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2、术手段。,猜猜他是谁？,他有着火眼金睛，手举金箍棒，大喊一声：“俺老孙来也！”,孙悟空,1、他在大街上走着。,2、身穿橘黄色大褂的他慢慢地在大街上走着。,3、身穿橘黄色大褂的他慢慢地在大街上走着，时不时的左顾右盼。,4、身穿橘黄色大褂的他，手里拿着扫帚，慢慢地在大街上走着，时不时的左顾右盼，目光始终盯着人行道上的垃圾。,环卫工人,抓住特征,猜猜他是谁？,对比下面两段话，你认为哪一段更好？好在哪里？,他拿起一根辣椒咬下去，辣得他晕头转向，急忙找水喝。,他闭上眼睛，张开嘴，战战兢兢地靠近辣椒。突然，“哇”地一声尖叫，他把脖子一缩，脸皱成一团，半截舌头掉在外面。他一边不停地用手扇着风，一边到处乱窜找
3、水喝，像一只热锅上的蚂蚁。随后，他的脸变得通红，辣味像一匹脱缰的野马在他的口腔中奔跑，辣得他晕头转向，他拿起了一杯水直接倒进了口中。,多角度渲染,他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。,精炼动词,争当大明星,桌子上摆满了美味佳肴，应有尽有。请分别以淑女和饿了三天的饿汉的身份，表演他们吃饭的情景。 要求：表演应符合身份特点。可以做出语言、动作、神态等方面的表演或者可以自己设计情境。,牛刀小试： 把他们表演的情景选择其中一个写下来。 要求：通过细节描写刻画人物形象。,我来评一评 互评要求： 1、是否抓住人物的特征? 2、是否运用了细节描写？ 3、是否表现人物的性格？ 并说明原因。,小练笔： 成绩出来之后，同学们,记忆口诀： 写活人物靠细节， 抓住特征写真切。 选准角度重情节， 精炼动词文更绝。,
