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1、读爱的教育心得体会 读了这本书这书不觉眼睛润湿这不是悲哀的眼泪乃是惭愧和感激的眼泪我是一个12岁女儿的母亲执过十八年教鞭的教师平日为人为母为师的态度读了这书好像丑女见了美人自己难堪起来不觉惭愧了流泪书中叙述的人与人的感情都已近于理想的世界虽是幻影使人读了觉到理想世界的情味以为世间要如此才好于是不觉就感激了流泪 快活的先生、勇敢的洛佩谛、少年爱国者、有礼貌的绅士、勇于承担过失的卡洛斐、少年笔耕叙利亚、不怕牺牲的鼓手、善良的西西洛、用自己身躯保护祖母的费鲁乔、救助朋友的少年、急人所急的洛辟诺伍长、只身寻母的玛尔可、先人后己的马利阿这一个个鲜活的人物出现在读者面前一件件平凡、细微的事情娓娓地记叙师生
2、之情、父子之爱、朋友之谊展示人生的善良与纯洁讴歌爱祖国、爱社会的精神 这部作品语言朴实、自然但饱含了作家对在社会中下层邓辛度日的大众的深沉的关爱对普通人纯真心灵的热枕赞颂一位诗人这样写道：爱心似春风融化一切坚冰是的爱是亘古不变的人性主题一个没有爱心自私至上的社会是一个黑暗冰冷的社会呼唤爱心呼唤助人为乐的品质是我们共同的心声爱心和奉献是不寻常的东西付出的人收获的比得到的还要多 同样在我们的教育工作中对学生来说爱可能是老师一句亲切的话语可能是一次温柔的抚摸可能是一个鼓励的笑容更可能是一个理解的眼神给学生一些关爱他们会还你一个奇迹！爱是人类最美好的语言它的力量是无穷的老师的爱可以给学生撑起一片明亮的
3、天空 记得我曾教过一名叫蓝岚的学生刚接班时该生学习习惯差动作慢再加上父母忙于工作无人管教她很贪玩经常不能按时完成作业没过几天她就会积起一大堆作业没有完成同学给他起了个绰号叫“懒懒”有一次我进教室找她要作业听到他她大声给同学们讲笑话大家都笑成一团于是我趁机也给她起了个绰号“喜洋洋”当着她的面对同学们说：“没想到蓝岚这么会讲笑话这么爱笑如果我们大家多去督促她指导她完成作业相信她完成作业后会是更加的喜气洋洋大家能听到更多的笑话”这令她感到很意外马上坐下刷刷刷地做作业这以后大家都热情地帮助她我也时时提醒她她的情况也有所好转了 看到她对学习产生了兴趣我把小组长的任务交给了她更是让她喜气洋洋信心百倍我认为这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法用百分之百的热情去争取怕百分之一的效果 最后蓝岚以良好的成绩升入了初中毕业后每到教师节蓝岚就会叫上一大帮学生来学校看我每当那时我的心里充满了欣慰 爱可以创造奇迹爱是人类最美的共性不管样的孩子爱是最好的教育让我们以爱为原动力用爱心去铺设一条通往学生心灵的路吧！让学生在爱的天空下快乐成长 line-height:150%;
