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1、 中小学1对1课外辅导专家精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号：_ 学员编号： 年 级 课时数：学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 课 题凸透镜成像规律授课日期及时段教学目的1知道什么是凸透镜，什么是凹透镜以及凸透镜、凹透镜对光的作用，知道什么是透镜的焦点、焦距和主光轴。2 知道凸透镜成像的规律，知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件，明白照相机、幻灯机和放大镜的原理，明白近视眼、远视眼的矫正。教学内容知识网络图解透镜成像透镜的种类凸透镜和凹透镜透镜的作用凸透镜对光线有汇聚作用凹透镜对光线具有发散作用凸透镜的成像规律u2f：成倒立缩小实像 fv2ffu2f：成倒立、放大的实像 2fvu2f倒立缩小
2、实像异侧照相机U=2f倒立等大实像异侧可用来测焦距fu2f倒立放大实像异侧幻灯机U=f获得平行光u2f，fv2f，题目中要求得到一个倒立放大实像，此时应满足fuf,2fv,所以四个选项中只有D满足条件。答案：D点评： 考查凸透镜的成像规律，u,f,v三者间的关系，解决成像的问题；也可以告诉光屏上像的情况来判断物距与像距。做此类题时应注意把握好凸透镜成像规律，可简单记为，实像倒，位异侧；虚像正，位同侧；一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物体移向凸透镜，实像变远且变大，虚像变近且变小。变式训练3：某同学做“观察凸透镜成像”实验，如图所示，P点到透镜的距离为两倍焦距，透镜和 光屏的位置不变。实验中可能
3、看到的现象是 （ ） A蜡烛放在A点时，光屏上会成明亮、清晰的像 B蜡烛放在F点时，光屏上会成等大、清晰的像 C蜡烛放在F点和O点之间，光屏上会成放大的虚像D蜡烛放在B点时，光屏上会成明亮、清晰的像变式训练答案：A易错易混清单【易错易混点1】：实像和虚像的辨别： 实像和虚像之间的区别如下表：实像虚像由实际光线会聚而成由实际光线的反向延长线相交而成可在光屏上呈现出来，也可在相机的底片上感光显示出来，也能用人的眼睛观察到不能在光屏上呈现出来，也不能在相机底片上感光显示出来，只能用人的眼睛观察到倒立的正立的专项训练1在探究凸透镜成像规律的时候，应先将凸透镜的光心、烛焰的中心、光屏的中心调整到_，这样
4、才能使烛焰的像成在_.实验中，我们所说像的倒立或正立，是相对于_的.2将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_、_的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_、_的实像，接着移动蜡烛可观察到_、_的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到_、_的虚像.3凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点是_；凸透镜成实像和虚像的分界点是_.4某同学拿了一个焦距为15 cm的凸透镜，要想观察细小的物体应将物体放在距凸透镜_的下方；要想用它得到放大的实像，物体到凸透镜的距离应该_，此时像的位置在_的范围；要想用它得到缩小的实像，物体到凸透镜的距离应该_，
5、此时像的位置在_的范围.5在探究凸透镜成像的实验中，在屏上出现的像是_像（填“虚”或“实”）.6物体到凸透镜的距离小于凸透镜的焦距时能成_、_、_像.7照相机、投影仪成像时，在像的位置，有光_在那里，如果将底片或屏幕放在此处，可显示出像，这样的像叫_像.8在探究凸透镜成像的实验中，当凸透镜成实像时，在将蜡烛从远处移向凸透镜的过程中，像到凸透镜的距离变_.二、选择题9将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20 cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜50 cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到（ ）A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的实像D.正立、缩小的实像10关于
6、像，下列说法中正确的是（ ）A.凸透镜成虚像时，因用光屏接收不到，所以人眼也看不到B.虚像都是由光的反射形成的，实像都是由光的折射形成的C.虚像总是放大的，实像有时是放大的有时是缩小的D.虚像用眼可以看到，用光屏接收不到11将一个物体放在距凸透镜20 cm处时，用光屏可接收到一个放大的像.这个凸透镜的焦距可能是（ ）A.20 cmB.10 cmC.30 cmD.15 cm12某同学在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为60 cm，他想在光屏上成一个与蜡烛等大的像（保持蜡烛到光屏的距离不变），应选择的凸透镜是（ ）A.焦距大于30 cm的B.焦距小于30 cm的C.焦距等于30 cm的D.
7、焦距等于15 cm的13某同学将点燃的蜡烛放在距凸透镜14 cm处时，在光屏上得到了一个缩小的像.这个凸透镜的焦距可能是（ ）A.6 cmB.7cmC.10 cmD.20 cm14在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变，某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中，下列说法正确的是（ ）A.能在屏上成一次清晰的像B.能在屏上成二次清晰的像C.能在屏上成三次清晰的像D.不能在屏上成清晰的像15某同学在探究凸透镜成像的规律时，先把凸透镜正对着太阳，移动凸透镜，在地上得到一个亮点，测出亮点到凸透镜的距离，这样做的原因是什么？中考真题：1在做凸透镜成像的实验中，所用
8、透镜的焦距为10cm。某同学按下图所示放置好蜡烛和透镜后，左右移动光屏始终得不到烛焰完整的像，其原因是（ ）。该同学作适当调整（物距不变）后，移动光屏，直到光屏上得到烛焰清晰、完整的像。该像的性质是 （ ）。1020304050607080900 cm1002、在探究凸透镜成像的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰的缩小的像，要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的放大的像，调节的方法是( )A.透镜不动，蜡烛向透镜移动，光屏向透镜移动B.透镜不动，蜡烛向透镜移动，光屏远离透镜移动C.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动D.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏向
9、透镜移动3孙丽小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像。可能的原因是什么？4 如图，在研究凸透镜成像的实验中，通过调节，此时在光屏上正好能呈现清晰的烛焰的像，（1）这个像的特点是_。（2）如果固定凸透镜的位置，把蜡烛稍向右移，要想在光屏上重新找到像，应向_移动光屏。5小芳在探究“凸透镜成像规律”的实验中，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，通过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中间，他可以进行怎样的调节？6在研究凸透镜成像规律的实验中，（1）实验之前老师常常要求同学们在实验桌上用粉笔画一条直线，然后再在该直线上放上蜡烛、凸透镜和光屏。花这一直线的作用是：
