《一年级数学下册6 100以内的加法和减法（一）《两位数减一位数（退位）》例2学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学下册6 100以内的加法和减法（一）《两位数减一位数（退位）》例2学案（无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
6.5 两位数减一位数（退位）例2 班级 姓名 【学习目标】1探索理解两位数减一位数(退位)的算理,感受算法多样化，理解两位数减一位数(退位)的算法,能正确进行计算。2引导学生经历探究、比较、合作交流、学具直观感知等过程，体验由具体到抽象的数学思想和方法。3培养学生的动手操作能力、抽象思维能力以及归纳概括的能力，在这个过程中感受退位减法与现实生活的紧密联系。【学习过程】一、复习旧知1.口算。(课件出示)57 4 = 75 3 = 69 5 =57 40 = 75 30 = 69 50 =你能分别说出57 4和57 40都是怎样计算的吗？2.看图列算式。二、探究新知1.出示主题图，引导观察。(课件出示)（1）你从图中看到了哪些数学信息？（2）你能根据这些数学信息，提出一个完整的数学问题吗？（3）要解决这个问题，应该怎样列式呢？2.探究两位数减一位数的退位减法的计算方法。（1）算式36-8和前面学习过的35-2相比较，有什么不同?（2）个位上的“6“不够减“8”,这怎么办呢?三、巩固应用1.先圈一圈，再计算2.回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。3
