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1、年教学实习心得教育教学实习心得教学实习心得体会 写好自身的实习心得体会几乎是每个教育教学实习生必须做的事情下面阳光网小编给大家分享的年教学实习心得希望能帮到你 作为一名新教师面临的就是新课程的教学在一段时间的教学过程中我发觉：面临新课程教师首先就是要转变自己的角色在传统的教学过程中教师只是一个教书匠是知识的传授者但新课程要求教师是学生学习的组织者要为学生提供合作交流的空间和时间作为教师还应成为学生活动学习的引导者不是把所有的知识强灌给他们而是要引导他们如何去学习作为我们刚分配的年轻新教师更应该从“师道尊严”的架子中走出来要成为学生的参与者随时观察学生的学习情况与他们交流倾听他们的心声只有走进学
2、生的世界才能拉近学生与自己的距离成为学生的伙伴让他们与自己交流 在教材的内容上新编的新教材与原本的教材相比有很大的改动更注重了学生思维能力的开发对于我们要充分的了解教材要备教材创造性地使用教材在使用的时候要输入自己的教学特色自己的思维和想象教材不等于教学内容教学内容大于教材所以在备课的同时要将教材的知识加以重新的组合选取更好地内容并进行加工充分有效地将教材的知识激活丰富自己的课堂同时新课程常用的是要拓展学生的思维想象不能死教所以在这同时还要创造性地理解开发教材以锻炼学生的想象力和各种不同的思维 充分地备课示教好课关键但如何把握好课堂也是很重要的学习的过程是自我生成的过程这种深沉是他人无法取代的
3、学生在学习的过程中不是简单被动地接受信息而是对外部信息的主动选择、加工和处理所以课堂上不能满堂灌而应通过提问去起把他们给他们充分想象的空间发展他们的思维 最后我认为教学活动必须建立的学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上体现学生学习的过程是在教师的引导下自我构建自主生成的过程新课程关注学生的全面发展不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展只有这样才能培养出适合社会发展的创新人才 以上是我在一年的教学生活中的一点体会作为刚刚走上工作岗位的年轻教师还应不断地充实自己不断学习与思考使自己尽快地成长 为期四个月的顶岗实习已接近尾声在这四个
4、月的时间里我经历了从学生到老师的角色转换在课堂教学、管理方面均有了很大的提高已具备了当一名教师的基本素质同时日常的生活、工作更教会了我如何与人相处使我认识到了团队合作的重要性在艰苦的条件下磨练了自己的意志让我明白了改变自己要比改变环境容易得多的道理 这四个月的实习让我感触颇多我实习的班级是张庄中学六年级二班实习科目是语文由于教师的缺乏我又担任了六年级两个班的音乐课同时还为八年级二、三班代过一月的地理课课多的日子里虽然常常疲惫不堪但我充实而快乐让我在忙碌的日子里不断进步、成熟 记得第一次踏进教室孩子们用热情的目光注视着我由于他们的语文老师兼班主任还没有到丝毫没有准备的条件下便成为了六年级二班的临
5、时班主任和语文老师六年级的孩子大都十岁左右既活泼可爱又调皮好动幸好他们刚刚升入这所学校所以管理起来大大降低了难度凭着自己的专业知识与技能训练顺利的完成了初始任务良好的开端为我赢得了更多的自信可是当我听指导老师课并参与班级管理中时发现自己的想法很是幼稚尤其在教学和管理上更多的是不成熟 开始的几节课上孩子们很拘束几乎不敢回答问题但是当第二个星期指导老师要听我课时课堂几乎就乱掉了他们七嘴八舌说个不停好不容易恢复平静但也几近下课了开始我以为对孩子们不能太严厉这样拉近师生的距离更有利于管理可是正因为我的错误想法导致了课堂的混乱让我认识到了严肃的重要作用接着问题又来了课堂冷冷清清有一种肃杀的气氛无论我讲他
6、们作出的回应总是很少而指导老师的课上他们循规蹈矩师生之间配合的也十分默契在指导老师的帮助下我认识到了“软硬兼施”对于一个教师管理的重要性同时我切实的理解了赏识教育的内涵并将它投入实践带入课堂课上对他们作严格的要求在时间的限制下让他们紧张起来积极思考课堂就不会松散;按难易程度将提问委任以不同的学生、小组让他们积极配合在新课标的实践中提高教学质量更重要的是提高学生的学习、分析、解决问题的能力;对于成绩差一些的学生常常留些简单的问题给他们或通过重复的方法来提高他们的理解力并通过鼓掌等方式来鼓励他们以提高他们的自信心 我的指导老师是一名特岗教师刚刚结束产假孩子太小而离家又远每次的假期大概都在一星期左右
7、我理所当然的接下重任由于年级小在他们眼里一切事情皆是大小矛盾不断我们宿舍(与办公一体)外报告声不断以致一同事现在耳边时时回荡着报告的声音对于他们的事情可能我们会觉得幼稚但是正是这些幼稚的事情正是考验我们的时候处理小矛盾的时候你得让他们觉得公平公正经过半年相处他们既把我当老师看待而更多的是他们的姐姐好朋友虽然他们还是常常来找我但明显感到他们真的长大很多印象最深的是桂荣她上课经常睡觉开始只觉得她刚刚来不适应环境休息不好后来发现问题绝非如此简单而后她的日记作文里正反应了这一问题她说妈妈从小就告诉她她与别的孩子不一样要努力学习说她笨所以她一直很自卑别的孩子看不起她看了真是很心痛这么小的孩子却要背上这么
8、沉重的包袱而且是来自家人给的压力与蔑视我常常与她聊天有时因为她的作业不能按时完成而批评她慢慢的我发现课堂上她再也不是一睡到底了努力的克服有时音乐课上还让她在讲台唱首歌虽然我并不能彻底的改变她但是我希望以后的日子里她能够更坚强自信 实习的日子是快的转眼几个月就过去了舍不得这些孩子们毕竟跟他们一起经历了努力收获了快乐 我实习所在的学校是xx的一所xx学校实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查基本情况如下： 1.课堂教学：完成教案数为五份试讲次数为五次上课节数为五节 2.教育报告;完成一份教育调查报告 这次实习令我感受颇多一方面我深感知识学问浩如烟海使得我不得不昼夜苦读;另一方面我
9、也深深地体会到教学相长的深刻内涵比如在我从事教育教学活动时在我第一次深入课堂时我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后我问学生：“你们听完课印象最深的?”学生面面相觑茫然无语学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣 在班主任实习工作中我在班上开展了xxx主题班会活动起初我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首当时有人建议我使用强制方法比如说罚站、罚蹲等诚然这种方法可以勉强维持班级秩序然而这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂甚至会使学生产生厌学的心理作为教育工作者就要想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立平等的师生关系而
10、且教师要把自己当成活动中的一员是学生活动的组织者、参与者、引发者是学生的学习伙伴、知心朋友 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解班上有几个同学家庭相当困难于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款可是经过我的再四考虑我还是把他否定了因为为贫困生捐款献爱心动机非常好可是这样做却很容易伤害学生的自尊心学生没有了自尊也就很难再有强烈的学习兴趣了 为了办好这个班会我努力为每一个同学创造展示自我的机会提供展现自我的平台使每一个学生都能够体验到成功的愉悦感觉到自我的价值品尝到其中的乐趣结果在准备班会的过程中同学们都很积极班会的节目花样繁多唱歌、跳舞等应有尽有而且还组织一次辩
11、论会 最近我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月”除夕之夜天空中又可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真近乎荒谬其实这仅是一个常识性的问题这样简单的问题都回答不好问题似乎就变得复杂了值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素质教育? 针对以上问题我也想提出一些意见和建议：首先教师应该坚持客观的原则弄虚作假对学生的影响是十分深远的因为从教师的职业道德从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假而应该坚持客观的原则只有这样教育才能更富于魅力.其次针对学生所犯的常识性的错误教师应该科学地因材施教使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展最后为了激发学生的学习积极性我们很有必要把教育的着眼点放低一些 以上就是我的实习总结 1.实习报告范文3000字 2.实习报告范文3000字 3.实习报告范文3000字 4.社会实践报告心得体会范文 rning:0.0000pt;
