《一年级美术下册第14课《可爱的动物》教案 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级美术下册第14课《可爱的动物》教案 新人教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、可爱的动物教案教学内容与目标:1.认知目标:多角度地了解认识动物的可爱之处;感受各种材料特性,探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法。2.情感目标:培养保护动物的环保意识,体验合作、探究、发现的愉悦,激发自信心和美术学习的兴趣。3.能力目标:通过探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养学生的综合学习能力和创造精神。教学重点与难点:重点:多角度地了解认识动物的可爱之处;引发喜爱动物之情和环保意识, 探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养合作意识和综合学习能力。难点:巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。学习材料:课件、动物图片、动物录像、彩泥教学过程:一、观察了解自
2、然界中可爱的动物:1.游戏导入:你演我猜。可以模仿动物的声音或是动作,让其他同学猜一猜。2.课件展示:自然界中动物的录像和图片。3.调查:你还了解那些动物的可爱之处?教学意图:做游戏是每一个孩子的天性,他们非常愿意模仿动物的声音、动作。通过你演我猜,还可以调动学生的积极性。通过丰富生动的视频和图片资料,引导学生赏析比较自然界中各种不同动物的可爱之处,如动物的动作、外形、颜色或是玩耍的时候、吃奶的时候等等,让学生从多角度去发现动物的可爱。 二、探讨研究小朋友制作的可爱动物:1.赏析小朋友制作的可爱的动物作品。如:纸做的、橡皮泥、折纸2.探讨制作动物材料的运用以及制作方法。如:想好动物选择材料或根
3、据材料决定制作动物。教学意图:教师引导学生从形、色、花纹、动态方面进行欣赏,探索如何巧妙地运用各种材料制作动物以及制作动物的各种方法。三、合作设计“动物园”中可爱的动物:1.教师提出作业要求:小组合作制作“小小动物园”。2.讨论分工合作的方法。3.学生制作,教师辅导。教学意图:学会合作,学会分工是现代人必备的生存竞争能力,在合作中培养学生的交流能力,与人合作的能力。四、欣赏评述1.“小小动物园”作品展示。2.评述作品。教学意图:抓住动物的形、色、媒材、技法表现、创新构思等对自己或他人的“小小动物园”进行合理的评价,培养学生的欣赏能力以及语言的表达能力。六、拓展升华了解保护自然界中可爱的动物1.拓展:(1)了解动物的种类。(2)了解关于动物的有关知识。(3)了解我国的珍奇动物。2.升华:(1)动物与人类、与环境的关系。(2)我们如何保护动物。教学意图:通过对动物知识的拓展,让学生在更广阔的空间里了解更多的知识,拓展学生的知识面。了解动物与人类、动物与环境的关系,培养学生保护动物的环保意识。回顾一年的工作,我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱,全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力,要增强科研意识,多投注些时间和精力,刻苦学习,努力钻研,改变科研空白局面,为今后的学术研究工作打下良好的基础。3