《七年级语文上册第二单元 8《童稚记趣》（第1课时）课时训练 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册第二单元 8《童稚记趣》（第1课时）课时训练 冀教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、童稚记趣（第1课时）1. 给下列加点的汉字注音或据拼音写汉字。鹤唳云端 童稚 项为之强 土砾 mio 小之物 png 然大物凹者为h y 然自乐2.解释加点的词语。明察秋毫 （ ）物外之趣 （ ）昂首观之 （ ）鹤唳云端 （ ）项为之强 （ ）凹者为壑 （ ）3.翻译下列句子。（1）神游其中，怡然自得。（2）捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（3）私拟作群鹤舞于空中。（4）心之所向，则或千或百，果然鹤也。 4.你能根据解释，写出相应的词语吗？A视力可以看清极细小的东西，形容视力很好。（ ）B形容安适愉快而满足的样子。（ ）C超出事物本身的乐趣。（ ）D形容大而笨重的东西。( )阅读语段，回答问题：于土
2、墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑， ， 。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。5.照原文内容，把横线上的内容补充完整。6.本文节选自 ，作者是 代 。7.作者把癞蛤蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法？有什么作用？ 8.用原文回答“我”为什么会有物外之趣？ 9.“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”表现了作者怎样的思想感情？ 10.作者在文中描写了哪些物外之趣？请你也描述一件自己经历的物外之趣。第10课（第1课时）参考答案：16略，7.夸张，作者将癞蛤蟆说成“庞然大物”，说明观察入神.细致；同时可以看出是从儿童的角度来认识事物的，富有童趣。8.能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理 9.表现了对吞食小虫的虾蟆厌恶和痛恨之情。10.夏日观蚊.神游草丛间.鞭打癞虾蟆；略回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。1
