《七年级生物下册 2.6.3 艾滋病的发生与流行导学案（含解析）（新版）冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 2.6.3 艾滋病的发生与流行导学案（含解析）（新版）冀教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 艾滋病的发生与流行一、预习案【预习目标】1.能说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。2.形成预防艾滋病的意识和能力。【预习要点】知识点一 艾滋病1.是一种 病,英文缩写是 ,中文译名是“获得性免疫缺陷综合征”。2.病原体存在:存在于艾滋病患者和带病毒的 和尿液中。知识点二 艾滋病俄传播和预防1.特点: 。传播途径： 、 、 、 、 。3.对艾滋病病毒携带者和艾滋病病人我们不要 ,应 ,从精神上给予 ,生活上给予 ,使他们得到关爱。【达标练习】1正确、有效地预防艾滋病（AIDS）的措施是（ ）A饮前便后洗手，不随地吐痰B不共用注射器，遵守性道德，坚持“一夫一妻”制C不吸烟、酗酒，不食用
2、发霉的花生食物D不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品2预防传染病传播的宣传图画中，下列哪一项不是艾滋病的传播途径二、探究案【要点回顾】滋病（AIDS）：获得性人类免疫缺陷综合症。1.发现：1981年、美国。2.病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）。3.HIV存在于艾滋病患者和病毒携带者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中。4.HIV侵入人体，对淋巴细胞进行攻击和破坏，致使体内免疫功能缺损。5.艾滋病初期的症状是不明原因的持续发热，食欲不振、盗汗、神疲乏力、全身淋巴结肿大等，此后相继出现干仗、脾脏肿大，并发恶性肿瘤，呼吸困难，中枢神经系统麻痹，直至死亡。6.艾滋病的传播途径：与感染者性接触、输入
3、血液制品、母婴传播、使用未消毒的患者的注射器等。7.预防艾滋病：不接受被污染的血液制品、注射器等；遵纪守法，严肃道德行为，养成健康的生活方式和良好的卫生习惯等。【问题展示】1.完成第111页的探究竟调查：.根据学习的艾滋病的有关知识,分别完成各栏目的问题:传染源传播途径主要症状预防措施如何正确对待艾滋病患者2.艾滋病有的病原体是什么？病原体如何危害人体健康？3.艾滋病有哪些症状？对人体有和危害？4.艾滋病有哪些传播途径？预防艾滋病,我们和我们的政府应该如何做?【方法总结】一、艾滋病的发病原因：HIV侵入人体，对淋巴细胞进行攻击和破坏，致使体内免疫功能缺损。二、艾滋病的传播途径：与感染者性接触、
4、输入血液制品、母婴传播、使用未消毒的患者的注射器等。三、预防艾滋病的措施：不接受被污染的血液制品、注射器等；遵纪守法，严肃道德行为，养成健康的生活方式和良好的卫生习惯等。【拓展交流】艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病，在2002年上半年，我国艾滋病病毒感染人数比2001年同期增长了16.7%，累计感染总人数已增长到100万人如果不采取积极有效的措施，专家估计到2010年时，我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人2005年12月1日第18个世界艾滋病日主题为“行动起来，遏制艾滋” 强调了全社会的各个方面都要行动起来，恪尽职守、履行承诺（1）艾滋病的传播途径有哪些？ 、 、 （2）如何对待艾
5、滋病人？谈谈你的看法（3）如今因吸食毒品而感染上艾滋病的人不计其数，每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日请设计一句公益广告词，倡导人们珍惜生命，远离毒品 参考答案【达标练习】1B 2A【拓展交流】8（1）血液传播；性（接触）传播；母婴传播（2）不歧视艾滋病患者及感染者；关心和帮助他们的生活；鼓励他们积极治疗（3）“珍爱生命，拒绝毒品”【解析】 （1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，人类免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、母婴传播、血液及血制品传播等。（2）同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公
6、共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒；因此对艾滋病患者不要有惧怕心理，要不歧视、不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。（3）吸毒严重危害人体健康，6月26日是国际禁毒日即国际反毒品日，国际禁毒日的提出，目的是引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题我们要高呼：“珍爱生命，拒绝毒品”的口号，倡导人们珍惜生命，远离毒品。回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。3
