《人教版三年级上册数学 万以内的加减法第1讲【精编】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级上册数学 万以内的加减法第1讲【精编】（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学生年级三年级学科数学授课教师日期时段核心内容万以内的加减法教学目标1.使学生能够结合具体情境，进行加、减法运算。2.培养估算意识培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。重、难点重点：学会万以内的加、减计算方法。难点：培养学生的计算能力以及解决问题的能力。【知识回顾】1、三位数加法的竖式计算方法：（1）相同的数位要对齐。（2）从个位算起。（3）个位 相加满十，向十位进1。（4）十位 相加满十，向百位进1。加法验算方法：交换两个加数的位置再算一遍进行验算2、竖式计算法则：（1）相同数位一定要对齐；（2）从个位算起；（3）减法时，哪一位上的数不够减，向前一位借1；如果前一位是0，再向前一位借1
2、。3、减法验算方法：（1）用被减数减去差，看是否等于减数（被减数差 = 减数）。（2）用差加减数，看是否等于被减数（差 + 减数 = 被减数）。【课前热身】1.完成下面的算式。 2、填一填。260+470=（ ）想：因为26+47=（ ）所以260+470=（ ）920560=( )想：因为9256=（ ）所以920560=（ ）【经典题型】1、火眼金睛。（对的打“”，错的打“”，并改正）（6分）（ ） （ ）改正： 改正：2列竖式计算530+340= 340+380= 790-560= 860-480= 3、估一估，连一连4在_里填上“”“”或“=”。56+89_78+69 85-56_22
3、+776-15_23+41 99-1_45+50 150+120_470-140 460+370_240+590 645-328_3405. 900450计算时，可以这样想：_个十减去_个十，结果是_个十，也就是_。 6.在横线上填上“+”“-”“”或“”。 400_500=900 7_7=49 54_6=918_3=21 35_5=7 40_5=3572_9=8 6_8=48 56_7=87.小明的身高是85厘米，他站在凳子上高99厘米，凳子高多少厘米？ 8买礼物.（1）如果正好花了50元钱，可以买哪几种礼物？来源:学科网（2）买哪两种礼物剩下的钱最多？剩下多少元？【实战演练】1、填一填.2
4、89+216的和大约是（ ）。 .302与494的和大约是( )。 .做加法时，误将加数96看成69，所得和是119。正确的和比现在的和多（ ） .买一束玫瑰花要30元，买8束康乃馨要160元，一束玫瑰花比一束康乃馨贵( )元。 2、解决生活中的问题。（1）妈妈想买一个电饭锅和一辆自行车你估计大概需要多少钱？（2）如果妈妈带500元，她能买回哪几种商品？3、两位同学家在同一直线上，这两位同学的家相距多少米？ 4、【课后作业】1、判断题 .2800300=9100。（ ） .40-28=22。（ ） .一个加数是27,另一个加数是10,和是37。（ ） . 两位数加两位数，和可能是两位数，也可能是三位数。（ ） 2、判断对错，错的请改正。3、在下面算式的里填上合适的数字。 4、乐天超市里:用900元可以把这三样商品都买下来吗？写出你的理由。请提出一个数学问题，并解答。6
