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1、,R 八年级下册,第5课 我的童年,童年是长鸣的知了，吟唱着不老的歌谣； 童年是飘舞的风筝，牵引着美丽的梦想； 童年是摇曳的秋千，荡漾着欢快的笑声 然而，季羡林先生却认为他的童年记忆是辉煌的，让我们一起走进课文，看看季羡林的童年。,新课导入,季羡林（1911.8.62009.7.11），字希逋，又字齐奘，山东临清人。中国著名的古文字学家、历史学家、翻译家、梵文、巴利文专家、作家。他精通12国语言，对印度语言文学及历史的研究建树颇多。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学教授、中科院院士。他的主要作品有天竺心影、朗润集、季羡林散文集、牛棚杂忆等。,作者简介,羡（ ） 垄（ ） 啃（ ） 椽（
2、 ）子 教谕（ ） 腌（ ）咸菜,xin,lng,kn,chun,y,yn,字词注音,1.诞生： 2.肃然起敬： 3.孤苦伶仃： 4.龙肝凤髓： 5.溺 爱：,指人出生，也用于比喻新事物的出现。,形容产生严肃敬仰的感情。肃然:恭敬的样子。起敬:产生尊敬的心情。,孤单困苦，没有依靠。亦做“孤苦零丁”。,比喻极难得的珍贵食品。,过分娇纵、喜爱。,词语解疑,6.不以为然： 7.家徒四壁： 8.蹿房越脊： 9.浑浑噩噩：,不认为是对的。表示不同意或否定。然:是,对。,家里只有四面的墙壁。形容十分贫困,一无所有。徒:只,仅仅。,旧小说多用来形容侠客、盗贼等跳上房顶,在上面飞快地行走。,原意是浑厚而严正。
3、现形容糊里糊涂,愚昧无知。浑浑:深厚的样子;噩噩:严肃的样子。,整体感知,课文运用小标题自然分成了五个部分，请找出各部分表明时间的词语，并概括各部分的内容，分析其中包含的情感。填充下表。,明确：这篇课文的内容很多，材料比较零碎。它不像散步等那样集中写一件事，而是随着“我”的思绪，从过去写到现在，从未出生写到六岁，把其间有趣的、有情的、有意义的事或详或略地写出来。从而展示了自己真实美好、有趣的童年形象。我们大体上可以对本文作以下的归纳分析：,20世纪初期,全村中最穷的家就是我的家,毫无万象更新之象,我诞生前,家大口渴，勉强谋生,孤苦伶仃，相依为命,我出生以后，大概四五岁的时候,偶尔能享受白面饼子
4、,这些身边琐事，使我终生受用不尽,不记得是从什么时候起,学习识字并结交伙伴,颇有骄傲之意,六岁那一年,告别故乡赴济南生活,毫无办法，久而久之，也就习以为常了,1.回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。（句中的“红”“绿”“灰黄”是指真实的颜色吗？说说你的理解。）,明确：结合下文，句中的“红”“绿”“灰黄”显然不是指真实的颜色。“红”和“绿”代指有滋有味、绚烂多彩的童年生活，而“灰黄”则代指孤苦伶仃、艰苦无奈的幼年生活。,研读赏析,2.这白面馒头是她的两个儿子(每家有几十亩地)特别孝敬她的。（句中的“特别”一词能否省去？为什么？）,明确：不能。省去“特别”一词，表明老太太的两个儿子
5、送白面馒头给她吃，纯属人之常情，自然又随便。加上“特别”一词，则体现了送白面馒头行为的非同一般，“孝敬”的程度愈加深厚。,3.我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女，也颇不以为然。儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护；但爱护要得法，否则无异于坑害子女。（在回味自己的童年生活的同时，作者在文中又发出了这样的感慨。为什么？）,明确：以“花朵”喻指“儿童”，情在理中；拿“花朵当然要爱护”“但爱护要得法”来喻指对儿童的爱护要有“度”，理在情中。这样写，既表达了对幸福童年生活的羡慕，又对那些溺爱子女的年轻父母给予了严肃直白的批判。言语中肯，主题在升华中彰显了深刻的现实意义。,4.在故乡只呆了六年，我能回忆起来
6、的事情还多得很，但是我不想再写下去了。已经到了同我那一个一片灰黄的故乡告别的时候了。（篇末再现“灰黄”，这样写有什么作用？谈谈你的看法。）,明确：童年生活是“灰黄”的，孤苦伶仃、艰辛无奈。直到我六岁那一年，告别家人的时候，故乡依然“一片灰黄”，凋零落后、悲哀无比。这样的结局，“我毫无办法”，但却更加坚定了我苦苦寻觅“我一生中最关键的一个转折点”的信心和决心。,读完这篇文 章你从中感 悟到了什么？,主旨探究,文章介绍了“我” 苦难的家境，儿时 家中窘困的生活。,文章还写到了家境的变 故，父辈创业的艰难。 这些“间接”的叙述， 都与童年生活相关联， 是不可或缺的。,童年生活也是历史 发展的真实写照
7、。我 们一方面在对季老苦 难童年悲哀的同时， 一方面要正视眼前来 之不易的幸福生活， 居安思危，感恩图报。,散文在深沉的 回忆中饱含了 季老难言的苦 痛。那一段段 的往事，构成了 一串灰色的童年 记忆，在老人 家心中留下了 深深的烙印。,让我们一起来珍惜童年这美好的时光，享受童年，享受幸福。最后老师也送给大家几句话：花蕾是你的年华，包在丛丛的绿叶之中，娇容之娇，像是睡梦中的微笑。春天是你的节日，歌声装满了你的书包，随便拿出一首挂在嘴上，又蹦又跳。繁华是你的等待，当你能驾驭这个世界的时候，五彩斑斓的梦想，都会随你的创造而实现。,课堂小结,智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走
8、向尚未被认识的真理。 布鲁诺,二、品味下列句子，注意加点词语，思考其中蕴含着作者怎样的人生感悟。,1.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。,“受用不尽”是享受不完其好处的意思。作者认为童年的这些琐事磨砺了他，童年物质生活的贫乏和各种挫折，让他更早明白了生活的不易，面对以后的人生坎坷很从容。,2.我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”，就颇有骄傲之意。,“竟”是出乎意料的意思。“骄傲”是自豪的意思。表达了作者对自己那样艰辛童年中的玩伴哑巴小，长大了竟然成了一个超出一般人的山大王，感到十分自豪。,3.尽管此时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上肉，但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。,“宁愿”表达了“我”到济南后，对故乡以及故乡亲人的无限思念。,
