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1、校本研修的心得体会 导语：要主动参与、实施校本研究从而达到教学模式的多样化创建教师个体的教学特色落实课堂的有效教学 个人校本研修学习心得 通过几天的校本培训感受颇多深感意义重大 (一)校本培训有利于提高教师实际教育的能力和水平 (二)校本培训有利于提高中小学教师参与积极性 (三)校本培训有利于弥补继续教育资源不足 (四)校本培训有利于学校学习型组织建设 终身学习是21世纪的生存概念适应21世纪的社会需要必须开展终身学习在诸多社会职业中教师是最先感受到终身学习必要性的社会工作者之一学校必须以学习型组织的建设理念顺应形势变化在学习型组织中“学习不再是孤立的活动人们不必撇开工作专门抽出时间来学习相反
2、学习就是工作的核心学校就是教师学习的场所因此要改变过去脱产才能学习的陈旧观念在教学和工作的过程中进行学习提高和充实自己”“只有组织捅有众多会学习的团体才可能发展成为善于学习的组织”校本培训最大的特点是学习与工作有机统一以工作中的问题解决激发学习动机通过工作能力的变化和工作效益的提高体现学习的价值;同时通过校本培训的组织和管理加强教师间的协作与交流增进团结与友谊互帮互学互教互学互相激励比学赶帮建设会学习的教师群体促进学校由教师忙于授课、辅导、出题、判卷的事务性组织向学习型组织发展 个人校本研修学习心得 国家的发展在教育教育的发展在教师只有教师的水平提高了课上的生动了才能真正的吸引住学生眼球才能真
3、正落实素质教育因此我要求自己不仅要教好更要做好自我学习积极参加专业培训学习努力提升自身的理论和教研水平 一年来我充分体验到了网络学习的便捷与高效比如上网观看优质课研读优秀著作与论文积极与同事交流讨论在线提问、发表评论通过这一系列的专业化学习我感觉受益非浅可以说是一次心灵成长的历炼期间为自己充电吸收新知识、新观点新的教学方式 为了能把所学的知识转化为实践我积极参加镇级、区级一系列公开课理论指导实践从中我得到了研修中获得了不少启发另外我还积极反思实践积极撰写论文和案例时代在不断的变化发展我应加快步伐跟随时代的脚步让自己的教学成绩更上一层楼以上是我加入研修以来想法体会的总结希望在未来的日子里能在研修
4、茶座的指点下取长补短更新教学理念累积教学经验争取在科学教学领域可以有更长足的进步 我对“校本研修”有了更深刻的理解明白了“校本研修”的精髓所在有以下收获： 一、提高了对“校本研修”的认识、明确了“校本研修”的目的 校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围以学校教师作为研究的主体通过一定的研究程序得出研究成果并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动校本研修是促进教师的专业发展和学校发展保证课程改革向纵深发展的新的推进策略校本研修的目的是让教师成为教学研究和进修的真正主人 二、提高教师的思想素质认识终身学习的重要性是迫在眉捷的任务 目前有一部分教师的认识还不到位认为现
5、有的知识足已满足学生的需要使得教师轻视学习对教师的继续教育持抵制态度因此提高教师对学习的认识是十分必要的终身学习是当今社会发展的重要任务也是教师专业发展的重要途径教师要树立终身学习的理念做不断学习之人来完善和提高自我 三、为教师提供最合适的培训管理模式调动教师的学习积极性 (1)培训管理模式改革的具体目标教师继续教育要在每一个教师需要的时候、方便的地点以最好的方式方法提供必要的知识和技能以帮助教师不失时机地获得所需要的东西 (2)采取协商式培训形式这是指在教师继续教育课程内容的选择与组织、教学方案的设计与实施、培训结果的分析与评估等方面由教学双方共同参与、协商进行、合作完成 协商式培训的基础在
6、于： 不同的人由于内在素质结构的不同而呈现出多元发展趋势每一位教师都具有区别于他人的个人和专业发展需要最适合一个人专业发展的环境可能完全不适合另一个人的发展为此继续教育应鼓励教师采用自己偏爱的学习形式来实现自我选择的目标当教师养成了自定目标和自选实现目标的活动方式的习惯时他们的教育水平就会得到提高 教师具有自我教育能力首先他们能恰当选择学习目标教师个体对自己的学习需要能作出最适当的判断他们有能力自我导向并自主学习其次当教师开始并设计了自己的学习活动后他们的使命感增强因而学习的效率高再次教师是根据个人的需求判断来选择自己的学习目标的因而这种学习动机是最强烈的对教师的个体行为产生的影响是最大的 今
7、天研读校本研修面对面谈到教师专业发展和信息技术的关系作者认为：现代信息技术在教师专业发展中起着巨大作用信息技术正在改变着教师的行为习惯和工作方式对于自觉学习的人信息技术是一个重要的资源库善于利用可以促进教师的快速成长 四、信息技术在促进教师的专业化成长中有以下作用和途径： 1、教学设计与交流：分享教学设计;交流和讨论;反思和总结 2、网上学习与交流：学习理论同伴互助工求进步 3、书写教育博客：记录自己的教育教学实践和总结展示自己的风采实现在线交流 4、课堂实录与反思：将自己的课堂教学实录放在博客里自己可随时随地进行观摩和反思便于提高和总结 在今后的工作我们将充分利用学校自身的资源以打造“学习型
8、教师组织”为根本目标促进我校全体教师专业化发展为培养一批师德高尚、教技精湛、知识渊博的教师队伍而努力 个人校本研修学习心得 一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者他只有不断地学习、吸收养料才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没在全国全面推进素质教育基础教育课程改革的大好形势下我努力工作使自己在校本培训中不断提高教育教学水平加强自己的业务能力提高自己的综合素质从各个方面不断提高和完善自己本着实事求是、一分为二的原则下面我就自己的校本研修学习过程谈点体会： 首先教研从课堂上来在我看来教学即教研让教研的时间从课堂上来解决教研
9、时间问题我认为课堂教学不是简单操作而是运用艺术充满智慧的过程而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考换句话说也就是要靠教研来获得所以教学过程本身也是教研过程我就是在课堂上采取边教边研的形式这样更有利于及时发现问题解决问题让教研更具实效我体会到：学会教学即教研其最大的优点在于在不增加自己额外负担的前提下增加了教研的机会和时间让课堂教学更具实效 其次教研从生活中来事实上教研的资源在教师的生活中无处不在无时不在只要我们做有心人善于发现勤于思考教研可以随时随地进行比如当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来非得要母亲或父亲去扶她起来时我们就该想到：现实教学过程中很多教师总是过多
10、表扬一味赏识学生正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现象这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中看不到自己的缺点特别是留守学生助长了他们骄傲自满的情绪 第三教师要勤于动笔有人说得好一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家这句话说得好是啊教师口口声声要求学生认真写作文写出好作文然而教师都不以身作则带头写出优美的文字那又能让学生信服呢?认识到这一点现在通过研修学习我又开始爱上看书写文章了不管是生活随笔或是教学浅见我都在尽力地书写书写的不仅是自己的人生还有自己学生的喜怒哀乐 第四听、评课每周坚持至少听12节课同时作好听评课记录课后及时与授课老师进行反馈每听到一节课都能令自己收获非浅吸取别人课堂的
11、精彩弥补自己的不足看到别人精彩或不足总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会处理自己总是设身处地的想着学习着有经验老师在上课堂的把握而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节 第五,校本研修伴我人生成长校本研修是学校工作永恒的主题是学校发展的不竭源泉教师的成长是学校得以生存的支柱我从中感受成长 校本研修工作是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命
12、“一份春华一份秋实”在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感 个人校本研修学习心得 从事教育工作的我们需要不断地学习以适应社会的需求本学期我从自己的教学实际出发不断养成自我学习与自我反思的习惯从自己的教学中寻找突破口为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶现总结如下： 一、能够按时参与校本研修活动并做好记录并认真撰写心得体会在学习中不断充实自己提高自己的理论素养 1开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量我们三年组认真开展有效备课有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究我严格要求自己在每周听一节课之后会与同组的老师共同讨论分析取长补短发表自己的见解这使我受益匪浅
13、使自己不断走向成熟给课堂注入更多的活力取得更大的效益 2、自我反思及案例反思是教师提高教学水平的一种有效方法反思自己的备课;反思上课时遇到的问题自己是怎样处理的;反思自己本节课有些比较满意的地方或者有些不足经过不断的反思与积累自己确实掌握了很多“第一手材料”悟出了一些道理丰富、完善了自己的课堂最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性而且注意做好课堂实录并整理成文字材料及时上交 二、参加多种研修模式全面提升自我素质 1、积极参与辽西北远程研修活动认真聆听专家的指导多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考并对自己感兴趣的话题发表评论及时与各位沟通交流增长自己的见识开拓自己的视野使自己能够更及时的了
14、解外面的世界 2、自主学习模式我学习教学理论、自我反思找出自己在某一方面的不足然后制定计划并实施计划以弥补自身不足提高自身能力 三、研修内容丰富多彩 1、加强师德培养教书育人师德为本我能够做到遵纪守法爱岗敬业为人师表自尊自律廉洁从教团结协作积极进取勇于创新尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师 2、新课程理念研修本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念作为师资研修的重点任务来学习课堂中根据教学实际反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标用了什么教学策略有些成功之处等寻找课堂教学的优点与创新之处寻找问题与不足捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念 总之在工作中有收获的喜悦也有困惑的苦恼路漫漫兮我将上下求索为教育事业奉献着无悔的人生 t:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
