华东师范大学的228室听了张人利校长的后“茶馆式”教学走向“轻负担、高质量”的实践研究张校长
3、首先向大家介绍了“后茶馆式教学”产生的缘由(是源于段力佩老师曾经提出的“读读、议议、练练、讲讲”为领导的茶馆式教学基础上增加“做做”重视实践体验和研究性学习构建了“书中学”和“做中学”相结合的后茶馆式教学)针对当前教学中存在的种种弊端带领大家进行了一系列“循环实证”研究并将“后茶馆式教学”定位在：遵循学生学习规律由教师帮助学生自己学习的教学 “后茶馆式教学”可归纳为：一个核心“议”为核心张校长还从后“茶馆式”教学的基本特征、教学方式、教学手段、教学策略、教学方法等几个方面对后“茶馆式”教学的内涵进行了详细的讲解听了张校长的报告引导我们进行深层次的思考我们的教学行为到底怎样才能解决学生的实际问题
4、我们应该走下讲台真正了解学生些是学生自己能学会的些是需要我们老师帮助解决的些是需要我们引导的我们要真正关注学生的潜意识、关注学生的相异构想真正体现以学生为本的教学理念不但关注学生今天的发展更加关注学生将来的发展 听了两位专家的讲座让我们受益匪浅他们都是从一线教师做起对于教育非常熟悉有自己独到的教育见解和教育方法从他们的言谈中我深切的感受到了他们广阔的视角、深厚的知识沉淀、全面思考问题的方式、风趣幽默的谈吐 紧接着我们在上海市XX路小学新优质学校进行了为期一周的跟岗学习（走进课堂听一线教师的课堂） 刚踏进校门就被那种既典雅、温馨又洋溢童趣的校园文化氛围所感染洵阳路小学以“寻找每一个孩子生命成长的
5、最美曙光”为追求关注每一个孩子的发展甚至为他们量身定制“阳光课程学习单”开设了40多门丰富多彩的课堂让学生自主选择让课程在每一个孩子的心田上播撒阳光在每一个孩子的生命里种植希望用课程滋养学生的生命用课程成就学生的渴望与梦想校园给我们的感觉是两个字：精致校园不大除了一个小操场外全部被教学楼占据连许多绿化都是挂在墙上学校的宣传橱窗、墙壁上、图书室到处都是学会的作品、学生活动细节教育的展现处处都是素质教育的平台 通过走访学生、和老师交流、深入课堂、观看录像和听取报告等方式对这所学校进行了全方位的接触和了解从校长朱乃楣的报告构建人文化的师生互动共生的精神家园让我明白了“寻阳”文化的真谛追寻阳光般的事业
6、追寻阳光般的人生追寻生命的主动、健康成长是学校的办学目标学校开办“阳光银行”实行“校园云币”管理、“阳光超市”引领孩子们不懈努力奋进 跟岗一周让我增长了不少见识了解了上海的办学理念、办学特色看到了在这个寸土寸金的大都市中学校的发展以及成长之路了解到开发校本资源的重要性接近生活又引领生活学生在这样的环境中成长、成才倍感幸福 其余时间各位同仁与专家在一起积极研讨、交流在交流研讨中同仁们共同探究、集思广益、各抒己见大家的观点来得更直接、更朴素、更在交流中使我得到启发、得到快乐让我在这短暂的学习中收获了一笔宝贵的精神财富 学习总是能够开阔视野、激发努力开拓、锐意进取的意识本次培训不仅对先进的教育教学理
7、论有了较为全面的理解增长了知识开阔了是视野同时也在培训的过程中反思自己的日常教育教学行为并通过反思提升了自身专业素养、教育教学智慧和教育教学实践能力 三、体会 通过这次上海之行我认识到作为一名教师应树立终身学习的意识在反思中调整自己努力践行新课程理念在以后的教学中我将从以下几方面做起： 1.与时俱进全面转变教育教学观念让自己的综合素质不断提高与新课标标准教学理念接轨 2.提高自己的专业知识强化自己的综合素质增加自己的人格魅力感染学生以提高学习积极性 3.教学中以学习体育与健康知识、技术和方法为主要内容以身体练习为主要手段以发展学生体能和增进学生健康培养终身体育意识和能力为主要目标来要求学生 4.教学中要改变现状尽可能的增强学生的运动乐趣引入新兴体育引导学生之间的团结互助、互谅互爱共同创作 5.教学中努力实现艺术与体育的有机结合让学生在轻松愉快的音乐中锻炼身体提高学生的韵律感和协调性让学生把上课当作一种享受在快乐中达到锻炼身体的目的 6.教学中对现有教材内容进行改造发展学生的个性和特点激发学生的创新意识与参与热情努力达到趣味化、游戏化 ;mso-font-kerning:0.0000pt;
