四川省成都市龙泉驿区第一中学校2019学学年高三上学期入学考试数学(文)试题(附答案).doc

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1、成都龙泉中学成都龙泉中学 2016 级高三上学期入学考试试题级高三上学期入学考试试题 数学(文科)数学(文科) (考试用时:120 分 全卷满分:150 分 ) 注意事项: 1.答题时,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码 贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。写 在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.填空题和解答题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在 试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.选做题的作答:先把所做题目的题号在答题卡上指定的位置用 2B

2、铅笔涂黑。答案写 在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5.考试结束后,请将答题卡上交; 第卷(共 60 分) 一、选择题:本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的. 1.已知集合 ,集合 ,则 A. B. C. D. 2. 已知| |=1,| |=,且 (2 + )=1,则 与 夹角的余弦值是 A B C D 3.已知,则 5 cos(),0, 5 sin2 A. B. C. D. 4 5 4 5 3 5 3 5 4.如图,网格纸上正方形小格的边长为 1,图中粗线画出的是某几何体的三视图

3、,则几何体 的体积为 AB C D 1 6 1 3 1 4 3 5已知直线 的方程为,直线直线,且直线过点,则直线l0263 yx l / l / l)3 , 1( 的方程为 / l A B 012 yx052 yx C D 052yx072yx 6已知 n a的前n项和为 1 2n n Sm ,且 1 a, 4 a, 5 2a 成等差数列, 1 11 n n nn a b aa ,数列 n b的前n项和为 n T,则满足 2017 2018 n T 的最小正整数n的 值为 A8B9C10D11 7. 程大位是明代著名数学家,他的新编直指算法统宗是中国历史上一部影响巨大的著 作.它问世后不久便

4、风行宇内,成为明清之际研习数学者必读的教材,而且传到朝鲜、日本 及东南亚地区,对推动汉字文化圈的数学发展起了重要的作用.卷八中第 33 问是:“今有 三角果一垛,底阔每面七个.问该若干?”如图是解决该问题的程序框图.执行该程序框图, 求得该垛果子的总数为S A120 B84 C56 D28 8. 若点(a,9)在函数的图象上,则 tan=的值为 A. 0 B. C. 1 D. 9. 函数与的图象上存在关于轴对称的点,则 ln0 0 x x f x x x 1g xxay 实数的取值范围是a A B R, e C. D , e 10.在四面体ABCD中,若3ABCD,2ACBD,5ADBC,则四

5、面体 ABCD的外接球的表面积为 A2B4C6D8 11函数 1 cossinf xxx在,上的图象的大致形状是 A B C D 12.以双曲线 的左右焦点为焦点,离心率为 的椭圆的标准方程为 A. B. C. D. 第卷(非选择题部分,共 90 分) 二填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分) 13.已知周长为定值的扇形,当其面积最大时,向其内任意投点,则点落在内OABOAB 的概率是 14. 若函数的两个零点是1 和 2,则不等式的解集是_ 15 已知 a,b,c 分别是ABC 的三个内角 A,B,C 所对的边,若,三内角 A,B,C 成等差数列,则该三角形的外接圆半径等

6、于_. 16.定义在 R 上的偶函数 f(x)满足 f (x1)f(x)且 f(x)在1,0上是增函数,给出下列四个 命题: f(x)是周期函数;f(x)的图象关于 x1 对称;f(x)在1,2上是减函数;f(2)f(0) 其中正确命题的序号是_(请把正确命题的序号全部写出来) 三、解答题:本大题共 6 小题,共 70 分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 17.(本题满分 10 分) 在中,角所对的边分别为,已知, ()求 的值; ()求的值 18.(本题满分 12 分)记为差数列的前 n 项和,已知,. (1)求的通项公式; (2)令,若对一切成立,求实数 的最大值. 19.(本题满分

7、 12 分) 已知定义在 上的函数是奇函数,且当时, ,求函数的解析式,并指出它的单调区间 20 (本题满分 12 分)从某企业生产的某批产品中抽取 100 件,测量这部分产品的质量指 标值,由测量结果得到如图所示的频率分布直方图,质量指标值落在区间,55,65 ,内的频率之比为 4:2:1.65,7575,85 ()求这些产品质量指标值落在区间内的频率;75,85 ()用分层抽样的方法在区间内抽取一个容量为 6 的样本,将该样本看成45,75 一 个总体,从中任意抽取 2 件产品,求这 2 件产品都在区间内的概率45,65 21(本题满分 12 分)已知函数. (1)当 a=1 时,求曲线在

8、 x=1 处的切线方程; (2)时,的最大值为 a,求 a 的取值范围. 22.(本题满分 12 分) 已知函数的图像与轴相切,且切点在 轴的正半轴 上. (1)若函数在上的极小值不大于,求 的取值范围; (2)设,证明:在上的最小值为定值. 成都龙泉中学 2016 级高三上学期入学考试试题 数学(文科)参考答案 15 ACADA 610 CBDCC 1112 AC 13. 14. 15. 2 16. 1 sin2 2 17.【答案】 (1)(2) 【解析】试题分析:(1) 在中,由角 B 的余弦定理,可求得 , (2)由于知道三角形三边,所以可以由角 C 的余弦定理,求得 cosC,再求 s

9、inC. 也可以先求得 sinB,再由正弦定理,求得 sinC. 试题解析:()由余弦定理得:, 得, (2)由余弦定理,得 是的内角, 18.【答案】(1) (2) 实数 的最大值为 【解析】试题分析:(1)根据等差数列的公式得到通项;(2)由第一问得到 ,故得到前 n 项和,是递增数列,进而得到结果。 解析: (1)等差数列中, , . ,解得. , . (2) , 是递增数列, , 实数 的最大值为 . 19.【答案】,增区间,减区间 【解析】试题分析:首先定义在 R 上的奇函数,所以 f(0)=0,己知 x0 的表达式,要求 x0 的表达式,只需设 x0,所以 f(x)=-f(-x)=

10、,写成分段 函数形式,即解。可以画出分段函数的图像,可观察出单调区间。 试题解析:设,则, 又是奇函数, 当时, 综上,的解析式为 作出的图像,可得增区间为,减区间为, 20.解:()设区间内的频率为,则区间,内的频率分别为75,85x55,6565,75 和 所以,4x2x0.0040.0120.0190.03010421xxx 解得所以区间内的频率为0.05x 75,850.05 ()由()得,区间,内的频率依次为,45,5555,6565,750.30.20.1 用分层抽样的方法在区间内抽取一个容量为 6 的样本,45,75 则在区间内应抽取件,记为,45,55 0.3 63 0.30.

11、20.1 1 A 2 A 3 A 在区间内应抽取件,记为,55,65 0.2 62 0.30.20.1 1 B 2 B 在区间内应抽取件,记为65,75 0.1 61 0.30.20.1 C 设“从样本中任意抽取 2 件产品,这 2 件产品都在区间内”为事件 M,45,65 则所有的基本事件有:, 12 ,A A 13 ,A A 11 ,A B 12 ,A B 1, A C , 23 ,A A , 21 ,A B 22 ,A B 2, A C 31 ,A B 32 ,A B 3, A C 12 ,B B 1, B C ,共 15 种 2, B C 事件 M 包含的基本事件有:, 12 ,A A

12、 13 ,A A 11 ,A B 12 ,A B 23 ,A A ,共 10 种 21 ,A B 22 ,A B 31 ,A B 32 ,A B 12 ,B B 所以这 2 件产品都在区间内的概率为45,65 102 153 21.【答案】(1), 故切线方程为. (2)等价于对于恒成立.即对于恒成立. . 即 g(x)在上增,上减, 【解析】本题主要考查的函数的导数在研究函数最值中的应用,意在考查考生的转化思想和 分析问题、解决问题的能力. (1)由求导公式得到,进而求得,由点斜式方程求出切线方程; (2)将条件转化为在恒成立,利用构造函数法设,由求导 公式求得,由函数与导数的关系,求出在区

13、间上的单调性,再求出最大值,即 可求出实数 的取值范围. 22.【答案】(1) ;(2)见解析. 【解析】试题分析:(1)函数的图象与 轴相切可得。所以 ,对 分类讨论可得当时,无极值; 当时,在处取得极小值;当时,在上无极小值。综上 得当当时,在上有极小值,解 得。 (2),所以 ,令 ,则,分析可得,故在上递增,因此 ,所以当时,单调递减;当时,单调递增。故 为定值。 试题解析: (1)解:, 令得, 由题意可得, . , , 当,即时,无极值. 当,即时, 令得; 令得或, 当时,有极小值. 当,即时,在上无极小值。 综上可得当时,在上有极小值,且极小值为 , 即. , , 解得 , 又, 。 实数 的取值范围为。 (2)证明:由条件得, , 设, 则, , , 又, , , 在上递增, . 由得;由得. 当时,单调递减;当时,单调递增。 当时,有极小值,也为最小值,且为定值.

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