2020版高考物理一轮总复习第三章 第1课时 牛顿第一定律、牛顿第三定律限时规范训练(含解析)新人教版

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1、牛顿第一定律、牛顿第三定律基础巩固题组(20分钟,50分)1(2019揭阳模拟)在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A亚里士多德、伽利略B伽利略、牛顿C伽利略、爱因斯坦 D亚里士多德、牛顿解析:选B.伽利略通过斜面实验正确认识了运动和力的关系,从而推翻了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误观点;牛顿在归纳总结伽利略、笛卡儿等科学家的结论基础上得出了牛顿第一定律,即惯性定律,故选项B正确2(2019太原模拟)伽利略的斜面实验证明了()A使物体运动必须有力的作用,没有力的作用,物体将静止B使物体静止必须有力的

2、作用,没有力的作用,物体将运动C物体不受外力作用时,一定处于静止状态D物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或者静止状态解析:选D.伽利略的斜面实验证明了:运动不需要力来维持,物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态,故D正确3关于运动状态与所受外力的关系,下面说法中正确的是()A物体受到恒定的力作用时,它的运动状态不发生改变B物体受到不为零的合力作用时,它的运动状态要发生改变C物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态D物体的运动方向与它所受的合力方向一定相同解析:选B.力是改变物体运动状态的原因,只要物体受力(合力不为零),它的运动状态就一定会改变,A错误,B正确

3、;物体受到的合力为零时,物体可能处于静止状态,也可能处于匀速直线运动状态,C错误;物体所受合力的方向可能与物体的运动方向相同或相反,也可能不在一条直线上,D错误4某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球,一只手拿着球筒的中部,另一只手用力击打羽毛球筒的上端,则()A此同学无法取出羽毛球B羽毛球会从筒的下端出来C羽毛球筒向下运动过程中,羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来D该同学是在利用羽毛球的惯性解析:选D.羽毛球筒被手击打后迅速向下运动,而羽毛球具有惯性要保持原来的静止状态,所以会从筒的上端出来,D正确5如图所示,用弹簧测力计悬挂一个重G10 N的金属块,使金属块一部分浸在台秤上的水杯中(水

4、不会溢出)若弹簧测力计的示数变为FT6 N,则台秤的示数比金属块没有浸入水前()A保持不变 B增加10 NC增加6 N D增加4 N解析:选D.对金属块受力分析,由平衡条件可知,水对金属块的浮力为FGFT4 N,方向竖直向上,则由牛顿第三定律可得,金属块对水的作用力大小为FF4 N,方向竖直向下,所以台秤的示数比金属块没有浸入水前增加了4 N,选项D正确6一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环,箱与杆的质量为M,环的质量为m,如图所示已知环沿杆匀加速下滑时,环与杆间的摩擦力大小为Ff,则此时箱对地面的压力大小为()AMgFf BMgFfCMgmg DMgmg解析:选A.

5、环在竖直方向上受重力及箱子的杆给它的竖直向上的摩擦力Ff,受力情况如图甲所示,根据牛顿第三定律,环应给杆一个竖直向下的摩擦力Ff,故箱子竖直方向上受重力Mg、地面对它的支持力FN及环给它的摩擦力Ff,受力情况如图乙所示,由于箱子处于平衡状态,可得FNFfMgFfMg.根据牛顿第三定律,箱子对地面的压力大小等于地面对箱子的支持力,即FNMgFf,故选项A正确7(2019常州一模)如图,一截面为椭圆形的容器内壁光滑,其质量为M,置于光滑水平面上,内有一质量为m的小球,当容器受到一个水平向右的力F作用向右匀加速运动时,小球处于图示位置,此时小球对椭圆面的压力大小为()Am Bm Cm D解析:选B.

6、先以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得:加速度为a,再对小球研究,分析受力情况,如图所示,由牛顿第二定律得到:FNm ,由牛顿第三定律可知小球对椭圆面的压力大小为m,故B正确8如图所示,物体A和B的重力分别为11 N和7 N,不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦,则下列说法正确的是()A弹簧秤的读数为14 N,A对地面的压力为11 NB弹簧秤的读数为18 N,A对地面的压力为0C弹簧秤的读数为7 N,A对地面的压力为4 ND弹簧秤的读数为0,A对地面的压力为11 N解析:选C.物体B保持静止,说明B物体合外力为零,即绳上拉力为7 N此刻弹簧秤静止,因此弹簧秤的读数为7 N说明弹簧秤对A拉力为7 N

7、,地面对A物体应有4 N的支持力(根据牛顿第三定律可知A对地面的压力为4 N),所以C正确能力提升题组(25分钟,50分)1下列说法正确的是()A凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力,必定是一对作用力和反作用力B凡是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上的两个力,必定是一对作用力和反作用力C凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力,才是一对作用力和反作用力D相互作用的一对力中,作用力和反作用力的命名是任意的解析:选D.作用力和反作用力是分别作用在两个物体上的相互作用力,即两个物体互为施力物体和受力物体其中的任一个力叫作用力时,另一个力叫反作用力,故

8、只有D选项正确2(多选)下列说法正确的是()A运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大B同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的,但它的惯性却不随位置的变化而变化C一个小球竖直上抛,抛出后能继续上升,是因为小球运动过程中受到了向上的推力D物体的惯性大小只与本身的质量有关,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小解析:选BD.惯性是物体本身的固有属性,其大小只与物体的质量大小有关,与物体的受力及运动情况无关,故选项B、D正确;速度大的汽车要停下来时,速度变化大,由vat可知需要的时间长,惯性未变,故选项A错误;小球上抛时是由于惯性向上运动,并未受到向上的推力,故选项C错误3

9、(2019哈尔滨模拟)如图所示,甲为水平传送带,乙为倾斜传送带,当行李箱随传送带一起匀速运动时,下列判断中正确的是()A甲上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用B乙上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用C乙上的行李箱受的支持力与重力是一对平衡力D甲上的行李箱受的支持力与重力是一对作用力与反作用力解析:选B.由于行李箱随传送带一起匀速运动,因此行李箱处于平衡状态,所受合力为零,又因为甲上的行李箱随水平传送带匀速运动,故不受摩擦力作用,甲上的行李箱受的支持力与重力是一对平衡力,A、D均错误;乙上的行李箱随倾斜传送带向上匀速运动,一定受到沿传送带向上的摩擦力,而行李箱受到的支持力与重力垂直于带面向下

10、的分力平衡,故B正确,C错误4(2019辽宁本溪模拟)如图所示,质量为m的物体放在质量为M、倾角为的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物体使其沿斜面向下匀速运动,斜面体始终静止,则下列说法正确的是()A地面对斜面体的摩擦力大小为Fcos B地面对斜面体的支持力为(Mm)gC物体对斜面体的摩擦力的大小为FD斜面体对物体的作用力竖直向上解析:选A.由于斜面体和物体都处于平衡状态,将斜面体和物体看成一个整体,由受力情况可得:地面对斜面体的摩擦力大小为Fcos ,地面对斜面体的支持力大小为(Mm)gFsin ,故A对,B错;隔离物体进行受力分析,物体对斜面体的摩擦力大小为Fmg

11、sin ,故C错;将斜面体作为施力物体,则斜面体对物体的作用力即为物体受到的支持力与摩擦力的合力,由力的合成可知斜面体对物体的作用力与物体的重力和F的合力大小相等、方向相反,故斜面体对物体的作用力不在竖直方向上,D错5(多选)搭载着“嫦娥三号”的“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空,下面关于卫星与火箭升空的情形叙述正确的是()A火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获得前进的动力D卫星进入运行轨道之后

12、,与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力解析:选AD.火箭升空时,其尾部向下喷气,火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体火箭向下喷气时,喷出的气体对火箭产生向上的反作用力,即为火箭上升的推动力此动力并不是由周围的空气对火箭的反作用力提供的,因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关,选项B、C错误,A正确;火箭运载卫星进入轨道之后,卫星与地球之间依然存在相互吸引力,即地球吸引卫星,卫星吸引地球,这就是一对作用力与反作用力,故选项D正确6(2019山东青岛调研)(多选)木箱重G1,人重G2,人站在木箱里用力F向上推木箱,如图所示,则有()A人对木箱底的压力大小为G2FB人对木箱底的压力大小为G2

13、C木箱对地面的压力大小为G2G1FD木箱对地面的压力大小为G1G2解析:选AD.对人隔离受力分析有:竖直向下的重力G2、向下的作用力F、向上的支持力FN,可得FNG2F,根据牛顿第三定律,人对木箱底的压力大小为G2F,选项A正确,B错误;将人与木箱看成一个整体,可得木箱对地面的压力大小为G1G2,选项C错误,D正确综上本题选A、D.7如图所示,水平地面上质量为m的物体,与地面的动摩擦因数为,在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动弹簧没有超出弹性限度则()A弹簧的伸长量为B弹簧的伸长量为C物体受到的支持力与对地面的压力是一对平衡力D弹簧的弹力与物体所受摩擦力是一对作用力与反作用力解析:

14、选B.物体在水平方向上受弹簧弹力和摩擦力处于平衡状态,由胡克定律有mgkx,则弹簧的伸长量x,故选项A错误,B正确;物体受到的支持力和对地面的压力是一对作用力和反作用力,故选项C错误;弹簧的弹力与物体所受的摩擦力是一对平衡力,故选项D错误8如图所示为英国人阿特伍德设计的装置,不考虑绳与滑轮的质量,不计轴承、绳与滑轮间的摩擦初始时两人均站在水平地面上,当位于左侧的甲用力向上攀爬时,位于右侧的乙始终用力抓住绳子,最终至少一人能到达滑轮下列说法正确的是()A若甲的质量较大,则乙先到达滑轮B若甲的质量较大,则甲、乙同时到达滑轮C若甲、乙质量相同,则乙先到达滑轮D若甲、乙质量相同,则甲先到达滑轮解析:选A.由于滑轮光滑,甲拉绳子的力等于绳子拉乙的力,若甲的质量大,则由甲拉绳子的力等于乙受到的绳子拉力,得甲攀爬时乙的加速度大于甲,所以乙会先到达滑轮,选项A正确,B错误;若甲、乙的质量相同,甲用力向上攀爬时,甲拉绳子的力等于绳子拉乙的力,甲、乙具有相同的加速度和速度,所以甲、乙应同时到达滑轮,选项C、D错误回顾一年的工作,我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱,全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力,要增强科研意识,多投注些时间和精力,刻苦学习,努力钻研,改变科研空白局面,为今后的学术研究工作打下良好的基础。7

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