《七年级生物下册 4.14.2 保护生物圈是全人类的共同义务学案 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 4.14.2 保护生物圈是全人类的共同义务学案 北师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节 保护生物圈是全人类的共同义务【学习目标】1、认识生物圈中的各种资源的有限性2、了解保护生物圈的基本方法。【自主预习】预习课本P126P130，回答下列问题。1随着世界人口的增长，以及土地的_、_、_、_和污染等，人类和生物生存的空间越来越小。2生物圈保护的中心目标，在于保持各种生态环境的_，维持人类和各种生物的生存环境_，改善人类的_。3对生态环境质量的_、_、_和_，是保护生物圈的前提。4对生物资源进行保护和科学管理，首先要制订_和_。根本目的是为了使资源得到_和_，为此要做出长远的生态规划，采取有效措施恢复、重建和改建_。5实践表明，建立_和实施_是恢复和改建生态环境的重大有效措施
2、。【自学质疑】_【探究学习】 例：我国是土地沙漠化较严重的国家之一，土地沙漠化造成的城市沙尘暴日益严重。入春以来，我市也多次受到沙尘暴的侵袭。下列行为不能造成沙尘暴的是 ( ) A大量砍伐树木，破坏森林，使森林面积大量减少 B草原过度垦殖、放牧，植被遭到破坏 C由于城市化加剧，工程建设形成大量粉尘 D工业污水未经处理直接排入大海 提示：沙尘暴是一种风与沙相互作用的灾害性天气现象，它的形成与地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系。其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘暴频发的主要原因。由于城市化加剧，工程建设形成
3、大量粉尘，也能造成沙尘暴天气。沙尘暴作为一种高强度风沙灾害，并不是在所有有风的地方都能发生，只有那些气候干旱、植被稀疏的地区，才有可能发生沙尘暴。在我国西北地区，森林覆盖率本来就不高，贫穷的西北人民还想靠挖甘草、搂发菜、开矿发财，这些掠夺性的破坏行为更加加剧了这一地区的沙尘暴灾害；裸露的土地很容易被大风卷起形成沙尘暴甚至强沙尘暴。工业污水未经处理直接排入大海，不能造成沙尘暴。【作业设计】1、下列污染中，不属全球性大气污染的是（ ）A 酸雨B 温室效应C 草原沙化D 臭氧层破坏2、酸雨的危害不是（ ）A 使土壤中的养分发生化学变化B 使河流、湖泊、水源酸化C 直接危害植物的芽、叶D 使土壤中汞、
4、银、镉含量增高3、目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是（ ）A长年的水旱灾害B臭氧层空洞C人口过度增长D野生动植物死亡 4、下列说法中正确的是（ ）A经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展B经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理”的措施C必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题D随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决5、下列人类活动对环境有积极影响的是（ ）A植树造林B废水排放C木材加工D填海造田6、倡导“免赠贺卡”“不用一次性筷子”的出发点是（ ）A节约金钱B减少固体垃圾C文明卫生，减少传染病D节约木材，保护森林【学后反思】：_参考答案 自主预习1不合理利用 水土流失 沙漠化 土壤退化2健康 可持续发展 生活质量3调查 监测 评价 预测4有关政策 法规 可持续发展 合理利用 生态环境5自然保护区 大型生态工程 探究学习D 作业设计1C 2D 3C 4C 5A 6D回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。3
