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1、数学学科培训心得体会 20xx年xx月xx日在柳南区教研室黄伟主任的主持下柳南区开展了一天的数学学科培训工作培训中三位专家的讲学精彩易懂又实用培训结束我余兴犹存感槪颇深现把我的一些感受写出与同行共交流 一、针对性强且通俗易懂 柳高的何老师从中考入手展开如何提升学生的数学能力如何做好初中与高中教学的衔接工作进行了比较详细的说明给我今后开展数学教学提供很好的方向；35中的张主任从如何做一位幸福的教师和如何搞好中考备考工作娓娓道来通俗易懂给我对教师的理解又有新的认识给我即将进入初三的备考工作有了很好的方向；市数学教研员李主任从数学整理题目、解题目、讲题目、编题目四方面激情澎湃的道来给我深深感受到好的
2、题型对培养学生能力的重要性对教师能力的提高也有极大的帮助 二、新颖性 三位专家从实际入手来源于教师最常接触的易于教师接受的但又极巧妙地又极具新颖的展开培训参与培训的教师不知不觉的跟着专家走专家讲完后老师余兴犹存特别是市数学教研员李主任的培训给我们在紧张又其为注意中进行培训他因地制宜的运用了孟照彬教授的理论精髓以老师动中学做中学给老师既得到实践又得到理论 三、可操作性 三位专家所培训的内容都是老师实际工作的内容只不过许多老师没有达到理论上的升华而已今天专家的培训如及时雨易懂又易于操作我想我们参与培训的教师今后肯定按照专家要求有所创新的开展一系列工作 四、自检的功能 以前在专业方面我自认还可以但从
3、今天三位专家的培训中我感到我与专家的差距还很大促使我反思很多今后将我结合自身情况及学校实际情况制定提升自身能力的计划： （一）加强学习既学习专业知识更要学专业以外的知识牢牢记住：“学到老用到老”；“要给学生半桶水你必须有一桶水而且是流动的水” （二）定位好学生面对的学生不同学情就不同要结合所教得学生实际情况因材施教给不同层次的学生都能有不同的收获提升学生数学的各种能力在培训学生提升的同时也提升了自己达到教学相长的效果 （三）充分利用团体的力量团体的作用肯定比个人单干发挥更大的效果因此我要利用教研组的力量达到互帮互助、资源共享的效果及提升我能力也提升本组教师的能力 总之三位专家今天的培训给我触动很大给我想了很多更给我在学校层面的工作上提供一些好的方向我相信本人和学校的工作今后会变得更加好起来 gination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;
