14.1.1同底数幂的乘法.ppt

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1、14.1.1 同底数幂的乘法,一种电子计算机每秒可进行1015次运算,它工作103秒可 进行多少次运算?,问题情景,列式:1015103,指数,幂,底数,1.什么叫乘方?,求几个相同因数的积的运算叫做乘方。,知识回顾,旧知回顾,1、乘方an(a0)的意义及各部分的含义是什么?,2、填空: (1) 32的底数是_,指数是_,可表示为_。 (2)(-3)3的底数是_,指数是_,可表示为_。 (3)a5的底数是_,指数是_,可表示为_ 。 (4)(a+b)3的底数是_,指数是_,可表示为 _ 。,乘方表示几个相同因式积的形式,3,2,333,-3,3,(-3)(-3)(-3),a,5,a a a a

2、 a,(a+b),3,(a+b)(a+b)(a+b),练一练 : (1) 25表示什么? (2) 1010101010 可以写成什么形式?,25 = .,22222,105,1010101010 = .,(乘方的意义),(乘方的意义),知识回顾,式子103102中的两个因数有何特点?,5,(222)(22),5,a3a2 = = a( ) .,5,(a a a),(a a),=22222,= a a a a a,3个a,2个a,5个a,探究新知,我们把底数相同的幂称为同底数幂,请同学们观察下面各题左右两边,底数、指数有什么关系? 103 102 = 10( ) 23 22 = 2( ) a3

3、a2 = a( ),5,5,5,猜想: am an= ? (当m、n都是正整数) 分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确.,3+2,3+2,3+2,= 10( ); = 2( ); = a( ) 。,观察讨论,猜想: am an= (m、n都是正整数),am an =,m个a,n个a,= aaa,=am+n (乘方的意义),(m+n)个a,由此可得同底数幂的乘法性质:,am an = am+n (m、n都是正整数),(aaa),(aaa),am+n,猜想证明,(乘方的意义),(乘法结合律),am an = am+n (当m、n都是正整数),同底数幂相乘,,想一想: 当三个或三个以上同底数幂相乘时

4、,是否也 具有这一性质呢? 怎样用公式表示?,底数 ,指数 。,不变,相加,同底数幂的乘法性质:,请你尝试用文字概括这个结论。,我们可以直接利用它进行计算.,如 4345=,43+5,=48,如 amanap =,am+n+p,(m、n、p都是正整数),左边:,右边:,同底、乘法,底数不变、指数相加,幂的底数必须相同, 相乘时指数才能相加.,计算:,(1)107104,(2,(3) x2 x5,(5) y y2 y3,(4)232425,=107+4,=1011,=x2+5,=x7,=y1+2+3,=y6,=23+4+5,=212,抢答,( 710 ),( -a15 ),( x8 ),( b6

5、 ),(3) -a7 (-a)8,(2) x5 x3,(4) b5 b,(1) 7674,试一试,b=b1,下面的计算对不对?如果不对,怎样改正? (1)b5 b5= 2b5 ( ) (2)b5 + b5 = b10 ( ) (3)x5 x5 = x25 ( ) (4)-y6 y5 = y11 ( ) (5)c c3 = c3 ( ) (6)m + m3 = m4 ( ),m + m3 = m + m3,b5 b5= b10,b5 + b5 = 2b5,x5 x5 = x10,-y6 y5 =-y11,c c3 = c4,辨一辨,例1 计算: (1)(3)7( 3)6; (2)( )9 ( )

6、;,(3) x3 x5; (4) b2m b2m+1.,解:,(1)(3)7( 3)6 = (3)7+6 = (3)13 = 3,(3) x3 x5 = x3+5 = x8;,(4) b2m b2m+1 = b2m+2m+1 = b4m +1.,13,指数较大时,结果以幂的形式表示.,例题分析:,(1) -y (-y)2 y3,(2) (x+y)3 (x+y)4,例2.计算:,解:,原式= -y y2 y3 = -y1+2+3=-y6,解:,(x+y)3 (x+y)4 =,am an = am+n,(x+y)3+4 =(x+y)7,拓展延伸,(1)amanap= (m、n、p为正整数) (2)

7、(x+y)m-1(x+y)m+1(x+y)3-m=,am+n+p,(x+y)m+3,练习 :,(1) a3 a6 ; (2) -x (-x) 4x 3,解:(1) 原式 = a3 + 6,(4)原式 = x3m +2m1,(3)(x-y)2 (y-x)3 (4) x3m x2m1(m为正整数),= x5m1,= (y-x)5,=a9,练一练,2,同底数幂的乘法公式: am an = am+n,逆用: am+n =,am an,比较一下!,填空: (1) x4 = x9 (2) (-y)4 =(-y)11 (3) a2m =a3m (4) (x-y)2 =(x-y)5,x5,(-y)7,am,(

8、x-y)3,变式训练:,填空: (1) 8 = 2x,则 x = ; (2) 8 4 = 2x,则 x = ; (3) 3279 = 3x,则 x = .,3,5,6,23,23,3,25,36,22,=,33,32,=,我思,我进步,1、下列各式的结果等于26的是( ) A 2+25 B 2 x25 C 23x25 D 0.22x0.24,2、下列计算结果正确的是( ) A a3 a3=a9 B m2 n2=mn4 C xm x3=x3m D y yn=yn+1,B,D,、x2m+2可写成( ) A 2m+1 B x2m+x2 C x2 xm+1 D x2m x2,、ax=9,ay=81,则ax+y等于( ) A 9 B 81 C 90 D 729,D,D,我思,我进步!,变式: 已知x3xax2a+1=x31,求a的值.,3.已知:an-3a2n+1=a10, 则n,4,同底数幂相乘, 底数 指数 am an = am+n (m、n正整数),我的收获,我学到了什么?,知识,方法,“特殊一般特殊” 例子 公式 应用,不变,,相加。,am an ap = am+n+p ( m、n、p为正整数),结束寄语,只有不断的思考,才会有新的发现;只有量的变化,才会有质的进步.祝大家学有所得!,

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