《七年级历史下册第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第15课 明朝的对外关系同步练习1（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第15课 明朝的对外关系同步练习1（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第15课 明朝的对外关系1.全球通史：“在15世纪早期这段异乎寻常的历史中，航海业以其杰出的技术和惊人的范围，明确证明了中国在世界航海业中的领先地位”。能证明以上观点的是（ ）A郑和下西洋 B吴国船队到夷洲 C郑成功收复台湾 D清军进入台湾 2梁启超说“（西方）继哥伦布以后，有无数之哥伦布，继达伽马之后，有无数之达伽马。（中国）则郑和之后，竟无第二之郑和。”中国郑和之后再无郑和的根本原因在于（ ）A封建制度的腐朽 B科学技术的落后 C八股取士的影响 D西方列强的侵略31405年，郑和率领60余艘船只，从刘家港出发，出使西洋，当时的皇帝是（ ）A明太祖朱元璋 B明成祖朱棣 C清顺治帝 D清康熙帝
2、4明朝前期，我国是世界上最强盛的国家。为了加强同海外各国的联系，明政府采取的措施是（ ）A派鉴真东渡日本B派郑成功驱逐荷夷 C派张骞通西域 D派郑和出使西洋5右图表达了我们对郑和的缅怀之情。我们主要缅怀他（ ）A促进民族团结 B取得抗倭胜利 C完成祖国统一 D加强中外交流6“14051433年、七次远航、最远到达红海沿岸和非洲东海岸”。与这些信息相符的历史事件是（ ）A郑和下西洋 B郑成功驱逐荷夷C哥伦布远洋航行D麦哲伦环球航行72017年5月15日，“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会在京召开，会议倡导“发展经济，促进合作”。在中国历史上曾经与海上丝绸之路沿线国家进行友好交流的史实是（ ）A
3、戚继光抗倭B郑和下西洋C玄奘西游D鉴真东渡8在北京召开“一带一路”国际合作高峰论坛期间，某同学赋诗一首：“忆往昔，郑和壮举，美名远播；看今朝，一带一路，合作共赢”。郑和 “美名远播”的“壮举”应包括（ ）明成祖派遣郑和下西洋 14051433年，前后七下西洋到过亚非三十多个国家和地区 比欧洲航海家的远航早半个多世纪A B C D9.阅读下列表格：最大的海船长44丈，宽18丈船数多每次出海大小船只达200多艘人数多每次出海2.72.8万多人设备先进船上有航海图、罗盘针远航次数多前后7次到达范围广到达亚非30多个国家和地区时间早14051433年，比欧洲航海家的远航早半个多世纪请回答：（1） 表中描述的盛况反映了什么事件？其目的是什么？（2）这一壮举最远到达哪些地区？（3）这一壮举的历史意义是什么？（4）郑和下西洋对今天构建和谐世界有什么借鉴意义？回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。1
