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1、湘南中学高一入学考试语文试卷 时量：120分钟 满分：100 出卷人：廖向韶一、基础知识及运用：（25分）1、下列加点的字的注音完全正确的一项是( )(2分)A窗明几净（j） 几次三番（j） 没有（mi） 没收（m）B倒买倒卖（do） 本末倒置（do） 称心（chn） 称呼（chng）C差之毫厘（ch） 差使（chi） 乳臭未干（chu） 铜臭(xu)D自我反省（xng） 省略（shng） 着急（zho） 着手（zhu）2、下列词语中，有错别字的一项是( )(2分)A按部就班 矫揉造作 变本加厉 漠不关心B相形见绌 相辅相成 断章取意 出类拔萃C蹉跎岁月 富甲一方 破釜沉舟 灯枯油尽D故作矜持
2、 人所不齿 充耳不闻 锋芒毕露3、下列句子中有词语运用不恰当的一项是（ ） (2分)A如今是既看不到苦楝树，也听不到人们讲起苦楝树了。不知道我的这篇文章，会不会成为苦楝树的墓志铭呢？B我们总是闲庭信步，不能说是优哉游哉，也可以称悠然自得。C那歪骂族，表面看来似夏天空中的苍蝇，除了嘤嘤嗡嗡之外似乎与世无争，而实质也如苍蝇，浑身带满了细菌，害人不浅。D要 “对黑恶势力形成老鼠过街，人人喊打的良好社会氛围”，不是做不到，问题在于能否真正去做，是否能真正站在广大人民群众的立场上思考问题。4、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）(2分) 。一切只顾个人不顾社会、只顾眼前不顾将来、只顾权利不顾
3、义务、只顾消费不顾 的观点和行为，都是同和谐社会格格不入的。今年我国铁路春运各类旅客列车的票价一律不再上浮，这标志着 了6年之久的火车票春运上浮政策正式终止。在学习文言文的时候，我们不仅要掌握实词的常用义和用法，还要注意去掌握实词的运用情况 基本规律。A生产 实施 及其 B节约 实行 以及 C节约 实行 及其 D生产 实施 以及5、下列文化知识中，不正确的一项是 ( )(2分)A童话色彩只是斯威夫特创作的格列佛游记的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。B作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，水浒生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。C海底两万里是凡尔纳的三部曲中的
4、第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。D文学体裁可分为小说、散文、诗歌、戏剧和记叙文五种形式，而描写是小说、散文和记叙文所不可或缺的共同表达方式。6、下列各句中，是病句的一项是（ ）（2分）A随着现代科技的发展，人类已经渐渐与自然疏离，地球上出现了日益严重的生态问题。B戏剧是生活的镜子，是浓缩的人生。C他们的工场虽不大，况且对他们来说已够大了。D火山制造了峡谷、深渊，却没有留下生命。7、名著阅读（共5分）(1)水浒传最后一回（第一百二十回）写到：宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知道奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，
5、在给他的酒里面“下了慢药”。请阅读下面与此事有关的一段文字，完成后面的题目。 李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。从这段文字中，可以看出李逵性格中 的一面，从全文来看，他的性格还有 的一面。（2分）水浒传中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么？请你用句话概括。（1分） (2)同样是前苏联著名作家，同样经历了痛苦与磨难。作家 写的童年是通过阿
6、廖沙眼中痛苦与丑恶的家庭生活，再现了l9世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况；奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的以主人公 的成长为线索，展现了20世纪二三十年代苏俄广阔的历史画面和艰苦卓绝的斗争生活。(2分)8、古诗文默写填空。（共8分，每空1分）(1) ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）(2)人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）(3)了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）(4)王安石在登飞来峰中是这样诠释“站得高，看得远”的道理的：不畏浮云遮望眼， 。(5)学习和思考的辩证关系是怎样的呢？十则中对此进行了这样的阐述： 。”（6）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，
7、忧国忧民，为民请命，实践了他“ ， ”的伟大抱负。（岳阳楼记）二、阅读（35共分）（一）古诗文阅读（共17分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（6分）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。9、诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（3分） 10、从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？（3分） 愚公移山（11分）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损
8、魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。11、选出下列句子中词语解释不正确的一项
9、（ ）（3分） A汝心之固 固：顽固 B惧其不已也 已：已经 C寒暑易节 易：交换 D河曲智叟亡以应 亡：通“无”，没有12、用原文回答下边的问题。（4分）（1）愚公移山的原因是： （2）愚公移山的目标是： 13、用现代汉语翻译下列句子：（4分）寒暑易节，始一反焉： 而山不加增，何苦而不平： （二）现代文阅读（18分）(一)（9分） 时下，看到许多媒体在著文评述某人、某事的时候，往往以“普世价值”作为衡量是非的标准。经过一段时间的观察、阅读、思考，现在我要说，“普世价值”是骗人的鬼话。 为什么这么说呢？让我们首先来看看这所谓的“普世价值”到底是什么货色吧。据某些精英所云，普世价值是全人类共同的
10、价值观，这个名词中“普”是普遍，即所有，全部；“世”是世界，即全人类。而从这个概念的深奥难懂看来，它也不可能是为生活而奔忙的引车卖浆者流发明的，应该是那些吃着西餐，看着洋书的有闲有钱绅士，在雅洁的书斋里或冥思苦想，或灵机一动发明出来的。 问题的根本尚不在此。倘发明的是餐风吸露真能存活真能长寿的秘诀，那倒也许真能成为“普世”的秘诀。问题是，世界上是不是真的可能有适合于所有人的价值标准。有没有这样的标准呢？我看是不可能有的。 我们就拿我们身边的人和事来说说吧。现在有车族很壮大，马路上车水马龙，因而，开车的为步行的、骑自行车的也许会挡题目的道而烦；步行的、骑车的却为开车的横冲直撞会影响他们的安全而提
11、心吊胆。你看，这两种人之间就没有“普世价值”他们之间有很多互相还是亲戚朋友呢。 而且，即使同一个人，在不同的时间，其衡量是非的标准也不一样。一个人在自己步行的时候会对呼啸而过的小车吹胡子瞪眼，而一旦他自己买了车开了车坐了车又有可能反过来对斑马线上慢吞吞的步行者不胜其烦；一个人在自己为找一个工作而忧愁的时候，跟他发了财腰缠亿贯的时候，其看人的眼光、脸色，也是截然不同的。自己对自己尚且没有“普世价值”可言，何况不同的人群之间呢？ 说小事是如此，说大事也一样。国与国之间，弱国需要发展，需要争取真正的自主权，强国考虑的是如何遏制别国掠夺别国；人与人之间，一些人需要的是生存权和尊严，另一些人偏偏以损害别
12、人的利益损害别人的尊严来换取自己的好处。看看，他们之间，这价值观又怎么能“普”到一起呢？ 实实在在地说，“普世价值”是不可能存在的。有的人之所以大肆宣扬“普世价值”，其目的是以它为麻醉剂，使与自己利害关系相冲突的人群或国家受到欺骗，心甘情愿地接受他们的宰割。 如此而已！ 14、作者说，“普世价值是骗人的鬼话”，这句话的意思是 。（2分）15、作者说普世价值“我看是不可能有的”，其理由是（请根据原文概括或以原文的词语、句子简要作答） 。（3分）16、作者的思路很清晰。请分析文章段的论述思路。（2分） 17、本文运用了多种论证方法。请找出一种加以分析。（2分）论证方法及例句： 分析： （二）（9分）银 杏（郭沫若）银杏，我思念你，我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果，那是容易了解的。我知道，你的特征并不专在乎你有这和杏相仿的果实，核皮是纯白如银，核仁是富于营养这不用说已经就足以为你的特征了。 但一般人并不知道你是有花植物中最古的先进，你的花粉和胚珠具有着动物般的性态，你是完全由人力保存了下来的奇珍。 自然界中已经是不能有你的存在了，但你依然挺立着，在太空中高唱着人间胜利的凯歌。你这东方的圣者，你这中国人文的有生命的纪念塔，你
