《七年级语文下册第三单元 11《人民英雄永垂不朽》模拟试题 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册第三单元 11《人民英雄永垂不朽》模拟试题 冀教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人民英雄永垂不朽模拟试题识记与积累1. 下列加点字注音有误的一项是（ ）A. 瞻（ ）仰 镏（ ）金 巍（ ）峨B. 梭镖（ ） 发髻（ ） 旌（ ）旗C. 镶嵌（ ） 挑衅（ ） 重幔（ ）D. 天堑（ ） 逾（ ）越 上溯（ ）2. 给下列加横线的词语选择正确的解释。（1）我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。（ ）A. 怀着崇敬的心情观看B. 从低往高观看C. 从近往远观看D. 认真仔细地观看（2）人民英雄永垂不朽。（ ）A. 低下 B. 流传 C. 挂下 D. 接近3. 下列句子的表达方式与其它三句不同的一句是（ ）A. 我踏着花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。B.
2、 浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹C. 看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。D. 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。课文解读感悟探究读课文第四自然段，完成46各题。4. 作者对石碑进行说明，采用的顺序是（ ）A. 先台阶，再四周；先中间，后碑身，先题字，后碑文的空间顺序B. 先四周，后中间；先台阶，后碑身；先题字，后碑文的时间顺序C. 先四周，后中间；先台阶，后碑身；先题字，后碑文的空间顺序5. 此段在说明过程中运用了_的说明方法。6. 碑文中有“由此上溯到一千八百四十年”一句，其中“到”字能否去掉，为什么？_阅读
3、品味，拓展提高北京立交桥（节选）建国门立交桥是苜蓿叶式，宛如一片巨大的苜蓿叶，碧绿的草坪、连片的鲜花簇拥着它，犹如一个巨大的花篮，轻托着搭在上面的十字飘带，从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。西直门立交桥与建国门桥风格迥异。顶层机动车道是圆形转盘；中层非机动车道是椭圆形转盘。整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场的足球场面积还要大。凌空鸟瞰，有人说它犹如满月，有人说它如似盘龙。矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交会，它却没有偏重往立体发展，而是向宽广铺开，路向八方放射，桥向八方伸展，气势宏大。桥开阔舒展，
4、绿化设施也开阔舒展。总面积达7.5公顷，布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里，栽着松柏，植着鲜花，立着雕塑，安着坐椅，俨然一座立体花园。一座一座说不尽。每座都是一件艺术品一幅立体画，一首无字的诗，给首都增添了不尽的景观。7. 用简要的语言概括三座立交桥的特点。（1）建国门立交桥：_（2）西直门立交桥：_（3）三元桥：_8. 第段末句中加点的“似乎”一词能否去掉？请简述理由。_9. 第段中承上启下的句子是_。中心句则是_。10. 第段中使用了哪些修辞手法？在选文结构上，本段有什么作用？_发现创新11. 昨天，在枪林弹雨的战斗中，人民英雄为了我们今天的幸福生活，甘愿“抛头颅，洒热血”；今天在
5、商品大潮冲击下，却有许多的科学家甘于寂寞，致力科研。这正像古人所说“_”。表现了他们高洁的志趣和人格的坚持。试题答案】第11课 人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑1. D2. （1）A （2）B3. B4. C5. 列文字，引用6. 不能去掉。因为纪念碑纪念的是为了中国人民的幸福生活，从1840年开始到解放战争结束这一百多年来，为了民族独立和人民自由幸福而献身的人民英雄，表达了人民幸福的缅怀和崇敬。7. （1）苜蓿叶式，犹如一个巨大的花篮，轻托着十字飘带。（2）顶层机动车道是圆形转盘，中层非机动车车道是椭圆形转盘。如满月，似盘龙。（3）开阔、舒展、豁亮。8. 不能去掉。这只是仰望大桥给人的感受。四周的高层建筑并没有矮，如果去掉，就不符合实际情况。思路提示：回答此题的第二问，只需要说清去掉与不去掉所表达的意思即可。9. 桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展。矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。10. 比喻、排比。总结上文，表达了作者的赞美之情。11. 示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。3
