高考生物一轮复习 第二单元 第7讲 物质跨膜运输的实例课件

上传人:shaoy****1971 文档编号:111393294 上传时间:2019-11-02 格式:PPT 页数:62 大小:1.84MB
返回 下载 相关 举报
高考生物一轮复习 第二单元 第7讲 物质跨膜运输的实例课件_第1页
第1页 / 共62页
高考生物一轮复习 第二单元 第7讲 物质跨膜运输的实例课件_第2页
第2页 / 共62页
高考生物一轮复习 第二单元 第7讲 物质跨膜运输的实例课件_第3页
第3页 / 共62页
高考生物一轮复习 第二单元 第7讲 物质跨膜运输的实例课件_第4页
第4页 / 共62页
高考生物一轮复习 第二单元 第7讲 物质跨膜运输的实例课件_第5页
第5页 / 共62页
点击查看更多>>
资源描述

《高考生物一轮复习 第二单元 第7讲 物质跨膜运输的实例课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物一轮复习 第二单元 第7讲 物质跨膜运输的实例课件(62页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第7讲 物质跨膜运输的实例,物质跨膜运输的方式,第二单元 细胞的结构和物质运输,考纲考频 1物质出入细胞的方式 (3年8考) 2.实验:通过模拟实验探究膜的透性(3年1考) 3.实验:观察植物细胞的质壁分离和复原(3年12考),第二单元 细胞的结构和物质运输,一、细胞的吸水和失水 1渗透作用发生的条件 具有_;_两侧的溶液具有浓度差。 2动物细胞 (1)外界溶液浓度_细胞质浓度时,细胞吸水膨胀; (2)外界溶液浓度_细胞质浓度时,细胞失水皱缩; (3)外界溶液浓度_细胞质浓度时,水分进出平衡,细胞形态不变。,半透膜,半透膜,3植物细胞,细胞膜,液泡膜,大液泡,思考:细胞吸水时,水分子跨膜运输的

2、状态如何? 提示:水分子在细胞膜上总是双向运动的。只不过在细胞吸水时,由外向内扩散的水分子总数多于由内向外扩散的水分子总数。,质壁分离,质壁分离复原,二、物质跨膜运输的实例 1不同物质的跨膜运输特点 (1)水分子:_ (高低); (2)离子和小分子:依据细胞生命活动需要进行_。 2水稻和番茄吸收不同离子的特点,顺相对含量梯度,选择吸收,(1)同种生物细胞对不同物质的吸收具有_,与其含有离子载体的_有关; (2)不同种生物细胞对同种物质吸收具有_。 三、物质跨膜的方式(b为ATP),选择性,种类和数量,差异性,1填写有关跨膜方式及结构名称 甲:_;乙:_; 丙:_;a:_。 2写出影响甲、乙、丙

3、三种运输速率的因素 (1)制约甲的是膜两侧的_; (2)决定乙的因素之一是a的_; (3)决定丙的动力是_。 3实例分析(填写甲、乙、丙三种跨膜运输方式) (1)水分子进入红细胞是_; (2)葡萄糖进入红细胞是_; (3)K进入红细胞是_。,自由扩散,协助扩散,主动运输,载体蛋白,浓度差,种类和数量,能量(ATP),甲,乙,丙,巧记 物质进出细胞的方式 跨膜运输三类型,自由、协助和主动, 自由、协助高到低,主动运输逆着行; 胞吞、胞吐非跨膜,不需载体需耗能, 大分子颗粒来进出,全靠膜的流动性。,D,解析:当袋子中蔗糖溶液的浓度高于外界溶液的浓度时,袋子将吸水膨胀;当袋子中蔗糖溶液的浓度等于外界

4、溶液的浓度时,袋子形态将保持不变;当袋子中蔗糖溶液的浓度小于外界溶液的浓度时,袋子将失水皱缩。,2某同学在做植物细胞质壁分离实验时,观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小,这说明( ) A洋葱表皮细胞是活细胞 B细胞液的溶质透出细胞 C蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D细胞壁收缩导致中央液泡失水 解析:活细胞才会发生质壁分离;当细胞具有活性时,细胞膜具有选择透过性,不允许细胞液的溶质透出;由于外界蔗糖溶液的浓度高于细胞液的浓度,导致细胞失水,中央液泡逐渐缩小。,A,3在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是( ) A红细胞中的Na进入血浆 B细胞外液中的O2进入肌细胞 C细胞外液中的K进入神经细

5、胞 D血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 解析:离子跨膜进出细胞的方式多是主动运输。能以自由扩散方式跨膜运输的物质有:CO2、O2、甘油、酒精、苯等,故B选项正确。,B,A,解析:胞吞胞吐作用以膜的流动性为基础才能发生;由题图中胞吞过程需要信息分子与受体结合才能发生,体现了细胞膜表面识别作用,胞吞过程需要消耗能量;囊泡是细胞膜内陷形成的,构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层;神经细胞通过胞吐方式将神经递质释放出细胞外,突触小泡与细胞膜融合实现了细胞膜成分的更新。,考点一 以渗透装置为依托,考查渗透作用原理及应用,考点二 借助图示考查物质出入细胞的方式,考点三 观察植物细胞的质壁分离和复原,1探究成

6、熟植物细胞是一个渗透系统,考点一 以渗透装置为依托,考查渗透作用原理及应用,通过上图比较:,原生质层,细胞液,外界溶液,原生质层,2.依据下列装置图探究渗透装置的液面变化,(1)溶质不能通过半透膜的情况 若S1溶液浓度大于S2溶液浓度,则单位时间内由S2S1的水分子数_由S1S2的,外观上表现为S1溶液面_;若S1溶液浓度小于S2溶液浓度,则情况相反,外观上表现为S1溶液液面_。,多于,上升,下降,在达到渗透平衡后,若存在如图所示的液面差h,则 S1溶液浓度_S2溶 液浓度。因为液面高的一侧形成 的压强,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。 (2)溶质能通过半透膜的情况 若S1溶液浓度大于

7、S2溶液浓度,则最初单位时间内由S2S1的水分子数_由S1S2的,随着溶质的扩散,最终S1和S2溶液浓度_,外观上表现为S1溶液液面先_后_,最终S1和S2溶液液面_;若S1溶液浓度小于S2溶液浓度,则情况相反。,大于,多于,相等,上升,下降,持平,深度思考 1将植物细胞放在较高浓度的蔗糖溶液中,则原生质层和细胞壁之间充满了哪种液体? _ 2在U型管中,半透膜(只允许水分子通过)的两侧分别放入质量浓度为10%葡萄糖溶液和质量浓度为10%的蔗糖溶液,那么水分子如何移动? _,提示:1.蔗糖溶液。 2渗透作用条件中溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度,如10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的质量浓度相同

8、,但10%蔗糖溶液的物质的量浓度小,故水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动的水分子数目多。,1现有体积相同、质量分数相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。图1表示这两种物质透过半透膜的情况,图2表示渗透作 用装置图,下列叙述合理的是( ),D,A图1体现了半透膜的选择透过性 B图甲中水柱a先上升后下降 C图乙中水柱b先上升后不变 D平衡后水柱a的高度高于水柱b 解析:人工制成的半透膜,如玻璃纸没有生物活性,不具 有选择透过性,A项错误;由于蔗糖不能透过半透膜,故水 柱a表现为先上升,后保持不变,B项错误;葡萄 糖能透 过半 透膜,水柱b表现为先上升,后由于葡萄糖透过半透膜进入清水中,水柱b将下降,C项错误。

9、,2.如右图所示,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时,两 支漏斗中 溶液液面的 高度一 样,10 min 后观 察的 结果是:溶液 X液 面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有绿色 染料,溶液Y中含有了红色和蓝色染料,溶液Z中含有了绿色 和蓝色染料。下 列有关描述中,正确的是( ) A溶液Z的浓度最高 B溶液Y的浓度最低 C溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中 D溶液Z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中,B,知识拓展 “U”型管中水分子移动方向的分析 (1)膜两侧溶液中浓度高的一侧渗透压高,浓度 低的一侧渗透压低,水分子由低浓度一侧向高 浓度

10、一侧扩散。 (2)两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜,若不 能,则只是高浓度一侧液面升高;若能,则先 是高浓度一侧液面升高,随后另一侧液面升高,最后两侧液面持平。,(3)如果溶质分子不能透过半透膜,在达到渗透平衡时,一般两侧溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。,1结合图例探究物质跨膜运输方式,考点二 借助图示考查物质出入细胞的方式,高,低,高,低,低,高,不需要,需要,需要,不消耗,不消耗,消耗ATP,2.探究影响跨膜运输的因素分析 (1)物质浓度(在一定的浓度范围内),自由扩散,协助扩散或主动运输,(2)氧气浓度,自由扩散或协助扩散,主动运

11、输,(3)温度 温度可影响生物膜的流动性和酶的活性,因而会影响物质跨膜运输的速率。,深度思考 1同一细胞运输同一物质时,其运输方式一定相同吗?(举例说明) _ 2同一种物质进出不同细胞时,运输方式一定相同吗? _ 3与主动运输有关的细胞器主要有哪些? _ 4(2014广东卷T24C改编)胰蛋白酶能用下图模式进行运输吗? _,提示:1.不一定,如动作电位的产生主要靠Na内流,Na内 流为协助扩散,Na排出为主动运输。 2不一定。如葡萄糖进入组织细胞时为主动运输,进入人的 红细胞时为协助扩散。 3线粒体、核糖体等。 4不能,该运输为主动运输模式,胰蛋白酶的运输为胞吐。,B,解析:由图可知,葡萄糖逆

12、浓度梯度进入小肠上皮细胞,运输方式是主动运输,需消耗ATP,A正确;葡萄糖运出细胞是顺浓度梯度,需要载体蛋白协助,运输方式为协助扩散,不受O2浓度影响,B错误;钠离子顺浓度梯度进入此细胞,需要载体蛋白协助,运输方式为协助扩散,不消耗ATP,载体蛋白的活性受温度影响,C、D正确。,4下列据图所作出的说明错误的是( ) A图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象 B图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量 C图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输 D图4说明该植物吸收K不需要载体协助,D,解析:图1所示物质的运输方式需要载体蛋白,不消耗能量,为协助扩散,协助扩散受载体数量的限制,有饱和现象;图2所示当细

13、胞外液浓度低于细胞内液浓度时,随时间的推移,细胞内液的浓度还在逐步增加,说明该物质可以从低浓度一侧进入高浓度一侧,所以此物质进入细胞的方式是主动运输,需要消耗能量;,图3中 矿质离 子的跨 膜运输 有两 个特 点:一是逆浓度 梯度,二是消耗ATP,故应为主动运输;O2浓度影响 植物的呼吸作用,从而影响ATP的产生,从图4中可以看出该物质的吸收速率受O2浓度的影响,说明吸收K需要耗 能,O2达到一定浓度后,K吸收速率不再随着O2浓 度 的增加而增加,说明该过程需要载体协助。,方法技巧 (1)物质出入细胞方式的快速确认 根据运输方向及载体有无及是否耗能:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输;顺浓度梯

14、度需要载体且耗能也是主动运输,不耗能为协助扩散。 (2)探究物质跨膜运输的方式 探究是主动运输还是被动运输,探究是自由扩散还是协助扩散,1实验原理 (1)植物细胞壁的特点:伸缩性比原生质层_。 (2)成熟的植物细胞构成渗透系统可以发生_。,考点三 观察植物细胞的质壁分离和复原,小,渗透作用,2实验步骤 (1)质壁分离和复原实验流程:,0.3 g/mL蔗糖溶液,清水,(2)三次观察的实验现象:,逐渐变小,与细胞壁逐渐分离,逐渐变大,逐渐贴近细胞壁,活,死,质壁分离速度,选择透过性,小于,深度思考 1植物细胞发生质壁分离的内在因素是什么? _ 2实验时一定要选择紫色洋葱外表皮细胞吗? _ 3本实验选用0.3 g/mL的蔗糖溶液作试剂,若浓度过高或过低对实验有何影响? _ 4若用适宜浓度的KNO3溶液进行该实验,结果会发生质壁分离与复原吗?请简述原因。 _,6某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号