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2、据主题自选。 主题内容：对课程所涉猎的主要书目梳理，以思维导图的形式呈现。 以上内容逐一呈现，作为课程的固定环节贯穿整个课程，意在让孩子对主题的认识，从模糊感知到不断清晰和强化的过程。,主题音乐中华孝道,中华孝道 作词/李俊伟/作曲/王钧/原唱/李昱和 祖先留下一句话讲的是孝顺 多少情多少爱交给了儿和孙 它顺着血脉流滚烫赤子心 枝繁叶茂五千年骨肉情最真 百善孝为先孝敬是根 天地恩情永难忘心中扎下根 血脉流不断山河岁岁新 中华孝道是美德传给后来人 百善孝为先孝敬是根本 天地恩情永难忘心中扎下根 血脉流不断山河岁岁新 中华孝道是美德传给后来人 中华孝道是美德传给后来人,主题诗歌沁园春 孝乃天之经，
3、地之义,身体发肤，受之父母，理当行孝。 学武穆精忠，重华大孝，羔羊跪乳，灵狐返巢。 基因遗递，惟妙惟肖，天道认姊妹同胞。 循天理，传孝悌礼乐，中华之宝。 看登月奔小康，显文明古国之标高。 谈敬业奋发，仁慈博爱，舍己为人，功在孝道。 不肃而成，不严而治，息讼于言传身教。 睁眼看，现代文明，功在本朝。,主题内容全世界都在对我微笑,孝道,孝字来历,孝敬顺,色难,导读推介 课,给你的一封信,亲爱的朋友： 你好！转眼间一个学期匆匆而过，相信你如果细细回忆刚刚走过的日子，想到你取得的点点进步，心里不免涌动着丝丝幸福。而我作为我们的同行者，一也见证你的进步！ 本学期我们将将结识一位新朋友皮诺曹，并和他一起分
4、享成长中的故事：有亲情，有友情，有意志、有坚忍你在伟大的故事中穿越，心灵也会变得越发的灵动。 亲爱的朋友，我们现在所做的确实是让你终身受益的事情。且不说大量的阅读积累，可以提高你的思维品质，且不说章节导读题，可以提高你的阅读分析能力，改善你的读书效果。我希望你在我的陪伴下真正的 “爱上阅读”“学会阅读”“能多阅读”。阅读贵在坚持，你一定要养成静心读书的好习惯，让经典每天都能润泽你的生命，让书籍成为你终身的良师益友！ 让我们一起加油吧！ 你的朋友：小书迷,一、激趣导入，引出新书,孝感动天,舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害
5、死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。,猜猜我是谁？,我叫匹诺曹，当然有人也叫我皮诺乔，小朋友们可以通过木偶奇遇记了解我，希望我们能成为好朋友呦！,看！小木偶皮诺曹迫不及待要和我们见面了大家边看边思考这是个怎样的匹诺曹呢？（点击链接第一幕）,播放动画片，激发兴趣,这
6、么神奇的木偶可不是一般的木头做的。是由一块神奇的木头做的，我们赶快去一起欣赏一下这本书吧。,二、抓住人物，寻找特点,木偶奇遇记的主要人物,三、观察封面 感知书籍,这本书漂亮吗？一起说从封面中你知道了什么？,看封面要图文结合呦！,木偶奇遇记,木偶奇遇记作者卡洛科洛迪。作者于1826年11月24日出生在意大利佛罗伦萨乡下一个厨师家庭里。他的作品以讽刺著称，同时充满了对贫苦人民的同情，这一点在木偶奇遇记中体现得也十分充分。,作者简介：,问世后的木偶奇遇记 在意大利72个出版商出版至少260种版本； 被译成80种文字； 1893年译成英文后，英文版至少有115种； 先后8次被搬上银幕。,看木偶奇遇记封
7、底的书评,中国学者评价： 木偶奇遇记对于孩子们来说，简直是一部辉煌的史诗。 木偶奇遇记对于世界童话史来说，不啻是一根伟岸而坚强的柱石。,赏封面，猜故事,1.阅读木偶奇遇记之前请欣赏一下封皮，根据文字和画面猜想一下：看到书名你猜猜我会有什么样的“奇遇”呢？,四、观察目录 想像情节,观察目录 想像情节,看着目录，让我们猜猜各章节会发生什么样的事情？,目录 第一章 细声说话的木头 第二章 木头闯祸了 第三章 皮诺曹出世 第四章 失手砸死蟋蟀 第五章 煎鸡蛋飞了 第六章 火盆失双足 第七章 爸爸的早餐没了 第八章 冬衣换课本 第九章 识字课本换戏票 第十章 大闹马戏班 第十一章 因祸得福 第十二章 愚
8、蠢的金币梦 第十三章 光临红虾旅馆 第十四章 撞上杀上强盗 第十五章 被困大橡树 第十六章 被仙女解救了 第十七章 说谎鼻子会变化 第十八章 宝地种金币,第十九章 被困傻瓜城 第二十章 遇上可怕的蛇 第二十一章 被迫做守夜狗 第二十二章 抓住小偷 第二十三章 海边寻父 第二十四章 蜜蜂岛挨饿 第二十五章 许下承诺，重新做人 第二十六章 诱惑看鲨鱼 第二十七章 打架闯祸 第二十八章 险些被油炸 第二十九章 即将变成人 第三十章 偷去玩儿国 第三十一章 梦断快乐国 第三十二章 居然变驴子 第三十三章 被卖马戏班 第三十四章 九死一生变木偶 第三十五章 父子相遇在鱼肚 第三十六章 变成真正的孩子,你
9、对那个章节最感兴趣的？,五、走进故事 欣赏细节,请大家读第一章，看看神奇木偶是怎样诞生的。,他先在屋子里乱跑，最后从门口蹿出去，蹦到街上，甩开大步溜走了。,他先在屋子里乱跑，最后从门口蹿出去，蹦到街上，甩开大步溜走了。,皮诺曹这鬼东西活像只野兔似的，那双木脚在石头路上敲得劈啪乱响，活像二十双农民的木头鞋在响。,默读故事，思考： 1.这个故事主要写了_。 2.在这一章我认识了一个_的皮诺曹。画出相关语句，多读几遍，可以写写自己的阅读感受。,巴金：“我费了几小时工夫把木偶奇遇记读完后，我虽然不是一个孩子了，然而我却像丰子恺先生家里的孩子们那样，被这奇妙的故事迷住了。”,木偶奇遇记被公认为 诸多著名
10、经典童话中，情节最 复杂，故事最奇特，人物最有 趣，风格最幽默的童话之一。,六、集思广益 读书有法,故事还有很长，怎么读才能把它读懂，读透呢？读的时候要注意什么？谁能想个好办法？大家先在小组里商量商量吧。,小组讨论：,集体交流： 请每个组派代表把你们的读书好方法给大家分享一下吧！,1、制定计划，合理安排时间完成目标：； 2、勾画出你喜欢的句子和词语，反复读一读； 3、边读边批注，将自己喜欢的段落或人物形象画出来，并在旁边写出他（它）的特点；（当然大家可以借用老师给的单元推进题，深入思考文章，进一步了解主要内容、人物形象、积累语言。） 4、可以通过化思维导图的方法完成匹诺曹的成长历程图，理清故事的主要内容； 5、将这个童话改编成课本剧，和同学们演一演。,孩子们，老师平时读书时有些做法希望给大家分享一下， 希望对你们有启发：,相信大家今天一定有不少收获，课后请大家先自由读完全书，然后请大家在i阅读学生练习册推进题的引导下，用自己喜欢的读书方法完成1-3章的阅读挑战，好吗？,课后作业：,孩子们, 让我们开启奇妙的阅读之旅吧!,
