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1、第3讲 政权分立与民族融合复习,2017中考一轮复习,复习目标,1、掌握三国鼎立局面的形成 2、掌握江南地区开发的原因和影响 3、掌握北魏孝文帝改革 4、掌握三国两晋南北朝时期的社会特征。,主题一 三国鼎立 1.经过： (1)官渡之战：200年,_以少胜多大败袁绍,奠定了统一北方的基础。 (2)赤壁之战：208年,孙刘联军大败_,奠定了三国鼎立的基础。,曹操,曹操,知识梳理,2.形成：,曹丕,成都,孙权,典例精析,1. 三国演义里的“借东风”“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三国鼎立形成的关键战役有关,这场战役是( ) A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 2.下列人
2、物不属于三国时期的是( ) A.刘备 B.曹操 C.孙权 D.诸葛亮 3.南京是中国历史上有重大影响的六朝古都、十代都会。下列曾以此为都城的是( ) A.吴国 B.辽代 C.北宋 D.元朝 4.下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的一项是( ) A.局部统一,为大一统创造了条件 B.战乱频繁,严重破坏了社会经济 C.政权割据,形成了国家分裂局面 D.破坏了民族关系,不利于民族融合,C,B,A,A,知识梳理,主题二 江南地区的开发 1.原因： (1)江南地区具有发展农业的优越自然条件。 (2)北方人口大量南迁,为江南的发展提供了_和先进的生产技术。 (3)江南地区的战争相对较少,社会秩
3、序比较安定。 (4)南北方劳动人民的辛勤劳动。,劳动力,2.表现：修建了许多水利工程,大片荒地被开垦为良田。稻田里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广;小麦的种植推广到江南。 3.影响：为_奠定了基础。,经济重心逐渐南移,典例精析,1. 公元383年,哪一场战争之后,前秦的统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战的状态( ) A.官渡之战 B.淝水之战 C.赤壁之战 D.巨鹿之战 2. 下图(魏晋时期民族流动示意图)中历史现象导致的直接后果是( ) A.江南经济发展 B.北方文化繁荣 C.专制统治加强 D.国家统一完成 3.今浙江省的乌镇(右图),是典型的江南水乡古镇,有着鱼米之乡,丝绸之府”之美誉,
4、被国家旅游局评为国家首批AAAA级景区。在东晋、南朝时期,该镇及其周围地区的农作物种植情况是( ) A.以种植水稻为主 B.以种植玉米为主 C.以种植小麦为主 D.以种植棉花为主,B,A,A,主题三 北魏孝文帝改革 1.背景： (1)_族建立北魏,439年,统一黄河流域。 (2)黄河流域出现了_的趋势。 2.目的：加强对中原地区的统治,学习和接受汉族先进文化。 3.措施：迁都_;说汉语;穿汉服;改用汉姓;与汉族联姻;用汉族的官制、律令;学习汉族礼法。 4.作用：促进了_。,鲜卑,民族融合,洛阳,民族融合,1.北魏时期,促使鲜卑族从语言、服饰、姓氏到思想观念与汉族日趋一致的改革是( ) A.商鞅
5、变法 B.孝文帝改革 C.大化改新 D.戊戌变法 2.北魏时期,把都城迁到洛阳的皇帝是 ( ) A.孝文帝 B.阿骨打 C.阿保机 D.元昊 3.帝曰：“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是( ) A.用汉姓 B.穿汉服 C.说汉话 D.与汉族通婚,典例精析,B,A,C,难点突破,1、你对三国两晋南北朝时期的民族关系有怎样的认识?,(1)在民族交往和民族冲突交织在一起的情况下,民族大融合始终是历史发展的主流。各民族相互学习、相互影响,促进了民族融合。 (2)魏晋南北朝时期的民族大融合为中华民族的历史发展注入了新鲜血液,为大唐的开放繁盛奠定了基础。 (3)中华民族的历史是各族人民共同创造的,我们应该坚持民族平等、民族团结和共同发展,促进民族关系的和谐。,难点突破,2、怎样认识北魏孝文帝改革?,(1)社会的进步离不开改革,要发展则必须要改革,只有顺应历史潮流的改革才能使社会发展。 (2)改革要顺应历史潮流,重视与时俱进,符合人民意愿,有利于民族融合。,归纳总结,三国鼎立,北魏孝文帝改革,政权分立与民族融合,江南地区的开发,作业布置,1.完成本节课的同步练习。,2.预习下节课的导学案,
