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1、2007 中考语文模拟试题及参考答案一、积累和运用（1 题 4 分，2-5 题各 1 分，6 题 3 分，共 12 分） 1、阅读下面的文字，根据拼音写出汉字或结合语境填入恰当的词语。 雪花纯洁的晶 yng ，雪景诗意的宁静，历来是文人墨客深情咏 的对象。“拂草如连蝶，落树似飞花”的（ ），“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的（ ）， “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的（ ），“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”的（ ），“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的静 m ,这些已成为文学的永恒，历来为人们所称颂。 2、陶渊明的人生观和艺术追求可用饮酒中的诗句概括，这两句诗是：“ ， 。” 3、“诗仙”李白在
2、行路难中抒发远大志向的两句诗是：“ ， 。” 4、晏殊在浣溪沙中说明季节的变化，年华的交替不以人们的意志为转移的诗句是：“ ， 。” 5、美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”意在借此干涉别国内政。( 用醉翁亭记中的原句答) 6、阅读下面文字，从中提炼一个观点（3 分） 螃蟹妈妈对小螃蟹们说：“不要横着走，那样太难看，以后要向前走。”小螃蟹们说：“我们横着走是跟妈妈学的，你要是向前走，我们也会向前走了。” 我提炼出的观点是： 。 二、综合性学习与探究（每小题 3 分，共 12 分） 7、罗田县骆驼坳中学针对学生“追星”这一问题，准备作一次社会调查。如果让你做这项工作，你准备设计哪些问题开展调查？
3、（至少三项） 答： 。 8、金庸的天龙八部片段被选入人教版高中语文读本，刘翔奥运夺冠的新闻特写被收入小学语文课本，周杰伦的励志歌曲蜗牛被列入中学生爱国主义歌曲推荐目录2005年，一颗又一颗大众明星赫然升起在中小学校园的天空。与此同时，这一现象也引起了广泛的争议。你是如何看待这一争议的呢？请将你的思考用简洁的语言表达出来。（不少于两点） 答： 。 9、参与这次综合实践活动之后，你对中学生“追星”现象有什么样的认识？ 答： 。 10、春节是中华民族的传统节日，随着生活节奏的加快，人们更多的采用手机短信问候。在春节来临之际，请你发一则春节短信给你的亲人、老师、同学或朋友，向他们表示节日的祝福，60
4、字左右。 答： 。 三、新诗欣赏（每小题 2 分，共 8 分） 呵，有一只鹰（曾卓） 呵，在蓝得透明的天空中 有一只鹰在飞翔 它飞得那么高呵 白云紧贴着它的翅膀 呵，俯望着闪光的彩色的大地 鹰在高空中自由地盘旋 它的健壮的翅膀能够飞得多远 就有着多么辽阔的蓝天 呵，鹰，蓝天的骑士 你也有你的歌么 更高更高地飞吧，鹰 生命的歌要唱得更响，更响 呵，有一只鹰在高飞 怀着真正的鹰的心 它的翅膀有时牵引着狂风暴雨 有时驮负着阳光白云 11.诗中的鹰是一个怎样的形象？作者在构思立意上运用了什么表现手法？ 12.本诗在第一、二节诗人以两幅画面从不同角度展现鹰的飞翔状态，请用简要的语言概括。 13.全诗押什
5、么韵？在结构形式上有什么特点？ 14.作者借这个形象表达了怎样的思想感情？ 四、阅读理解（36 分） （一）阅读下面两段文言文，完成 1519 题。（10 分） （甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （与朱元思书节选） （乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深
6、秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （醉翁亭记节选） 15、解释下列句中加点词在文中的意思。 （1）任意东西 （2）争高直指 （3）环滁皆山也 （4）泻出于两峰之间者 16、用现代汉语写出文中画线句子的意思。 （1）夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈。 答： 。 （2）有亭翼然临于泉上者。 答： 。 17、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中曾写下的朝发白帝城。在与朱元思书中哪两句话与画线诗句有异曲同工之妙？ 答： 。 18、（1）乙文中欧阳修描写了琅琊山醉翁亭
7、的秀美景色，请你根据甲文中描写的富春江的景色特征，以“琅琊山蔚然深秀”为上联，写出下句组成一副对联。 上联：琅琊山蔚然深秀 下联： 。 （2）甲、乙两个文段写景的目的分别是什么？ 答： 。 19、结合甲、乙两个文段的内容和作者在文中流露的情感，分别说说你对两位作者的看法。 答： 。 （二）阅读小泥人过河，回答 20 至 24 题：（10 分） 苦难就是河水，我们都是泥人。那么，天堂在哪里？ 某一天，上帝宣旨说，如果哪个泥人能够走过他指定的河流，他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。 这道旨意下达之后，泥人们久久都没有回应。不知道过了多久，终于有一个小泥人站了出来，说他想过河。 “泥人怎么
8、可能过河呢？你不要做梦了。” “走不到河心，你就会被淹死的!” “你知道肉体一点儿一点儿失去时的感觉吗？” “你将会成为鱼虾的美味，连一根头发都不会留下！” 其他泥人都在劝着他。 然而，这个小泥人决意要过河。他不想一辈子只做这么个小泥人，他想拥有一颗金子般的心。但是，他也知道，要拥有上帝赐于的心必须遵守他的旨意，即要到天堂，必得先过地狱。 而他的地狱，就是他将要去经历的河流。 小泥人来到了河边。犹豫了片刻，他的双脚踏进了水中，顿时撕心裂肺的痛楚淹没了他。他感到自己的脚在飞快地融化着，每一分每一秒都在远离自己的身体。 “快回去吧，不然你就会毁灭的!”河水咆哮着说。 小泥人没有回答，只是沉默着往前
9、挪动，一步，二步这一刻，他忽然明白，他的选择使他连后悔的资格都不具备了。如果倒退上岸，他就是一个残缺的泥人；在水中迟疑，只能够加快自己的毁灭。而上帝给他的承诺，则比死亡还要遥远。 小泥人孤独而倔强地走着。这条河真宽啊，仿佛耗尽一生也走不到尽头似的。小泥人向对岸望去，看见了那里锦缎一样的鲜花和碧绿无垠的草地，还有轻盈飞翔的小鸟。上帝一定坐在树下喝茶吧，也许那就是天堂的生活。可是他付出一切也几乎没有什么可能抵达。那里没有人知道他，知道他这样一个小泥人和他那个梦一样的理想。上帝没有赐给他出生在天堂当花草的机会，也没有赐给他一双小鸟的翅膀。但是，这能够埋怨上帝吗？上帝是允许他去做泥人的，是他自己放弃了
10、安稳的生活？ 小泥人的泪水留下来，冲掉了他脸上的一块皮肤。小泥人赶紧抬起脸，把其余的泪水统统压回了眼睛里。泪水顺着喉咙一直流下，滴在小泥人的心上。小泥人第一次发现，原来流泪也可以有这样一种方式对他来说，也许这是目前惟一可能的方式。 小泥人以一种几乎不可能的方式向前移动着，一厘米，一厘米，又一厘米鱼虾贪婪地吸着他的身体，松软的泥沙使他每一瞬间都摇摇欲坠，有无数次，他都被波浪呛得几乎窒息。小泥人真想躺下来休息一会儿啊，可他知道，一旦躺下，他就会永远安眠，连痛苦的机会都会失去。他只能忍受，忍受，再忍受。奇妙的是，每当小泥人觉得自己就要死去的时候，总有什么东西使他能够坚持到下一刻。 不知道过了多久简直
11、就到了让小泥人绝望的时候，小泥人突然发现，自己居然上岸了。他如释重负，欣喜若狂，正想往草坪上走，又怕自己褴褛的衣衫玷污了天堂的洁净。他低下头，开始打量自己，却惊奇地发现，他已经什么都没有了除了一颗金灿灿的心。而他的眼睛，正长在他的心上。 他什么都明白了。天堂里从来就没有什么幸运的事情。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土才得以在阳光下发芽微笑，小鸟要跌打了无数根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀，就连上帝，也不过是曾经在地狱中走了最长的路挣扎得最艰难的那个人。而作为一个小小的泥人，他只有以一种奇迹般的勇气和毅力才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，找到自己本来就有的那颗金子般的心。 人生箴言：其实，每个
12、人都有可能获得一颗金子般的心。关键是你想不想去获得，敢不敢获得，会不会去获得，最后，怎样去理解和认识这种获得。 20.“旨意下达之后，泥人们久久都没有回应。”这说明了什么？小泥人为什么敢站出来愿意过河？ 21.小泥人经历了那些苦难？ 22.“奇妙的是，每当小泥人觉得自己就要死去的时候，总有什么东西使他能够坚持到下一刻。”这句中的“ 东西” 指的是什么东西？ 23.“他低下头，开始打量自己，却惊奇地发现，他已经什么都没有了除了一颗金灿灿的心。”这句说明它或得了什么？ 24.小泥人是否是自不量力？请谈谈你的看法。 （三）、阅读禽流感一文，完成 2530 题。（25-29 各两分，306 分共 16 分） 禽流感 禽流感是禽流行性感冒的简称，这是一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症，被国际兽疫局定为 A 类传染病，又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟。不仅是鸡，其他一些家禽和野鸟都能感染禽流感。按病原体的类型，禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。非致病性禽流感不会引起明显症状，仅使染病的禽鸟体内产生病毒抗体。低致病性禽流感可使禽类出现轻度呼吸道症状，食量减少，产蛋量下降，出现零星
