《2016新课标三维人教语文选修语言文字应用第四课第四节中华文化的智慧之花——熟语》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016新课标三维人教语文选修语言文字应用第四课第四节中华文化的智慧之花——熟语（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、版权所有: 中国好课堂 第四节 中华文化的智慧之花熟语主题展示 引子感悟“君子动口，小人动手” 熟语Error! 活动探究Error!走 “马 ”观 “花 ”要点归纳1成语定义 人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句特点 采用“四字格”形式；保留着古代汉语词汇、语法、修辞等的特征构成 由古代寓言、神话传说或历史故事浓缩而成。还有一些出自古代名家名篇示例 守株待兔、狐假虎威、开天辟地、精卫填海、一鼓作气、卧薪尝胆2.惯用语定义 指有特定比喻含义的固定词组特点 大多是贬义的，但也有褒义的，以 3 个字为主示例 背黑锅、墙头草、马后炮、跳龙门、领头羊3.歇后语定义汉语的一种特殊熟语形式，一般由
2、两部分组成，前一部分像谜面，后一部分像谜底。通常只说出前一部分，而本意在后一部分喻意歇后语：前面部分是一个比喻，后面部分是对前面部分的解释分类谐音歇后语：后面部分借助音同或音近现象来表达双关的意思示例黄鼠狼给鸡拜年没安好心老虎拉车没人赶(敢)版权所有: 中国好课堂 4谚语 定义 指在民间流传的比较通俗的一些语句反映生产和生活经验有深刻寓意的语句分类只是反映某种实际现象的语句，亦称“俗语(俗话) ”示例 纸包不住火、情人眼里出西施5.熟语特点Error!教材“小试身手”参考答案一、本题的主要目的是考查同学们能否正确地使用成语。参考答案：(1)“严阵以待”的意思是用严正整齐的阵势等待敌人的进攻，形
3、容已做好充分的迎战准备。此处美国是进攻方，不能用“严阵以待”。(2)“趋之若鹜”的意思是像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争着去追逐某一事物，多含贬义。原句要表达的意思并不含贬义，因此用“趋之若鹜”不合适。(3)“如出一辙”的意思是好像出于同一车辙，形容两种事情或言行非常相像，甚至完全一样。用在此处显然不对。二、本题主要是考查同学们是否清楚什么是歇后语。举例略。三、本题的目的是帮助同学们理解熟语内部各类之间是存在一定联系的，相同的意思、相同的经验既可能在成语中体现，也可能在惯用语、歇后语、谚语中体现。如果在学习熟语的时候能够将成语、惯用语、歇后语、谚语结合起来体会，将会事半功倍，对于语言表达也
4、是如虎添翼。参考答案：瞻前顾后前怕狼后怕虎；孤掌难鸣一个巴掌拍不响；直言不讳打开天窗说亮话；一丘之貉天下乌鸦一般黑；饮水思源吃水不忘挖井人；得过且过做一天和尚撞一天钟；咎由自取搬起石头砸自己的脚；吹毛求疵鸡蛋里面挑骨头；欲盖弥彰此地无银三百两；独眼龙看书一目了然；癞蛤蟆想吃天鹅肉痴心妄想；灯芯织布枉费心机；老和尚的百衲衣东拼西凑；眉毛上挂炮仗迫在眉睫；吃着碗里看锅里贪得无厌；狗拿耗子多管闲事越俎代庖；三天打鱼，两天晒网一曝十寒。1下列说法不正确的一项是()A成语是汉语特有的而且最为大量使用的熟语形式。B成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。C汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出
5、处。版权所有: 中国好课堂 D“醉翁之意不在酒”“螳螂捕蝉，黄雀在后”“不入虎穴，焉得虎子”“既来之，则安之”“鹬蚌相争，渔翁得利”等不是成语。解析：有些成语不止四个字，D 项所举例子都是成语。答案：D2下列说法不正确的一项是()A惯用语指表达习惯性比喻含义的固定词组。B歇后语由两部分组成，可以只说上半句，下半句略去，利用谐音或比喻双关来表达某种意义。C谚语指在民间流传的一些比较通俗的语句。D“跳龙门、打头阵、领头羊、主心骨、踢皮球”等都是褒义的惯用语。解析：D 项中“踢皮球”是贬义的惯用语。答案：D3以下两份报道中“皇帝女儿不愁嫁”这一谚语使用得是否正确？在句中分别是什么意思？有人说，如果宝
6、马早一点儿放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子，早几年进入中国，在中国设厂，那么宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。自经济适用房登上舞台之日起，价格优势，就使其始终处在“皇帝女儿不愁嫁”的特殊地位。答：_答案：“皇帝女儿不愁嫁”比喻有了某种名气或优越的条件，以为必定会受到重用或赏识而自满起来，不思进取。现在也多比喻某种东西因为具有某种优势不愁卖不出去。因此这两个例子使用得都正确。宝马汽车认为自己“血统”高贵，摆出一副高高在上的架子，迟迟不肯进入中国市场，结果自己吃到了苦头。而第二例因为经济适用房具有优越的条件价格便宜，它一出现就受到百姓的争抢，不愁卖不出去。4根据下面句子的语境，写出适用于句中横
7、线处的熟语(包括同义的歇后语、俗语或成语 )。(1)庄山林说完了，转过身去喝水。可王杏花偏偏有个_的习惯，就又追问了一句：“这个消息究竟是从哪里来的？”_；_(2)学生会主席说：“近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会，就是想请同学们_，有什么说什么，帮助我们做好工作。”版权所有: 中国好课堂 _；_答案：(1)刨根问底打破砂锅问到底(2)畅所欲言竹筒倒豆子链接考点 正确使用熟语这一节的主要内容是熟语、熟语的主要类别和基本特点。对应的高考考点是“正确使用词语(包括熟语) ”。熟语的考查方法较为灵活，有的采用选择填空的形式，有的采用辨析选择的形式，有的在主观题中根据“语言环境或意思”写
8、出一个或几个熟语，还有的是结合实、虚词进行辨析选择。考查的熟语大多是课本涉及的或日常生活中、报刊中出现频率较高的熟语，特别是容易用错的常用熟语。命题重点一般放在熟语使用不当的六个方面：望文生义、用错对象、轻重失当、褒贬失当、重复或矛盾、不明典故。例 1 (山东高考)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。B这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。C在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。D从文章风格看，庄子奇幻，孟子雄辩，荀子浑厚，韩
9、非子峻峭，实在是各有千秋。解析 本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。A 项，不寒而栗，形容非常恐惧。不能指天气，此处望文生义。B 项，反戈一击，比喻掉转头来反对自己原来所属或拥护的一方。此处望文生义。C 项，广开言路，指尽量给下属和群众创造发表意见的条件。此处用错对象。D 项，各有千秋，指各有各的存在价值，各有所长，使用正确。答案D例 2 (北京高考)下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是()A世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。B河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两
10、家话，河北将版权所有: 中国好课堂 全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。C俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入 4G 时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。D“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。解析本题考查俗语的使用。A 项，按下葫芦起了瓢：顾了这头丢了那头，无法使事情得到圆满解决。符合语境。B 项，一家人不说两家话：自家人不说客气话。符合语境。 C 项，兵马未动，粮草先行：指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。运
11、营商进行价格竞争，不是“提前做好准备工作”，不符合语境。D 项，君子之交淡如水：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。符合语境。答案C例 3 (新课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员_的天职。中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_地承担起教育子女的义务。在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_地承担了这次出国演出任务。A当仁不让责无旁贷义不容辞B责无旁贷义不容辞当仁不让C义不容辞责无旁贷当仁不让D义不容辞当仁不让责无旁贷解析本题考查正确使用成语的能力。考查的是近义词辨析。题目中涉及“义不容辞”“责无旁贷”“当仁不让”
12、三个成语。义不容辞：义，道义；容，允许；辞，推辞。道义上不允许推辞。若推辞则受道德上的、良心上的谴责。责无旁贷：贷，推卸。自己的责任，不能推卸给别人。强调责任不能推脱，如果推诿了，会受到制度、法律的制裁。当仁不让：指遇到应该做的事，积极主动去做，不推辞，不退让。答案C例 4 (重庆高考)下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是()A去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。B网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念的变化。C当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐
13、渐发生变化。D他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。解析A 项， “弥漫”一般用来形容烟尘、雾气、水等布满。B 项，“即时”的意思是版权所有: 中国好课堂 “立刻，及时”。C 项，“方兴未艾”指事物正在发展，一时不会终止。 D 项，“瘦死的骆驼比马大”意思是说，某人再穷也还比有的人要好一点。与句意不符。答案D熟语使用中应注意的几个问题：1防止望文生义熟语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟语中的语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。如：
14、小明同学平时连一篇作文也写不好，竟然还给作文通讯寄稿子，真是不刊之论，引得同学们笑话他。我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？句中“不刊之论”的意思是：不可改动或不可磨灭的言论。如果把“刊”理解为“登载”就错了。古代的文字是刻在龟甲、兽骨或竹片、木片上的，刻错了，就用刀刮去，这就是“刊”，也就是削、修改的意思。句中“差强人意”，“差”是“稍微”的意思，整个熟语是说“大体上还能使人满意”，而句中却把它理解成了“强人所难”的意思了，使用错了。2注意词义轻重有些熟语词义较轻，有些熟语词义较重，这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的熟语，以避免大词小用或小词大用。如：李老师当班主任 20 年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的观点。句中“日理万机”
