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1、教师学习心得体会三篇 篇一：教师学习心得 通过两天紧张而充实的学习我受益非浅特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平进一步增强了自己战胜困难抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心下面我谈几点体会： 一、新形势下的教育教学改革工作要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质提高个人的综合素质不断适应教育教学改革工作的需要李元昌老师的从教经历和对教育的执着追求给我们年轻教师很大的教育让我们懂得什么是教育怎样才能教出优秀的学生让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理 二、要谦虚谨慎不要傲气这是宋老师给我的深刻印象无论是从处理好师生关系还是从处理好学
2、校、家庭、社会关系来讲都必须谦虚谨慎戒骄戒躁始终保持清醒理智的头脑要集思广益不要主观臆断一定要有很强的*平等、共同学习的意识遇事多商量、多沟通经常性地交流思想交换意见调动学生主动学习的意识教师要心胸宽广不要小肚鸡肠一定要有一种容人、容事的宽广胸怀能够听取各种不同意见要严于律己宽以待人少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心多一些理解之心、关怀之心、友爱之心这样给学生良好的示范作用会使教学效果收到事半功倍的作用 三、必须热爱自己的教育对象学生教师应该是一位雕塑大师能将一块坯材用自己的思想与感情将它雕塑成一件艺术精品从本质上看学生并不存在好与差之分“差生”之所以“差”原因在于他们潜能被种种主客观因素所束
3、缚而未得到充分的释放而已来自学生自身的主观因素和来自客观的影响主客观的因素都会严重束缚学生内在潜能的发挥都会成为学生健康成长与发展的障碍正因如此我们教师对这些所谓的“差生”更应加备的关爱与呵护在他们身上我们要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步去寻找他们生活中品德上每一个闪光点然后运用激励机制加以充分的肯定和激励恢复感到温暖增强自信从而缩小师生间心灵上的距离使他们产生“向师性”这样才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃 四、我认为好教师首先必须有敬业精神要毕生忠诚党的教育事业要做到这一点就应充分认识教师工作的意义从而深深地热爱教育事业现代的时代是一个竞争激烈的时代国与国的竞争主要体现
4、为综合国力的竞争综合国力的竞争归根结底是人才的竞争而人才的培养靠的是教育靠的是教师兢兢业业的工作只有深深地认识这一点才能激发对教师工作的热爱也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去 五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”要以自身的行为去影响学习真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之什么不可为因此教师的教学待人接物行为举止一言一行都必须认真、稳重、规范、得体切不可马虎、轻率、任性、不负责任除此之外教师还应和学生进行经常性的心灵沟通向学生畅开心灵既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训使学生真正感受到你不仅是良师还是益友 篇二：教师学习心得 通过
5、这次教师礼仪的集中学习我感触颇深受益良多以前对教师礼仪的认识比较肤浅认为教师礼仪就是教师平时的言行举止、穿着打扮都要得体能够做到为人师表敬人律己就行了但通过对教师礼仪的系统学习使我懂得了它不仅仅是这些外在的东西它还含有师资、师表、师德、师心四大特点以及教师应具备的基本素养：政治素养、法律素养、道德素养、专业与文化素养和为人处世的素养以下是我通过学习对它的理解和心得体会： 师资即教师应有的人格魅力一名好教师不仅通过在课堂上讲课实施教育而且在日常的工作生活中也要规范自己的言行以良好的道德风范对学生实施教育通过自己的存在自己的人格对学生发挥影响伟大的教育家孔子曾说过：“其身正不令而行其身不正虽令不从
6、”“身正”是教书育人的先决条件教师要求学生做到的自己必须身体力行不允许学生做的自己坚决不做；在学生面前做到的学生不在时也必须做到就像滕野先生一样他对鲁迅的教育影响是相当深远的因为他内在的高尚品德展现了他的人格魅力正所谓德高于内才能溢于外因此我们要通过自己不断的学习加强德行修炼把自身的人格魅力展现给学生； 师表即要我们要为人之楷模教师的言谈举止、举手投足不仅影响教师的形象而且影响课堂教学效果对学生的审美情趣和文明道德修养等都有着直接地感染作用这就要求教师不仅要教好书、上好课还要在着装言行举止礼节礼貌等方面加强修养注意约束自己做到“美其言慎其行”起好示范作用 师德即教师的职业道德我们在教育的工作岗
7、位上在党和人民信任的那个讲台上传道授业解惑者我们不能够误导子弟不能传授伪科学不能非议党和政府不能蔑视我国宪法和法律不能违背教育法、教师法不能做出有损爱国主义和民族团结的事情 师心就是要有爱心无论是对幼儿园、小学生还是初中生我们都要像对待自己的孩子一样对待他们要懂得尊重他们与他们互动时要使用文明语言俗话说“良言一句三冬暧恶语伤人六月寒”对待孩子要多用鼓励性的语言如果因为学生学习成绩不好而恶语中伤学生不仅严重打击了他们的自尊心老师在学生心目中的形象也大打折扣学生的学习成绩也不一定能得到提高一名有爱心的好老师往往能得到学生的爱戴和尊重因为他们懂得平等的对待每一位学生对学生表现出的亲和力也拉近了你和他
8、们之间的关系比如我们在给落后生解答问题的时候最好选在自习课上然后轻轻的坐在学生旁边一边交流一边给与解答这样他们就会没有紧张感比较容易接受 素养方面我觉得比较好理解：政治素养就是要我们思圆行方立端立正爱祖国爱自己的民族和人民爱党爱社会主义只有自己做到这些才能进而去教育学生使学生形成一个正确的世界观和人生观；法律素养就是让我们要有法制观念当今社会是法治的社会遵纪守法是每一个公民的义务作为教师不仅自己要懂法守法还要学法只有这样才能在学生面前起到表率作用教育自己的学生不犯法；道德素养就是要我们遵守社会公德遵守职业道德遵守家庭道德()一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负一个邪恶的天才所造成的灾难
9、总要好几代人才能扭转过来可见道德素养对一个人一生的影响是如此之大；专业与文化科学素养就是作为一名教师不仅具有渊博的专业知识富有人文精神同时还应具有科学、钻研和实事求是的精神善于培养学生的兴趣懂得量力而行；为人处世的素养：就是教我们做人要以诚为本以和为贵以信为先 总之礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现而对与一个社会来说礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映所以教师礼仪在我们的教育事业上越显得更加重要因此我们要在今后的工作和生活中多学习礼仪多以礼仪来规范自己努力使自己成为一名学生爱戴家长喜欢学校放心的好教师 篇三：教师学习心得 今天下午一点铁岭市教师进修学院组织市
10、级骨干教师在铁岭县莲花中学的报告厅聆听了全国最美乡村教师刘效忠的师德报告了解了刘效忠老师的事迹 刘效忠老师今年58岁是黑龙江省哈尔滨市木兰县东镇五一小学西二屯下伸教学点的、唯一的一位老师西二屯是三面环山一面环水的小山村仅有20多户人家1980年按照国务院村村建学校的要求该村开始筹建小学校但因为这个村独特的地理位置很难外派老师所以该村唯一一个上过学的刘效忠就成了本村教学点任教教师的唯一人选于是他放弃了在生产队当出纳员、财会员、记分员等几个挣高公分的职务走上了民办教师岗位这一干就是30多年1995年至今他教出的学生先后有16名考入全国统招大学其中最出色的是魏茂岭20xx年毕业于南京航空航天大学毕业
11、至今一直就职于中国航天科技集团公司在单位经营处任副处长参与了神舟八号的设计受到过的接见 今天我被刘老师朴实而真挚的报告平凡而不普通的事迹所感动震撼我的心扉撞击我的灵魂久久难以释怀！ 一、这份执着让人流泪这份坚守让人心碎 当时的学校就是两间茅草房几块木头小黑板几张破桌凳条件极其的艰苦寒来暑往30多年他既当校长又当主任既当工友又当老师既教主科又教副科既教高年级又教低年级雨天背孩子过河雪天上山砍柴“老师今天你背我过河长大了我背你过河”()孩子充满童真的表白是对他最大的安慰“老师你的手破了妈妈说吐点唾沫就不疼了”孩子充满幼稚和爱的话语是他最好的止疼剂就这样在兴安岭的深处不让一个孩子辍学他用青春用生命播
12、种着爱与希望几次放弃走出大山当领导的机会朴朴实实的教育着山里的孩子们无怨无悔地坚守着一个人的教育 刘效忠老师仅仅初中毕业学识一般却怀着我国传统知识分子的孤独而坚强的心艰难的坚守着一个人的教育这份执着让人流泪这份坚守让人心碎 二、洗尽铅华呈素姿返朴归真人最美 人们常说的东西是最有生命力的也才是最美的整场报告刘老师始终是在述说着自己工作中的、甚至工作和生活都分得不那么清的、发生在自己和学生、家长之间的点点滴滴的小事不是“英雄史诗”更不“壮怀激烈”而是谁去追求都能做到的小事但是这些小事的背后都有着他自己的最原始的作为人的真善美的价值判断作为支撑没有时髦的“课程标准规划纲要为党的教育事业献身或者这个斯基理论那个鲁纳思想”之类的语言却始终是在考虑一个最简单的却是最根本的问题就是孩子将来的人生出路事件平铺直叙没有丝毫渲染语言朴实直白散发着兴安岭泥土的气息 “洗尽铅华呈素姿返朴归真人最美”这就是大爱这就是修行这就是真正支撑着中国六千万农村学生接受基础教育的广大农村教师的缩影没有一点光环、没有一丝荣誉却是我们最美的乡村教师！ :14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
