《七年级历史下册第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第15课 明朝的对外关系同步练习1(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史下册第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第15课 明朝的对外关系同步练习1(无答案) 新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第15课 明朝的对外关系1.全球通史:“在15世纪早期这段异乎寻常的历史中,航海业以其杰出的技术和惊人的范围,明确证明了中国在世界航海业中的领先地位”。能证明以上观点的是( )A郑和下西洋 B吴国船队到夷洲 C郑成功收复台湾 D清军进入台湾 2梁启超说“(西方)继哥伦布以后,有无数之哥伦布,继达伽马之后,有无数之达伽马。(中国)则郑和之后,竟无第二之郑和。”中国郑和之后再无郑和的根本原因在于( )A封建制度的腐朽 B科学技术的落后 C八股取士的影响 D西方列强的侵略31405年,郑和率领60余艘船只,从刘家港出发,出使西洋,当时的皇帝是( )A明太祖朱元璋 B明成祖朱棣 C清顺治帝 D清康熙帝
2、4明朝前期,我国是世界上最强盛的国家。为了加强同海外各国的联系,明政府采取的措施是( )A派鉴真东渡日本B派郑成功驱逐荷夷 C派张骞通西域 D派郑和出使西洋5右图表达了我们对郑和的缅怀之情。我们主要缅怀他( )A促进民族团结 B取得抗倭胜利 C完成祖国统一 D加强中外交流6“14051433年、七次远航、最远到达红海沿岸和非洲东海岸”。与这些信息相符的历史事件是( )A郑和下西洋 B郑成功驱逐荷夷C哥伦布远洋航行D麦哲伦环球航行72017年5月15日,“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会在京召开,会议倡导“发展经济,促进合作”。在中国历史上曾经与海上丝绸之路沿线国家进行友好交流的史实是( )A
3、戚继光抗倭B郑和下西洋C玄奘西游D鉴真东渡8在北京召开“一带一路”国际合作高峰论坛期间,某同学赋诗一首:“忆往昔,郑和壮举,美名远播;看今朝,一带一路,合作共赢”。郑和 “美名远播”的“壮举”应包括( )明成祖派遣郑和下西洋 14051433年,前后七下西洋到过亚非三十多个国家和地区 比欧洲航海家的远航早半个多世纪A B C D9.阅读下列表格:最大的海船长44丈,宽18丈船数多每次出海大小船只达200多艘人数多每次出海2.72.8万多人设备先进船上有航海图、罗盘针远航次数多前后7次到达范围广到达亚非30多个国家和地区时间早14051433年,比欧洲航海家的远航早半个多世纪请回答:(1) 表中描述的盛况反映了什么事件?其目的是什么?(2)这一壮举最远到达哪些地区?(3)这一壮举的历史意义是什么?(4)郑和下西洋对今天构建和谐世界有什么借鉴意义?回顾一年的工作,我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱,全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力,要增强科研意识,多投注些时间和精力,刻苦学习,努力钻研,改变科研空白局面,为今后的学术研究工作打下良好的基础。1