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1、眉山中学高2020届高一1月月考试题物 理 试 题 卷本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），满分100分，考试时间100分钟。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上；2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号；答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上；3所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；考试结束后，将答题卡交回。第I卷（选择题 共46分）一、 单项选择题：本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合
2、题目要求的。1下列说法正确的是（ ）A匀变速直线运动的速度变化量一定相同B路程、加速度、力均是矢量C在力学中，选定长度、质量和力这三个物理量的单位作为基本单位D牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了物体运动状态改变的原因22016年10月17日7时30分，我国在九泉卫星发射中心将自行研制的“神舟十一号”宇宙飞船成功地送上太空并与天宫二号对接，两名航天员景海鹏和陈冬将开启30天的太空之旅，则下列说法正确的是（ ）A飞船绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为零B飞船绕地球飞行一圈平均速度为零，但它在每一时刻的瞬时速度都不为零C“7时30分”表示时间，“30天”表示“时刻”D飞船进行飞
3、行姿态调整时可以将飞船看作质点3如图所示，警察正脚踏自平衡电动车巡逻下列分析正确的是（ ）A自平衡电动车及人受到的重力和对地面的压力是一对平衡力B自平衡电动车及人受到的重力和地面对他们的支持力是一对相互作用力C轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车对地面的压力D自平衡电动车运动灵活是因为惯性比较小4下列有关物理思想、物理史实和实验方法的叙述正确的是（ ）A探究弹簧的弹力与伸长量的关系时，应采用控制变量法 B英国物理学家牛顿在比萨斜塔上完成了落体实验 C牛顿将实验与逻辑推理结合，用理想实验法推翻了“力是维持物体运动原因”的错误认识 D伽利略通过落体实验证明了重量并不是影响落体运动快慢的原因5关于曲线运
4、动，下列说法中正确的是（） A做曲线运动的物体一定具有加速度 B做曲线运动的物体，加速度一定是变化的C加速度大小和速度大小均不变的运动是直线运动D物体在恒力作用下，不可能做曲线运动6甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向沿直线运动，它们的v-t 图 象如图所示下列判断错误的是（）A乙车启动时，甲车在其前方50m处 B运动过程中，乙车落后甲车的最大距离为75m C乙车启动10s后正好追上甲车 D乙车超过甲车后，两车不会再相遇7如图所示，一容器中装满水，水中有一轻弹簧下端与容器相连，上端与一木球相连，则关于此 装置下列运动说法正确的是（ ）A静止时弹簧处于原长 B整个装置自由下落时，由于浮力
5、的作用，弹簧处于拉伸状态C整个装置自由下落时，弹簧处于原长D整个装置自由下落时，小球的重力消失 8如图所示，车内绳 AB 与绳 BC 拴住一小球，BC 水平，车由原来的静止状态变为向右做加速直线运动， 小球仍处于图中所示的位置，则（ ）AAB 绳、BC 绳拉力都变大BAB 绳拉力变大，BC 绳拉力变小 CAB 绳拉力变大，BC 绳拉力不变DAB 绳拉力不变，BC 绳拉力变大9物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离均为8m的路程，第一段用时4 s，第二段用时2 s，则物体的加速度是（ ）ABCA m/s2 B m/s2 C m/s2 D m/s210.如图所示,物体A、B、C质量分别为m、2m、
6、3m，A与天花板间，B与C之间用轻弹簧连接，当系统平衡后，突然将AB间绳烧断，在绳断的瞬间，A、B、C的加速度分别为（以向下的方向为正方向）( )Ag、g、g B5g、2.5g、0 C5g、2g、0 Dg、2.5g、3g二、多项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个正确选项。全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答得0分。11某汽车刹车时做直线运动的位移x与时间 t 的关系为x20t2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该汽车（ ）A加速度大小为2 m/s2 B3 秒末的速度大小为12m/s C加速度大小为4 m/s2 D初速度大小为20m/s
7、12如图所示，斜劈放在粗糙的水平面上，它的斜面是光滑的，斜面长为L，倾角为，小物体由斜面顶端从静止下滑至底端斜劈与地面保持相对静止，则下列说法正确的是（ ）A下滑过程中所用时间 B物体下滑到底端的速度大小为 C斜劈受水平地面的摩擦力等于零 D斜劈受水平地面的摩擦力方向向左13如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则移动后和移动前相比（ ） A水平外力F增大B墙对B的作用力减小 C地面对A的支持力减小 DA对B的作用力减小14在光滑的水平面上，放着两块长度相同
8、，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块，如图所示开始时，各物均静止今在两 物块上各作用一水平恒力F1、F2，当物块与木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2物块与两木板之间的动摩擦因数相同下列说法正确的是（ ）F1M1F2M2A若F1=F2，M1M2，则v1v2B若F1=F2，M1v2C若F1v2D若F1F2，M1=M2，则v1v2第卷（非选择题 共54分）三、实验题：本大题共2小题，共16分。请将正确答案直接答在答题卡相应的位置上。15（6分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，
9、OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，由一只弹簧测力计拉橡皮筋得到的力是_（2）在实验中，需要将橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验时用两只弹簧测力计分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮筋。你认为在此过程中必须注意以下几项： A两根细绳必须等长 B在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行C两根细绳所成角度越大越好 D两弹簧测力计示数之差应尽可能大其中正确的是 。（填入相应的字母） （3）就科学方法而言，实验过程中“用一只弹簧测力计钩住一根细绳，使结点再次拉到O点”，所运用的方法是 A等效代
10、替 B建立模型 C控制变量 D理想实验 16（10分）甲乙两个同学共同做 “验证牛顿第二定律”的实验,041233.868.0512.5917.47装置如图所示小车 打点计时器砝 码图 1（1）两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车受到的合力，需要平衡长木板对小车的摩擦力的影响，将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，轻推小车，能使小车做 运动。另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m 小车的质量 M。(填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）.接下来，甲同学在保持小车质量不变的条件下，研究加速度与合力的关系；乙同学在保持合力不变的条件下，研究小车的加速度与质量的关系（2）甲同学通过
11、对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度 a。图 1 是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了 5 个计数点，在相邻的两个计数点之间还有 4 个点未标出，图中数据的单位是 cm。实 验中使用的电源是频率 f=50Hz 的交变电流。根据以上数据，可以算出小车的加速度 a= m/s2。（结果保留二位有效数字）（3）乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量 M，得到小车的加速度 a 与质量 M 的数据，画出a-的图线后，发现当较大时，图线发生弯曲。该同学对实验方案进行了修正，避免了图线发生弯曲，该方案可能是？A.画a与 的关系图线 B.画a与（m+M）的关系图线 C.画 a与 的关系图线 D.
12、画a与 的关系四、计算题：本大题共4小题，共38分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。17（8分）如图所示，灯重G=20N，AO与天花板间夹角=30，试求: （1）AO、BO两绳受到的拉力 （2）三根绳子完全相同，若将灯泡换为重物且不断增加重量，则这三根绳子中最先断的是哪根?18（8分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。求：（1）物块的质量m；（2）物块与地面之间的动摩擦因数；（3）撤去拉力后物体还能滑行多远。19（10分）超载
13、是造成交通事故的隐患之一。有一辆值勤的警车停在公路边，交警突然发现从他旁边以15m/s的速度匀速行驶的货车严重超载，他决定前去追赶，经过4s后发动警车，以a=2.5m/s2加速度做匀加速运动，但警车的最大速度是25m/s，求：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？（2）警车发动后要多长时间才能追上货车？20（12分）如图所示，有一条沿顺时针方向匀速转动的传送带，恒定速度v4 m/s，传送带与水平面的夹角37，现将质量m1 kg的物块轻放在其底端(小物块可视作质点)，与此同时，给物块沿传送带方向向上的恒力F10N，经过一段时间，物块运动到了离地面高为h2.4 m的平台上。已知物块与传送带之间的动摩擦因数0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力(g取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)。求：（1）物块从传送带底端运动到平台上所用的时间；（2）若在物块与传送带达到相同速度时，立即撤去恒力F，计算小物块还需经过多少时间离开传送带以及离开时的速度。8
