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1、. . . . .第四单元综合练习一、欣赏 骄傲 惩罚 浇灌 偷盗 惭愧 渗透 肝脏 血液 着实 获得 合拢二、lin png fng zhu hn qng三、1.天荒地老 天长地久 昏天黑地 2.白发苍苍 含情脉脉 3.（1）筋疲力尽 （2）纵横交错 4.轻 重 清 浊 四、1.盘古开天辟地 普罗米修斯盗火 牺牲自我 勇敢坚持 精卫填海、夸父追日 2.世上每一件事，每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用3.身躯 万物 风和云 轰隆的雷霆 光芒万丈的太阳 皎洁明媚的月亮 皮肤 滋润万物的雨露和甘霖 头发 森林五、1. ：“
2、，！”，！“，。 2.（1）B （2）C 3.不能互换。因为观察是指细察事物的现象和动向。欣赏是指享受美好的事物，领略其中的趣味。文中老爷爷的“看”才具有享受的意味，所以不能互换。 4. 只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，五彩的身子格外耀眼，鲜艳的翅膀跃跃欲飞。 木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜的拍打翅膀，腾空而起，在屋梁上回旋飞翔。 5. 因为在没刻完的时候他们只看到眼前未成品的凤凰，讽刺凤凰的丑陋，嘲笑木匠的手艺。期中复习测试（一）一、 欣赏 惩罚 吩咐 仔细 敏捷 欺侮 疲倦 烦恼 崇高 皮肤二、 井井有 珍 异 若 事 形影 成 结 彻 眠1
3、.成群结队 2.形影不离3.珍禽异兽 4.井井有条三、1仿佛 似乎 犹如 2.拾金不昧 无私奉献 见义勇为 3.一心一意 五颜六色 七上八下 4.完好无损 5.霎时 刹那间 须臾 6.暴跳如雷 怒气冲冲 怒发冲冠四、1. 2. 3. 4.五、1.示例：天上的云朵好像一团团棉花。2.示例：鸟儿在枝头欢快地唱着歌。3.但他的身躯化成了万物4.如果没有普罗米修斯，人类会用火来烧熟食物，驱寒取暖吗？5.示例：奥运会在北京成功举办，我们都感到很骄傲。六、1留取丹心照汗青 2.七上八下 一青（清）二白3.读书做记号 留心观察事物4.月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟 但愿美好的感情长留人们心
4、间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月七、盘古 勾践 关羽 祖逖 赵括 曹操八、5 1 2 4 6 3九、（一）1.（1）示例：教室里很安静，笔在纸上写字的沙沙声都可以听得清清楚楚。 （2）示例：大雨落在屋檐上，发出“啪啪啪”的声响。 2.趵突 大、清、美 （二）1.悯农 2.追问大米是怎么来的 坚持每天练字 3.周恩来是一个善于发现问题、善良懂事、勤奋刻苦、持之以恒的人。期中复习测试（二）一、 惭愧 畜生 悬崖 机敏 情绪 恼怒 历史 征服 惩罚 欣赏二、1.无私奉献 呕心沥血 春风化雨 2.忧国忧民 碧血丹心 3.烟雨楼台 风景如画 山清水秀三、1.“神州九号”发射成功，我们欢欣鼓舞。
5、2.我们如果想取得好成绩，就必须要勤奋刻苦。 3.家事国事天下事，事事关心 4.十五个吊桶打水七上八下四、1.励志学画 虎门销烟 林则徐 济南 虎啸狮吼 秋雨潇潇 开天辟地 盘古 无私奉献2.湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 潭面 镜子 李白 平羌 清溪 三峡 渝州 示例：竹里馆 独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照3.雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽 诗情画意 人间仙境4.神话 女娲补天 精卫填海 寓言 每件东西、每个人都有自身存在的价值，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用五、1.画去：ch 撒 zhu mi 2.B C A C A B3.手足情深 形影不离4.示例
6、：饮湖上雨后初晴 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （二）1.自然 固然 安然 仍然 2.哗哗响 欣欣然 哇哇叫 井井有条 欣欣向荣 洋洋得意 3.啊，那也可当做一本书读啊！ 4.读书 5.向他一样多读书，让人生变得充实 6.重点读 翻阅 细读 粗读 不妨翻翻 7.提示：写自己熟悉的书，重点写出自己的读书感受。 8.示例：书犹药也，善读之可以医愚。刘向16 说勤奋1.bin zhn sho hu b zhu ni jin z 2.一点也不泄气，充满信心。 读书或背书流利熟练。 名次排列在前面。 勤奋不懈可以弥补天生的笨拙。 渡过重重海洋，到达海外。 发挥作用，做
7、出成绩。3.勤奋是通往理想境界的桥梁 马光编成资治通鉴 童第周勤奋成才 不忘勤奋 第一段：（第1自然段）说明自己的观点勤奋是通往理想境界的桥梁； 第二段：（第2、3自然段）列举司马光和童第周勤奋成才的例子说明观点； 第三段：（第4自然段）总结全文，号召我们不忘勤奋。6.勤奋是通往理想境界的桥梁。 列举名人勤奋成才的事例。 天资聪颖 勤奋 现 青蛙卵剥离手术7.（1）每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 （2）鲜花 汗水 心血 勤奋8.（1）粱 攻 （2）勤能补拙、勤学好问、业精于勤 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （3）爱因斯坦、周恩来、毛泽
8、东9.（一）（1）表示特殊含义 （2）示例：老师不能轻易放弃一个学生，要鼓励他们，给他们信心。 （3）能，爱因斯坦的成功离不开自己的勤奋努力，是后人学习的榜样。 17 李时珍夜宿古寺1.（1）nn yun ti xin li （2）一早起来赶路，到夜里才住宿下来。形容旅途奔波劳苦。 饿了吃饭，渴了喝水。形容生活必需。 好像领悟到什么。 形容建筑物倒塌残破的景象。2.1 4 写因赶路错过了客店，李时珍师徒决定在破败的古寺住一夜。 5 7 写师徒俩虽然啃干粮、住破庙，但为修订好本草纲目都不觉得苦。 8 13 写入夜后，李时珍认真记载白天的寻访收获。他不怕风险，亲自品尝草药。4.环境描写侧面衬托出李
9、时珍不畏艰苦，为民造福的可敬形象。5.师徒 灰尘 古寺 端详 破庙 扯下 若有所思 晓行夜宿7.廾 3 8.（1）虽然我们长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住家里苦多了，但我们修订好本草纲目，万民得福，吃点苦也是值得的。 （2）师徒俩坐在火边一边喝水一边啃干粮。9.（1）药性 若有所悟 s 亲自品尝 鸡肠草，生嚼涎滑 鹅肠草，生嚼无涎 态度十分认真严谨 注视 鸡肠草 鹅肠草 黄芪、当归、党参（2）呼啸 尖叫 移到了中天sh 环境 很晚 研究草药 不畏辛苦、为民造福11.（1）华佗学医 （2）hu 艰 sh 极 （3）耐心侍候病人，留心观察病情变化，研究用药情况18 维生素C的故事1.（1）li
10、qn pn gu chn （2）连累，牵累。 没有或不够。 形容头发很乱、脸上很脏的样子。 不需经过治疗，身体就痊愈了。2.本文记叙了哥伦布带领船队探险途中，一些船员得了怪病被留荒岛，靠吃野果居然生存了下来。人们由此研究，发现了维生素C。3.从十分沉重到越来越沉重再到又惊又喜。4.从十分沉重到越来越沉重再到又惊又喜。5.许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。6.艰苦 物质 浑身 路程 适量缺乏7.破浪 头 面 知 觉 浑身 起回 治而8.安全 困难 充足 轻松 失败 过量9.心情沉重 任务繁重 身体笨重 场面隆重 改善生活 改进方法 修改章程 改革制度10.（1）示例
11、：经过不懈努力，我们小组终于在比赛中取得了第一名。 （2）航海生活不但非常艰苦，而且充满危险。（3）小红一回到家，就开始做作业。（4）病人先是感到浑身无力，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。11.（1）航海生活非常艰苦 伏笔 （2）哥伦布的心情十分沉重 十几个船员病倒了 哥伦布的心情也越来越沉重 探险的成功是十几个船员的生命换来的。 船员还活着 关心他人12.（1）哥伦布做法是对的，不是不近人情，因为如果这样耽误下去，可能探险活动就失败了。13.（1）“我”和同事为单位大院里的睡莲是红是白相持不下。 “我”特意去探寻，在假山背后发现了红睡莲。（2）19 奇妙的国际互联网1.（1）n shn z
12、h jio su xn（2）新闻，音信。 呼吸。 休息。 翻检。 仔细地验看。 调查，了解。 4.邮递 甚至 付款 咫尺 奇妙 查阅 快捷 资料 话题 悉尼 蜘蛛 信封5.（1） （2） （3） （4）6.（1）第一句 总领下文 （2）呼吸相互关联，比喻关系密切 上网查阅资料 网上教学 逛网上商城（3）示例：放假了，我可以在家里做作业，可以去少年宫学习绘画，还可以跟爸爸妈妈一起去郊游，真幸福啊！7.（1）美国男孩桑恩收到网上呼救，帮助拨打电话，救助了芬兰突发疾病的苏珊。（2）现代网络的功能十分强大，我们可以利用它做许多有意义的事。第五单元综合练习一、快捷 付款 路程 物质 查阅 秘密 适量 端
13、详 降临 基础 蜘蛛 治愈二、1.zho 2.j 3.sh 4.li 5.ni 三、雅 身 渡 滚 拙 悟 急 富 纶 1.著作等身 2.滚瓜烂熟 3.若有所悟 急起直追四、1.司马光 童第周 本草纲目 哥伦布 2.李时珍认真严谨的治学态度3.先生是快50岁的人了，都挺得住，我20岁的人不能叫苦。五、1.（1）震耳欲聋 （2）置之不理 （3）惊叹不已2.母亲希望他是一个团结友爱、认可自我、尊重他人的人。 3.他勤学苦练，善于思考，用头脑打球，跟队友配合。20 诚实与信任1.（1）m g chn q （2）环顾四周 故障 能见度 无人知晓 居然 歉意 （3）虚伪 怀疑 熟悉 消极2.第1-3自然段
