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小蝌蚪找妈妈探究活动设计1课前活动有条件的学习可以抓几只小蝌蚪，在家长的帮助下养一些日子，观察小蝌蚪的变化。2课中活动设计填空练习，说一说，小蝌蚪变青蛙的过程：池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条（），又过了几天，长出了两条（），没过多久，（）不见了，变成了一只只能捉害虫的（）。师生对话，背诵句子。师：小蝌蚪什么样？生：大大的脑袋，黑灰色身子，甩着一条长长的尾巴。师：小青蛙是啥样？生：披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。3课后活动回家读课外书，或在爸爸、妈妈的帮助下，查找青蛙是捉害虫的能手的有关资料，课间交流并展示在黑板报或学习园地里。如果有可能，和爸爸妈妈一起养蝌蚪，观察蝌蚪是怎样长成青蛙的，还可以观察记录它的变化，试一试吧！回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。1
