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1、第二单元 商鞅变法注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1商鞅改革和梭伦改革都发生在人类的“轴心时代”，两次改革的目标和内容都有着本质区别，这就决定了其
2、在制度法理、公民资格、政治参与等方面存在着根本差异。这两次改革A确立了东西方政治传统的基调B对于贵族特权的态度截然相反C都缩小了政治参与群体的规模D差异源于两人思想意识的差别2清人洪亮吉在其文集中曰：“春秋时，列国皆用同姓，惟秦不然。”据他统计，秦国自孝公以来共引进了53名外国人才，这些人才对秦的发展和壮大直至最后的统一起了重大的作用。据此可知秦国A商鞅变法影响深远B军功爵制推行得力C历来重视招揽人才D贵族势力严重削弱3“秦缪公求士并国二十，遂霸西戎；孝公用商鞅之法以殷盛，国以富强惠王用张仪之计散六国之从蚕食诸侯，使秦成帝业”。某种程度上说明，“策士”“贤士”推动了A集权制度的形成B自然经济的
3、形成C家国观念的形成D“封邦建国”的形成4商鞅变法与同时代的吴起、李悝变法相比，其突出的特点在于A以法家思想为变法的指导思想B适合时代需要进行了一系列的制度方面的创新C通过变法沉重地打击了旧势力D全面彻底地扫荡了旧制度并确立了新的封建制5战国初年，我国原有的宗法统治秩序逐渐瓦解，主要是因为它直接受到了A诸侯争霸的冲击 B生产力发展的冲击C变法改革的冲击 D“百家争鸣”的冲击6在商鞅变法前进行的舌战群儒中，有人曾提出：“利不百，不变法；功不十，不易器”，该主张实质上是：A商鞅变法的指导思想B歌颂了商鞅变法的成效C符合时代潮流的思想D反对变法的因循守旧思想7商鞅变法给我们的启示包括合乎时宜的改革能
4、促进社会的发展；最高统治者的支持是改革开展的必要条件；改革者往往要面临巨大的阻力；只要适应历史发展，改革都会一帆风顺；A B C D8战国至汉初，实行新的军功爵制。不仅爵级繁细，而且爵位下移，爵秩不再是某一阶级的专利品，而成了社会各阶层都有权攀登的进身之梯。军功爵制A有助于扩大统治的社会基础B使宗法制得到很好的延续C表明了人才选拔制度的完善D导致了分封制度彻底瓦解9对于秦国来讲，商鞅变法起到的最大的历史作用是A旧制度被废除，封建经济得到发展B秦国军事力量日渐强大C为秦始皇统一六国奠定了基础D加速了秦国专制主义中央集权政治的发展10在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如战国时期统
5、一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和改革开放以来日益强大的中国。他们发展的道路各不相同，但崛起的原因却有惊人的相似。你认为他们崛起的共同原因是A和平崛起 B制度创新 C武力掠夺 D民主强国第II卷本卷包括三大题，共计60分。考生根据要求进行作答。11阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一 食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。故农之用力最苦，而赢利少，不如商贾、技巧之人食贵则田者利，田者利则事者众；食责，籴（即买米）食不利，而又加重征，而民不得无（不）取其商贾技巧而事地利也。商君书外内材料二 时民困饥流散，豪右多有占夺，
6、（李）安世乃上疏高祖深纳之，后均田之制起于此矣。九年（公元485年），下诏均给天下民田：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及还受之盈缩”于是海内安之。魏书（1）材料一表达的核心思想是什么？结合所学知识分析这一思想对中国古代经济发展有何影响？（6分）（2）材料二反映了孝文帝改革的什么措施？据材料二概括指出采取这一措施的原因。（6分）（3）结合所学知识概括指出两次改革在中国封建社会发展进程中的作用。（8分）12阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一 魏文侯问李克曰：“为国如何？”对曰：“臣闻为国之道，食有劳而
7、禄有功，使有能而赏必行，罚必当。”文侯曰：“吾尝罚皆当，而民不与，何也？”对曰：“国其有淫民乎？臣闻之曰：夺淫民之禄，以来四方之士。其父有功而禄，其子无功而食之，出则乘车马、衣美裘，以为荣华，入则修竽琴钟石之声，而安其子女之乐，以乱乡曲之教，如此者，夺其禄以来四方之士，此之谓夺淫民也。”说苑政理材料二 李悝为魏文侯作尽地力之教，以为地方百里，提封九万顷，除山泽邑居。参分去一，为田六百万亩，治田勤谨则亩益三升，不勤则损亦若依此说，则魏之废沟洫，必废阡陌，其事尚早于商鞅矣。汉书食货志材料三 李悝总结了春秋末期以来各诸侯国立法司法的经验，结合魏国的具体情况，制定了中国封建社会第一部系统的法典法经。法
8、经是一部诸法合体而以刑为主的法典。材料四 魏用李克(当作李悝)，尽地力，为强君。自是之后，天下争于战国。史记平准书(1)根据材料概括魏文侯变法的主要措施。（12分）(2)根据材料四回答魏文侯变法的主要影响是什么？（8分）13阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一 食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。故农之用力最苦，而赢利少，不如商贾、技巧之人食贵则田者利，田者利则事者众。食贵，籴（d，即买进粮食）食不利，而又加重征，而民不得无（不）去其商贾技巧，而事地利矣。商君书外内材料二 熙宁四年（1071年），司农寺拟定的免役法规定：废除原来按户等轮流充当衙前等州、县差役的
9、办法，改由州县官府出钱雇人应役，各州县预计每年雇役所需经费，由民户按户等高下分摊。原不负担差役的官户、女户、寺观，要按同等户的半数交纳钱，称助役钱。熙宁五年（1072年），颁行市易法。在京城设市易务（后改为市易司），以100万贯作本，负责平价收购商人滞售的货物，赊货给商贩贩卖，也向商贩发放贷款。商贩赊货物及借款，需以财产作抵押，5人以上互保，每年纳息二分。（1）根据材料一、二，指出商鞅和王安石在惠农方面的具体做法及目的。（10分）（2）根据材料一、二，指出商鞅和王安石对商业的态度及目的。（10分）回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应
10、多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。32018-2019学年选修1第二单元训练卷历 史（一）答 案第卷1【解析】商鞅改革确立了封建专制主义中央集权制度的基调，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础，这两次改革确立了东西方政治传统的基调，故A正确；商鞅变法打击了奴隶主贵族的特权，梭伦改革也触动了奴隶主贵族的特权，故B错误；商鞅变法军功授爵，梭伦改革财产等级制，都扩大了政治参与群体的规模，故C错误；这两次改革的差异源于经济形态的差异，而不是两人思想意识的差别，故D错误。故选A。【答案】A2【解析】商鞅变法内容中，有关人才
11、选拔只有“奖励军功”“废除世卿世禄制”，并没有有关人才来源的特别规定，故材料与A选项不构成直接关系。B选项无法从材料中得出；C选项与材料的含义相符，故本题选择C选项；D选项无法从材料中体现，故排除。【答案】C3【解析】根据材料“并国二十，遂霸西戎以殷盛，国以富强散六国之从蚕食诸侯，使秦成帝业”，体现了由分裂走向统一的趋势，有利于集权制度形成，故A项正确；自然经济涵盖原始社会、封建社会以及早期的资本主义社会与半殖民地半封建社会，故B项错误；春秋战国，国家尚未统一，人民对国家一统尚未有清晰的认同，故C项错误；根据所学，早在三代时期，就已有“封邦建国”的制度，故D项错误。【答案】A4【解析】春秋战国
12、时期各国的变法都在一定程度上打击了旧的奴隶主贵族，巩固了新兴地主阶级的统治。各国在变法中都对旧的上层建筑、经济基础进行了改造，使封建制度在各国得以最终确立。同时各国的变法都促进了社会的发展。ABC都是商鞅、吴起、李悝变法的相同点，但不是商鞅变法突出的特点，排除ABC；商鞅变法相对于其他各国的变法更为彻底，并以法律的形式废除了奴隶主贵族在政治、经济上的特权，确立了封建制，使秦国逐渐成为七个诸侯国中实力最强的国家，D正确。【答案】D5【解析】战国时期，宗法体系瓦解，主要是诸侯争霸冲击传统的社会秩序，A正确；B、C和D不是直接作用。【答案】A6【解析】材料中的“利不百，不变法；功不十，不易器”是指不
13、能带来百倍的好处，就不改变现有的制度；不能提高十倍的工作效率，就不更换生产工具。因此该主张实质上是反对商鞅变法的因循守旧思想。故答案为D项。材料中的主张反对商鞅变法，不是商鞅变法的指导思想，不是歌颂商鞅变法的成效，排除AB项；该主张反对变法，不符合时代潮流，排除C项。【答案】D7【解析】在商鞅变法中得到了秦孝公的大力支持，改革内容促进秦国国富兵强，但是也面临着巨大的阻力，虽然他的改革符合历史发展趋势但是最后遭到了车裂并不是一帆风顺，所以选A。【答案】A8【解析】本题考查军功爵制的相关知识，旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读和分析能力。依据题干“爵秩不再是某一阶级的专利品，而成了社会各阶层都
14、有权攀登的进身之梯”可知，强调的是爵制制度发生重大变化，打破了贵族阶层对政权的垄断，破除了官员来源的唯一通道，有助于扩大统治的社会基础，故A项正确；宗法制在春秋战国已经瓦解，B项错误；C项不是材料信息表明的问题，排除；D项彻底瓦解表述绝对化，不符合史实。故选A。【答案】A9【解析】根据题意和所学知识可知，对于秦国来讲，商鞅变法起到的最大的历史作用是推动秦国的社会转型，使旧制度被废除，封建经济得到发展，故A项正确。秦国军事力量的壮大，属于秦国势力壮大的表现，但与设问不符，排除B。商鞅变法使秦国实现富国强兵，为秦始皇统一六国奠定了基础，但与设问不符，排除C。秦国专制主义中央集权政治的发展，属于秦国
15、社会制度变革的表现，排除D。【答案】A 10【解析】统一中原的秦国商鞅变法，18世纪的英国已经确立君主立宪制和责任内阁制，19世纪末的日本通过明治维新实现强国，中国通过改革开放而崛起，故他们崛起的共同原因是制度创新，故B正确；秦国、英国、日本不是和平崛起，故A错误；改革开放以来日益强大的中国没有武力掠夺，故C错误；秦国、日本不是民主强国，故D错误。故选B。【答案】B第II卷11（20分）【解析】（1）第一小问依据材料一中“末事不禁。故农之用力最苦，而赢利少，不如商贾、技巧之人”等信息可以概括出观点；第二小问从积极和消极两个方面分析影响，积极从促进了农业的繁荣角度分析，消极从阻碍商品经济发展角度思考作答。（2）第一小问依据材料二中 “均田之制起于此矣，下诏均给天下民田”的信息可以归结出答案；第二小问依据材料二中“时民困饥流散，豪右多有占夺”的信息来概括答案。（3）商鞅变
