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1、小学德育工作汇报总结 在本学期的教学管理工作过程中我们不断实践、探索坚持以德育工作为首的原则狠抓学生的思想政治工作、教师的师德师风建设和廉政建设等工作初步形成了以制度化管理为宗旨的德育工作网络收到了比较好的效果 一、立足课堂教学阵地加强学生思想政治工作 （一）优化教学内容 首先根据学生不同年龄、不同年级学校分高、低两段合理设置了教学内容低段一、二、三年级主要是继续进行小学生行为规范和“养成”教育使学生能够养成遵纪守法的好习惯学会学习、学会生活、学会做人树立马克思主义的世界观、科学的价值观、为人民服务的人生观做一个品行高尚的人高段四、五、六年级主要是进行“爱科学、爱中国”的教育让学生了解科学的价
2、值、科学力让学生了解中国人民斗争的革命历史中国共产党的成长史使学生懂得没有共产党就没有新中国社会主义现代化建设必须由中国共产党领导走社会主义道路是中国人民自己的选择 其次我们还针对当前学生存在的弱点和不足之处对症下药加强对小学生的思想政治教育制定授课计划时教师通过调查了解学生的思想状况针对学生思想实际设计教学主题针对少数学生的人生观、价值观模糊、信奉金钱沾染了利己主义、享乐主义和个人主义等不良习气学校举办了各种专题讨论会使这部分同学明辨了是非树立了正确的人生观、价值观、世界观 再次学校在加强学生的政治思想工作的同时还注重未成年人的政治思想教育紧密结合时事政治教会学生运用马克思主义的基本原理分析
3、重大的时事政治热点问题提高每个未成年人的觉悟 （二）形成德育网络 学校在抓德育工作的同时注重抓德育工作、教学工作和学校的其它工作结合起来力求形式教育合力强化学校管理产生整体效应力争做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人 首先与各科教学相结合如何在教学这个渠道加强德育工作呢在广泛研究、实践的基础上学校向教师提出三点要求：1、钻研教材深入挖掘并正确理解把握教材德育内容和思想感情2、认真备课针对学生实际根据学科特点确定教育重点选择恰当的教学方法3、课堂上教师要以饱满的情感和自身的表率作用通过感知、激情、引思、导行等环节进行思想品德教育 其次与学校常规管理相结合学校在校园中积极主动地营造“班级争先
4、进人人争优秀”的竞争氛围组织全体学生开展“文明生”、“文明班”、“优秀少先队员”、“模范班集体”的争创活动由少先队大队部负责充分发挥少先队的先锋模范作用 （三）强化教育效果 考核评定颁奖激励是强化教育效果、调动学生参与活动积极性的重要保证我们在管理过程中形成了一套考核评定制度即学习考试制度、思想汇报制度、心得交流制度、段级评议和综合考核制度根据各种制度由段级小组评议、考核评出等级分别一、二、三年级的学生进行阶段性奖励激励他们认真学习真正做人这样不仅推动了学校各项工作的开展而且增强了学生的认识弘扬了校园正气促进了学校的精神文明建设 二、唱响敬业爱生奉献之歌切实加强师德师风建设 “敬业、爱生、奉献
5、”具有丰富的时代内涵和鲜明的教育工作特征它宛如一面旗帜在这面旗帜的指引下本期以来学校开展了形式多样的教育、调查实践和评议整改等主题活动 首先加强学习提高认识本期学校对政治学习作出了“四定三有两保证”的统一要求即做到了学习定制度、定计划、定内容、定时间；有考勤记录、有学习笔记、有心得体会；保证每周集中领读学习一次保证每周集中辅导讲座一次以十六大文件精神、师德规范、公民道德实施纲要等为学习主要内容 其次深入实践师生情校园生活毕竟是有限的为了让教师到社会的广阔的天地里吸取精神营养学校组织了“三访”、“三比”、“三争”活动即“访学生比师德情感争做让学生尊敬的老师；访家庭比师表形象争做让家长放心的老师；
6、访社会比教育质量争做让社会满意的教师”的调查实践活动得到了教师积极的响应 实践让每个教师认识到从师德建设不可能一劳永逸必须建立相应的工作机制常抓不懈追求长效为了让师风师德建设经常化、规范化、制度化我们主要从以下四个方面着手 其一、规范行为坚持“十要十不要”教育部修订了中小学教师行为规范后学校根据社会形势的发展变化和全市实际制订出了牛车小学教师管理条例针对教师现任中有比较典型的一些不良现象制订了教师“十要十不要”的日常行为规范其中重点强调的要求教师不准接受社会、家长的请客送礼不准体罚学生、不准穿拖鞋背心上课等对违反规范的行为的处罚办法也相应形成效和制度 其二：弘扬典型坚持培养与激励并重学校十分注
7、重培养与激励并生树立良好的师德典型发挥先进模范人物的示范带动作用履行评比条件进行民主评选让师德标兵有荣誉、有地位、有利益每期评选一次对评选上的老师进行通报表彰利用专栏、黑板报的形式宣传他的事迹同时对师德标兵给予奖励让他们在政治上、经济上都得到应有的回报 三、建立运行机制强化廉政监督 我校按照市教育局和中心学校关于加强党风廉政建设责任制的有关文件精神切实加强党风廉政建设深入开展反FU败斗争形成了长效运行机制通过理论学习、制度建设开展教育活动为教职工服务 （一）认真学习深化认识 本期以来我们按照上级领导的具体部署在认真抓好党风廉政建设活动的同时抓了教职工的理论学习制订了学习理论制度并要求每个教师在
8、政治学习期间不得缺席确保出勤率为100认真作好理论学习笔记写好心得体会办好心得宣传栏直至目前为止我们共组织学习了16次办了4期心得体会栏本学期虽然学习内容不多但很有实效总觉得自己思想上受到一次锻炼收获很大 （二）规范言行建立制度 规范言行建立制度是贯彻从严治党方针的客观要求对于维护党纪政纪的严肃性增强各级干部抓党风廉政建设的责任感和自觉性促进反腐倡廉工作的有效开展具有重要作用俗话说得好：“没有规矩无以成方圆”因此我们十分注重制度建设让规章制度告诉每个教职工做什么不能做什么我们先后制订了党风廉政责任制、工作纪律、工作规则、财务管理制度每个月的头一周星期二的理论学习时间专门落实制度情况先让每个教师
9、汇报一个月来的工作情况请大家监督、检查在履行制度面前人人平等谁违反了规章制度就处罚谁因此干部职工廉洁自律的自觉性得到了增强 （三）开展活动警钟长鸣 经常性开展各种教育活动可以营造清正廉明、自我约束的氛围因此我校根据中心学校的要求开展了一系列专题教育活动在全体教职工中开展了教师思想作风建设结合开展“三爱”和“三比三争”活动对每个教职工进行了自评和整改同时进行了教师的师德师风建设通过上述活动教职工的学习自觉性提高了遵纪守法意识增强了奋发向上求真务实的氛围浓厚了对学校的廉政建设起到了有力的推动作用 （四）校务公开加强民主 开学初我们就把校务公开、政务公开、财务公开的内容列入到各项规章制度中大力推行校
10、务公开切实加强民主治校切实实行教学民主化、工作民主化管理自推行校务公开以来学校各项工作开展顺利教职工的主人公态度得到加强工作热情得到提高特别是原来极少数思想意识不强的教师本期工作作风也大有转变我校的校务公开主要确立了三大内容：即学校改革和发展的重大事项；教职工关注的热点、难点问题及社会各界关注的与学校有关的问题；党风廉政建设问题我们广辟途径以多种形式推行校务公开：1、教代会是推行校务公开的基本形式和主要途径2、多种会议上公开3、抓好校务公示栏、民主监督箱建立谈心月（每月进行一次领导与教师谈心）校务公开推动了我校民主治校的前进 （五）加强监督率先垂范 检查监督是保证党风廉政建设收到实效的重要措施
11、而搞好党风廉政建设领导班子的带头作用尤重要为了搞好本期的党风廉政建设接受群众监督校委会领导班子开展了“团结、廉洁、务实”领导班子活动坚持全心全意为人民服务的宗旨以模范遵守党纪国法、自觉接受群众监督坚持民主理财不赌博、不吃喝履行领导干部的职责率先垂范身正生威开展了各种活动采取多种形式加大对干部的监督、教育方式促进领导干部廉洁自律召集社会具有影响力的人员定期和不定期召开社会监督座谈会增强学校管理透明度强化自我约束机制和社会监督机制 自本期以来我们始终以学校为主要教育阵地以“立足全体突出重点形成网络着眼未来”为宗旨系统、全面地对小学生加强思想政治教育团结、务实公正地重塑教师形象这样不仅推动学校各项工作的开展而且促进了学校精神文明建设拓宽了教书、育人新路子 font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
