高考化学一轮复习 11.2热点突破 同分异构体的书写与数目判断课件

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1、1.热点透析,2.典例剖析,3.方法技巧,4.变式训练,5.真题演练,热点突破: 同分异构体的书写与数目判断,第十一章 有机化学基础选修,一、热点透析,1.热点透析,1书写步骤,(1) 首先判断该有机物是否有类别异构。,(3)碳链异构体按“主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边”的规律书写。,(2) 对每一类物质,书写顺序:碳链异构体官能团的位置异构体。,(4)检查是否有书写重复或书写遗漏,根据“碳四价”原则检查是否有书写错误。,2书写规律,(1)烷烃:烷烃只存在碳链异构,书写时应注意要全而不重复,具体规则如下:成直链,一条线;摘一碳,挂中间;往边移,不到端;摘二碳,成乙基;二甲基,同、邻、

2、间。,(2)具有官能团的有机物,一般书写的顺序:碳链异构位置异构官能团异构。,(3)芳香族化合物:取代基在苯环上的相对位置具有 邻、间、对3种。,1. 同分异构体的书写要注意思维有序,以防重复或遗漏,注意根据不同原子所需的价键数认真检查,以防写错,千万不要忘记写上氢原子。 2.同分异构体可以是同类物质也可以是不同类物质,同分异构体不仅存在于有机物和有机物之间,也存在于有机物和无机物之间,如尿素CO(NH2)2,有机物和氰酸铵NH4CNO,无机物互为同分异构体。 3.淀粉和纤维素的分子式为(C6H10O5)n,由于n的取值不同,它们不是同分异构体。,二、典例剖析,2. 典例剖析,【典例1】分子式

3、为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇,若不考虑立体异构,这些醇和酸重新组合可形成的酯共有 ( )。 A15种 B28种 C32种 D40种,【思维启迪】先考虑水解后生成的不同碳原子数的羧酸和醇的组合,如14,23,32,41,再考虑各种羧酸和醇中是否存在同分异构体。,D,转 解析,解析 分子式为C5H10O2的酯可能是HCOOC4H9、CH3COOC3H7、C2H5COOC2H5、C3H7COOCH3,其水解得到的醇分别是C4H9OH(有4种)、C3H7OH(有2种)、C2H5OH、CH3OH,水解得到的酸分别是HCOOH、CH3COOH、CH3CH2COOH、C3H7COOH(

4、有2种)。C4H9OH与上述酸形成的酯有4444220种;C3H7OH与上述酸形成的酯有2222210种;C2H5OH、CH3OH与上述酸形成的酯都是111125种,以上共有40种。,回 原题,【典例2】(双选)下列化合物中,同分异构体数目超过7个的有 ( )。 A己烷 B己烯 C1,2二溴丙烷 D乙酸乙酯,BD,解析显/隐,解析 己烷有5种同分异构体,A错误。1,2二溴丙烷的同分异构体有1,1二溴丙烷、1,3二溴丙烷、2,2二溴丙烷3种,C错误。,【思维启迪】本题可以采用反向思维法先找出同分异构体数目不超过7个的物质。,三、方法技巧,3.方法技巧,1基元法:例如丁基有四种异构体,则丁醇、戊醛

5、、戊酸等都有四种同分异构体。 2替代法:例如二氯苯(C6H4Cl2)有三种同分异构体,四氯苯也有三种同分异构体(将H替代Cl);又如CH4的一氯代物只有一种,新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有一种。 3等效氢法:等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法,其规律有:同一碳原子上的氢原子等效;同一碳原子上的甲基氢原子等效;位于对称位置的碳原子上的氢原子等效。,同分异构体数目的判断方法,四、变式训练,4.变式训练,【变式1】邻甲基苯甲酸( )有多种同分异构体,其中属 于酯类,且分子结构中有甲基和苯环的同分异构体有 ( )。 A3种 B4种 C5种 D6种,C,解析显/隐,解析 符合条件的同分异构体包

6、括 ( 包括间 位和对位)3种,以及乙酸苯酯、苯甲酸甲酯各一种。,【变式2】下列各组物质不属于同分异构体的是( )。 A2,2二甲基丙醇和2甲基丁醇 B邻氯甲苯和对氯甲苯 C2甲基丁烷和戊烷 D甲基丙烯酸和甲酸丙酯,D,解析显/隐,解析 甲基丙烯酸(分子式为C4H6O2)和甲酸丙酯(分子式为C4H8O2)的分子式不同,故不互为同分异构体。,五、真题演练,5.真题演练,3,转 解析,【真题1】,回 原题,【真题2】(2013全国大纲,13)某单官能团有机化合物,只含碳、氢、氧三种元素,相对分子质量为58,完全燃烧时产生等物质的量的CO2和H2O。它可能的结构共有(不考虑立体异构) ( )。 A4种 B5种 C6种 D7种,B,解析 由于该有机物完全燃烧时产生等物质的量的CO2和H2O,所以分子中C和H的原子个数比为12,再结合该分子的相对分子质量可得其分子式为C3H6O。又由于是单官能团有机化合物,所以它可能的结构有:CH3CH2CHO、CH3COCH3、 、 、 ,共5种,B项正确。,解析显/隐,

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