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1、第7课短歌行 一、基础知识检测1从词类活用的角度看，不同于其他三项的一项是( )A月明星稀，乌鹊南飞B榆柳荫后檐C鼓瑟吹笙D周公吐哺，天下归心【答案】D 2下列各句中，“以”字的用法不同于其他三项的一项是( )A何以解忧B慨当以慷C不用，则以纸帖之D今以蒋氏观之，犹信【答案】B【解析】B项是句中衬托音节的字，无实在意义。 A、C、D三项是介词，靠、用、凭借。3下列各句中，句式不同于其他三句的一项是( )A何以解忧？唯有杜康。B误落尘网中，一去三十年。C廉颇为赵将，伐齐，大破之。D开荒南野际，守拙归园田。【答案】A【解析】A项是宾语前置句，B、C、D三项是省略句。4把下列句子翻译成现代汉语。(1
2、)采之欲遗谁？所思在远道。译文：_(2)越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。译文：_(3)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。译文：_【答案】(1)采摘荷花送给谁呢？所思念的人在远方的道路上。(2)客人穿过纵横交错的小路，屈驾来访。久别重逢，欢饮畅谈，心中惦念着往日情谊。(3)关在笼中的鸟留恋生活过的树林，养在池里的鱼思念过去的深潭。到南面的山野里开垦荒地，固守住愚拙，回乡过田园生活。5补写出下列句子中的空缺部分。(1)涉江采芙蓉中通过环境描写营造出清幽、高洁、美好的意境的诗句是“_，_”。(2)短歌行中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是“_？_”。(3)归园田居(其一)中
3、写诗人摆脱官场，最终回归田园的诗句是“_，_”。【答案】(1)涉江采芙蓉 兰泽多芳草 (2)何以解忧 唯有杜康 (3)久在樊笼里 复得返自然二、拓展训练6(1)阅读短歌行选文，回答问题。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。诗的最后两句有咏史怀古之意，诗人这样写流露出怎样的意图？答：_【答案】借用“周公吐哺”的典故，表明诗人像周公一样热切殷勤地期盼贤才的到来，使天下英才心悦诚服地归顺麾下的愿望，也流露出诗人渴望一统天下的理想。【解析】先回答出“周公吐哺”的修辞，然后再结合典故的内涵回答出诗句的意图。(2)阅读归园田居(其一)选文，回答问题。暧暧远人村，
4、依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。选文从题材上看属于田园诗，请分析诗人是运用了怎样的表现手法来抒发感情的。答：_【答案】情景交融。选文前六句运用了动静结合、远近结合的写景手法，描绘了一幅静谧迷人、悠闲舒适的田园风光；最后两句直抒胸臆，尽情地表现自己逃离官场、重返自然的畅快之乐。 (2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。三、课外延伸训练阅读下面的文言文，完成文后题目。刘隆字元伯，南阳安众侯宗室也。王莽居摄中，隆父礼与安众侯崇起兵诛莽，事泄，隆以年未七岁，故得免。及壮，学于长安，更始拜为骑都尉。谒归，迎妻子
5、置洛阳。闻世祖在河内，即追及于射犬，以为骑都尉，与冯异共拒朱鲔、李轶等，轶遂杀隆妻子。建武二年，封亢父侯。四年，拜诛虏将军，讨李宪。宪平，遣隆屯田武当。十一年，守南郡太守，岁余，上将军印绶。十三年，增邑，更封竟陵侯。是时，天下垦田多不以实，又户口年纪互有增减。十五年，诏下州郡检核其事，而刺史太守多不平均，或优饶豪右，侵刻羸弱，百姓嗟怨，遮道号呼。时诸郡各遣使奏事，帝见陈留吏牍上有书，视之，云“颍川、弘农可问，河南、南阳不可问”。帝诘吏由趣，吏不肯服，抵言于长寿街上得之。帝怒。时显宗为东海公，年十二，在幄后言曰：“吏受郡敕，当欲以垦田相方耳。”帝曰：“即如此，何故言河南、南阳不可问？”对曰：“河
6、南帝城，多近臣，南阳帝乡，多近亲，田宅逾制，不可为准。”帝令虎贲将诘问吏，吏乃实首服，如显宗对。于是遣谒者考实，具知奸状。明年，隆坐征下狱，其畴辈十余人皆死。帝以隆功臣，特免为庶人。明年，复封为扶乐乡侯，以中郎将副伏波将军马援击交阯蛮夷征侧等隆别于禁谿口破之获其帅征贰斩首千余级降者二万余人还更封大国为长平侯及大司马吴汉薨，隆为骠骑将军，行大司马事。隆奉法自守，视事八岁，上将军印绶，罢，赐养牛，以列侯奉朝请。三十年，定封慎侯。中元二年，卒，谥曰靖侯。(选自后汉书列传第十二，有删改)7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A以中郎将副伏波将军马援击交阯蛮夷征侧等/隆别于禁谿口破之/获其帅
7、征贰/斩首千余级/降者二万余人/还/更封大国/为长平侯/B以中郎将副伏波将军马援/击交阯蛮夷/征侧等隆别于禁谿口/破之获其帅征贰/斩首千余级/降者二万余人还/更封大/国为长平侯/C以中郎将副伏波将军/马援击交阯蛮夷征侧等/隆别于禁谿口/破之获其帅/征贰斩首千余级/降者二万余人/还更封/大国为长平侯/D以中郎将副伏波将军马援击/交阯蛮夷征侧等隆/别于禁谿口破之/获其帅/征贰斩首千余级/降者二万余人还/更封大国/为长平侯/【答案】A【解析】本题考查文言断句的能力。回答本题，要把握语句的意思。这句话主要讲述刘隆跟随伏波将军8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A“居摄”是摄政的意
8、思，因为皇帝年幼不能亲政，由大臣或皇太后代居其位处理政务。如周成王年幼时周公居摄。B“屯田”指利用戍卒或农民、商人垦殖荒地。汉以后历代政府沿用这一制度取得军饷和税粮，有军屯、民屯和商屯之分。C“豪右”，汉以“右”为上，故称“豪右”，原指西汉时出现的占有大量田产的豪族，后指富豪家族、世家大户。D“谒者”，始置于春秋战国，掌宾赞受事，即为天子传达，也泛指传达、通报的奴仆等。【答案】A【解析】本题考查识记并理解文化常识的能力。“大臣或皇太后”表述错误，“居摄”指大臣代皇帝处理政务。 9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A刘隆出身皇室，是南阳安众侯的后裔，因为其参与诛杀王莽的事情泄露
9、，致使其父刘礼和安众侯刘崇都被杀，而刘隆免于死罪。B刘隆对世祖忠心耿耿，紧紧追随，他曾在长安求学，后来把妻子、儿女接到洛阳，但听说世祖在河内，就撇下妻子和儿女追随世祖，结果其妻子和儿女被李轶杀掉。C东汉初期，天下垦田和户口年纪不符合实际，朝廷要求重新上报，但很多官员偏袒豪强、盘剥平民。D建武十七年，刘隆被封为扶乐乡侯，在大司马吴汉死后，行使大司马的职权；建武三十年，被封为慎侯。【答案】A 10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)明年，隆坐征下狱，其畴辈十余人皆死。帝以隆功臣，特免为庶人。译文：_(2)隆奉法自守，视事八岁，上将军印绶，罢，赐养牛，以列侯奉朝请。译文：_【答案】(1)第二年，
10、刘隆因犯罪被召回关进监狱，他的同辈十多人都被处死。皇上因为刘隆是功臣，只特地把他免官，成为平民。(2)刘隆奉公守法，任职八年，交上将军官印，罢官，皇上赐给他自己饲养的牛，让他以列侯的身份入朝请见。【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。(1)坐征，因犯罪被召回；畴，同辈；特，只。(2)自守，自坚操守；视事，任职；朝请，朝见皇帝。参考译文刘隆字元伯，是南阳安众侯的宗室后裔。王莽代国君处理国政的时候，刘隆的父亲刘礼和安众侯刘崇起兵诛杀王莽，事情泄露，刘隆因为年龄不满七岁，所以得以免死。等刘隆长大后，到长安求学，更始帝任命他为骑都尉。请假回家，迎接妻子和儿女并将她们安置在洛阳。听说世祖刘秀在河内，
11、立即追到射犬赶上刘秀，(刘秀)任用他为骑都尉，和冯异一起抵御朱鲔、李轶等人，李轶就杀死了刘隆的妻子和儿女。建武二年，封亢父侯。四年，拜任诛虏将军，讨伐李宪。李宪被平定，派刘隆屯驻武当。建武十一年，刘隆代理南郡太守，一年多，交上将军印。十三年，增加封邑，改封竟陵侯。这时，天下开垦的土地多不以实数上报，另外上报户口年纪各有增减。十五年，有诏令各州郡考查核实这件事，但刺史太守多不一样，有些厚待豪门大族，欺凌贫弱，百姓哀怨，拦路呼号。当时，各郡各自派使者上朝禀报政事，皇上看到陈留官吏文书上的字，看那字，写的是“颍川、弘农可以查问，河南、南阳不可查问”。皇上追问小官这字的来历，小官不肯承认，抵赖说在长寿
12、街上得到的。皇上愤怒。当时，显宗做东海公，十二岁，在帷幕后面说：“小官受郡守的命令，应该是想拿开垦的土地来举个例子。”皇上说：“假如是这样，为什么说河南、南阳不可以追究呢？”东海公回答说：“河南是皇城，有很多皇上身边的臣子，南阳是皇帝的故乡，有很多皇家亲戚，田地房宅超过规定，不能按标准。”皇上命令虎贲将盘问小官，小官这才从实招认，正如东海公所回答的。于是派谒者考查核实，全部获知欺骗作假的情况。第二年，刘隆因犯罪被召回关进监狱，他的同辈十多人都被处死。皇上因为刘隆是功臣，只特地把他免官，成为平民。第二年，刘隆又被封为扶乐乡侯，以中郎将的身份做伏波将军马援的副将攻打交阯蛮夷征侧等，刘隆分兵在禁谿口打败敌人，俘获他们的将领征贰，杀敌一千多人，投降的两万多人。班师回朝，他被改封为大国，为长平侯。等到大司马吴汉去世，刘隆做了骠骑将军，代理大司马职务。刘隆奉公守法，任职八年，交上将军官印，罢官，皇上赐给他自己饲养的牛，让他以列侯的身份入朝请见。建武三十年，确定封为慎侯。中元二年，去世，谥号靖侯。回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。5
