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1、关于思想解放的学习心得 “解放思想才能有利于创新解放思想才能敢于尝试解放思想我们的教育事业才会有更长足的发展”教育思想手记 前天我们学校党支部进行解放思想大讨论每个党员的声音掷地有声对解放思想进行了全面的解释这样既符合现在广东解放思想大讨论的实际同时在讨论的过程当中大家畅所欲言大家从自己的职业岗位工作性质以及发展目标等方面进行了深刻真挚的探讨讨论会气氛十分热烈 本人认为作为一线教师解放思想是我们教育发展的催化剂是我们教师自我成长的动力我们一直倡导与时俱进说白了与时俱进就要求我们的思想不断解放因为时代在飞速的发展身边的世界每天都在发生变化我们的思想能够固步自封封同样我们的历史使命也在发生细微的变
2、化我们的责任也在与时俱进所以我们的思想必须解放必须与时俱进 新的时代新的历史使命我们作为“传道授业解惑”的主体面临周遭环境的变化我们应该从思想上给自己重新定位：我们应以什么样的思想状况来应对新的问题；我们的素质教育进行的如何如何给自己定位 我以为我们应该解放思想具体表现在： 1、做学习型教师 作为教师总是以把知识传给学生为天职这一点无可厚非我们设想一下我们的储存量有多少我们的知识有没有更新曾经有个教育学家说我们教师不能给自己定位成一桶水把水流给学生因为这一桶水是有限的水干了呢所以他倡导教师一方面要给学生灌溉更重要的是带领学生找水源而今天我觉得咱们教师自己找水源及时充电也十分重要 2、认识学生尊
3、重学生 长期以来教师和学生时不平等的学校规定学生不能留长发学生要穿校服而我们老师呢有几个老师和学生时平等呢我们的思想没有解放我们应该放下师尊的架子和学生平等相处师生是否平等表现在平时的细节中我们应该在班级管理中民主生活形成经常要耐住性子“蹲下来和孩子们平等对话”让学生在平日的细节中感受现在的老师已经不再是高高地站在讲台上而是平等地站在他们的身边和他们一起面对风险一起分享学习中酸甜苦辣 3、教学方式的解放 XX年杜郎口中学的教改旋风在极短的时间内传遍整个中国给教育界一个极大的震撼一夜之间杜郎口中学成为教育改革成功的样板被媒体传扬同样是从事教育事业这所面临被合并的农村中学经过几年的改革把一群厌学贪玩的孩子送进了重点高中就读通过网路资源我发现这个学校教改成功的经验有一条非常重要就是解放课堂教学方式他们提出了“10+35”模式老师讲10分钟学生参与35分钟课堂教学方式的变化无疑是该学校的一大创举对于这种现象无论合理与否现在的事实证明了他们是成功的如果当初大家都不敢有解放思想如何改革创新教学模式所以我觉得教育者在施教的过程当中要解放思想放手学生感受教师引导把握课堂的宏观调控 解放思想是一个长期的过程我们必须解放思想和与时俱进结合起来不断解放思想更新思维完善知识体系从而创新我们的教育理念在工作中把我们的教育理念应用到实际的教学活动中把教学工作做的更好争取能够培养出新时期合格的人才 翁?
