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1、参加读书活动心得体会 从古人的“万般皆下品唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”无不看出读书的良好作用下面是小编为您收集整理的参加读书活动心得体会欢迎阅读 威尼斯商人是英国伟大的戏剧家莎士比亚写的四大喜剧之一故事大概是这样的：在威尼斯生活着很多不同经历不同品格的商人故事的主人公就是一个成功的商人,他的名字叫：安东尼奥他聪明、勤奋、慷慨大方博得了大家的信任所以事业发展很快最近又一批买卖即将成功这使他万分高兴 这时安东尼奥的朋友巴萨尼奥正匆匆走来原来他深深的爱上了鲍西娅公主,想去求婚但他觉得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配但他现在很贫困因此只好向安东尼奥借钱安东尼奥答应了朋友的请求但
2、他全部的财产都在货船上但货船还没有到岸那么只有向夏洛克借钱了夏洛克是一个心胸狭窄、贪图小便宜的人他一直很嫉妒安东尼奥的才华当他得知安东尼奥要向自己借钱心中暗暗高兴于是在条约里写到：“如不按时还钱就要从你的身上割下一磅肉”安东尼奥冒着生命危险答应了巴萨尼奥和鲍西娅结婚了但是一个坏消息传入了他们的耳中安东尼奥的船队沉没了夏洛克逼他马上还钱但安东尼奥现在一贫如洗夏洛克把他告上了法庭准备按条约上说的去做 在法庭上法官说:“你只能从他身上割下一磅肉不允许有一滴血要不然你就是违约”可夏洛克根本做不到最后法官判夏洛克败诉并把他财产的一半分给安东尼奥另一半归国家事后安东尼奥才得知那个聪明的法官就是鲍西娅装扮的
3、.为了救朋友她想出了这个妙计不久大家得知了一个好消息：安东尼奥的船队并没有沉没现在已经抵达港口了我被莎士比亚小说里的每一个情节所感动也从中感悟到了很多人世间的道理从安东尼奥、巴萨尼奥、鲍西娅的身上我看到了他们都有对朋友真诚、友好的一颗心.为了朋友的幸福安东尼奥冒着生命危险满足了朋友的需要为了让朋友得到幸福宁可牺牲自己 鲍西娅既聪明又善良她用自己的智慧换回了朋友的生命但是一提到夏洛克我的心头就充满了厌恶：他心胸狭窄、贪婪、凶狠世界上难道还有这么狠毒的人?我觉得读书可以让我懂得好多人世间的道理分清善恶指引我的未来做一个善良聪明有爱心的人 学习是科技工作者创新研究方法、扩大研究视野、提高个人修养的重
4、要基础高尔基说书籍是人类进步的阶梯选择学习就是选择了进步选择读书就是选择了睿智作为一名共产党员面对学习实践科学发展观构建和谐社会的形势和任务应自觉把学习作为一种追求把读书作为一种责任这次利用全院组织读书活动机会我广泛涉猎开阔了专业视野净化了心灵促进我对科研和人生有了更深入的思考我在初步的实践和探索中主要有三点体会： 体会之一：读书应该志存高远方能持之以恒有志始知蓬莱近无为总觉咫尺远凡勤于读书者都是志存高远者周恩来曾教导我们为中华之崛起而读书循着古人的足迹聆听伟人的教诲如沐春风我深深认识到只有把个人志向和国家命运结合起来读书才能有不竭的动力;只有把学习当作提高修养、升华人格、增长见识、启迪智慧的
5、必要手段才能在社会建设中有真知灼见始终走在时代前面相反有些科技工作者认为自己已是车到马头船到岸生活目标缺失精神空虚失去了学习动力即便偶尔读书也是浅尝辄止、隔靴搔痒既不能解决科学研究中的实际问题也不能树立正确的社会主义核心价值观因此多读书、读好书既是励志需要更是做人的良师益友清代学者陆陇其说过：读书做人不是两件事将所读之书句句体贴到自己身上来便是做人的法则可见读书对人的世界观、人生观的影响之大在全院近期组织的活动中我先后读了美国大城市的死与生、苏菲的世界、中国汉文学史纳、中国小说史略、麦田里的守望者、工作就是责任、动植物入侵生态学等书籍尽管内容各不相同但都能从不同角度提高我对生活的感知提升我对人
6、生的定位提炼我对工作的感悟确实是我的良师益友读书进一步坚定了我做科研工作的志向也让我深深感受到了本领恐慌和能力危机不断鞭策我多读书、常读书、读好书 体会之二：读书应该学习致用方能活学活用读书的目的是学以致用读书应该解决科研中的实际问题把握生活中的幸福感觉因此读书应该与实际工作结合起来随时发现科研选题、试验设计、项目推进、技术总结中的不足之处多积累资料多读一些科技前沿书籍及时解决工作中遇到的问题攀登科技高峰的道路上充满荆棘但知识犹如推土机耕耘出一条践行的路作为一名农田草害领域的科研新兵读书不仅能让我渐入佳境时常也能带给我花开有声的惊喜当然读书也要增强生活的幸福感要重视阅读人文、法律、社会科学等方
7、面书籍的阅读这类书籍解构社会、剖析心灵、指引生活方向使我从思考中认识了自我从领悟中增长了知识从追求中获得了力量从实践中体现了价值但学海无涯路漫漫其修远兮吾将上下而求索我将以更加饱满的热情投入到读书活动中去让读书之花永远芬芳绽放 体会之三：读书应该深入思考方能融会贯通学而不思则罔思而不学则殆读书重在读、贵在思读书者应该常思考工作廉洁控制欲望、抵制诱惑以平常心做老实事争做优秀共产党员;读书者应该常思考工作进展细心观察见微知著创新方法做好团队合作推动工作再上新台阶;读书者应该常思考生活和人生给心灵让出一份宁静让生活增添一份乐趣享受阅读的乐趣正确处理好工作、学习和生活的关系思考给读书插上了翅膀它山之石
8、、芝麻之门不断叩开科研殿堂理论与实践交融并进总之知识就是力量要真正发挥读书的力量就必须静下心来沉下身去反复阅读深入阅读真正心无旁骛地学而时习之力求在学习中增长才干在学习中磨砺意志在学习中陶冶情操 培根曾经说过读书足以怡情足以博彩足以长才作为农业科学工作者我们要常读书常思考并结合到实际工作中去争创佳绩去攀登一个又一个高峰 作为一名一线的小学数学教师在十几的教学生涯中让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高也让我领悟到了作为教师的肩上的重担当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革它对广大教师提出了全新的挑战从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击同时也存在一定的困惑前段我有幸拜读了范梅南先生的力
9、作教学机智教育智慧的意蕴 书中用了很多的事例和体会把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白读来令人倍感亲切、深受启发那些关于教育的真知灼见值得我们一遍又一遍地阅读、品味人说：读书足以移情足以长才使人开茅塞除鄙见得新知养性灵因为书中有着广阔的世界书中有着永世不朽的精神虽然沧海桑田物换星移但书籍永远是新的这句话说得一点也不假书籍是人类智慧的结晶书是人类进步的阶梯读书就是一次与大师的对话与智者的交流是一次难得的精神之旅同时也会让人收获非浅范梅南先生说机智是“智慧的化身”因此教师要多素质和条件我以为以下几方面是不可或的： 首先要有一颗热爱学生的心涵养师爱以情促教育人之道爱心为先台湾教育家高震东
10、说：“爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂如果教育未能触及人的灵魂为能唤起人的灵魂深处的变革它就不成其为教育要实现真正意义的教育爱几乎是惟一的力量正如苏霍姆林斯基所说的：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢?只有在这样的财富下用形象的话来说就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流” 记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育你自己就做这样的老师吧是的老师请把美好的笑容带到学校把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识
11、;把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上用你的脚尖轻盈地点地听脚步声在走廊里击起快乐的回响那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的;我们永远都不要绝望是因为只要我们充满期待他们或许很有希望”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西而是圣洁瑰丽的师道精神是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯怀着爱与悲悯我们不放弃绝不放弃让我们专著的神情告诉所有人我们没有放弃”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界成为他们的良师益友的重要性
12、其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望对于那些尚未开放的花朵我们就应该倾注更多的耐心倾注更多的温暖特别的爱能迎来满园的春色 其次要平等地对待每一位学生尊重人格严慈相济数学课程标准“基本理念”中的第一条说：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性使数学教育面向全体学生实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”数学课程标准中的必须“面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线教师要“目中有人”切实关怀每个学生开发每个学生的潜能为每个学生的成才提供机会人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识保护学生的自尊心尊重学生的主体地位让他们体验人生的价
13、值并提升这种价值这才是真正的教育、成功的教育要让孩子感到你是一棵大树把绿阴覆盖在他们身上;让体罚和变相体罚远离文明的场所当然作为教书育人者也不能对学生的不良现象放任自流宽严有度才是爱做到严慈相济 第三要有敏捷的思维开拓眼界、拓宽思路机智地处理课堂教学中的偶发事件实质就是或因势利导或抛砖引玉或移花接木巧妙地把话题转移摆脱眼前的窘境这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维才能左右逢源化险为夷如在执教图形的周长一课时我在钉子板上围了一个长4厘米、宽3厘米的长方形让学生探究长方形周长计算公式学生通过独立思考、合作交流产生以下方法：(1)4+4+3+3(2)4+3+4+3(3)42+32(4)(4+
14、3)2一切都在预料之中通过比较优化算法之后我正准备引导他们探究正方形周长计算公式这时有一名学生汇报了他的两种算法：(1)43+2(2)442迅速作出判断后我觉得这是一个很有价值的生成性资源就让该同学上台解释给大家听他说：如果把四条边都看作3厘米就少算了2厘米可以列为第一道算式;如果把四条边都看作为4厘米就多算了2厘米可以列为第二道算式多好的思路大家一齐把热烈的掌声送给了他这时我不失时机地追问：从他的发言中你能发现正方形周长该如何计算呢?整火花不断迸发充分享受学习的乐趣是富有实践智慧教师的明智之举 第四要有丰富的学识有句话：要给学生一杯水教师就要有一桶水我觉得不对在信息爆炸的时代一桶水远远不够要开凿一眼泉有了源头活水才能胜任今天的教学”开凿一眼泉就是教师要终身学习在当今信息化时代知识的更新程度是惊人的在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识还要走出课本善于拓展相关的知识用知识武装自己的头脑融汇到教育教学活动中保护学生爱问为什么的好习惯让自己的课堂更充实、更丰富如果教师能做到精通专业又上知天文、下晓地理并善于运用心理学的知识和原理就能信手拈来驰骋自如找联系迅速地切入题 读书的生活是精彩的、幸福的我更要把读书当成生活的一部分并学以致用时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作 bsp;
