七年级数学下册 12.2 证明课时训练2 (新版)苏科版

上传人:F****n 文档编号:111255770 上传时间:2019-11-02 格式:DOC 页数:4 大小:40KB
返回 下载 相关 举报
七年级数学下册 12.2 证明课时训练2 (新版)苏科版_第1页
第1页 / 共4页
七年级数学下册 12.2 证明课时训练2 (新版)苏科版_第2页
第2页 / 共4页
七年级数学下册 12.2 证明课时训练2 (新版)苏科版_第3页
第3页 / 共4页
七年级数学下册 12.2 证明课时训练2 (新版)苏科版_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《七年级数学下册 12.2 证明课时训练2 (新版)苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学下册 12.2 证明课时训练2 (新版)苏科版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、12.1证明(2)基础与巩固1填空:(1)如图,因为1=60(已知),2=60(已知),所以_( )(2)如图,因为ABCD(已知), 所以A+D=_( ) 因为ADBC(已知), 所以A+_=_( ) 所以_=_( )2如图,给出下面的推理: 因为B=BEF,所以ABEF; 因为B=CDE,所以ABCD; 因为DCE+AEF=180,所以ABEF; 因为A+AEF=180,所以ABEF 其中正确的推理是( )(A) (B) (C) (D)3判断下列推理过程是否正确,如有错误请予改正: 如图,因为B=70(已知),CFE=70(已知), 所以B=CFE(同位角相等),所以ABCF(两直线平行)

2、4如图,直线a、b被直线c所截,如果1=2,能证明3=4吗?如果能,请写出你的证明过程5如图,四边形ABCD中,ABCD,ADBC,由此你能得到哪些结论?任选你所得的12个结论予以证明拓展与延伸6已知:如图,ABCD,1=3求证:ACBD7如图,过ABC的顶点A作直线DEBC,AF是CA的延长线,图中有哪些相等的角(不计对顶角)?证明你的结论后花园 智力操 小明和小芳、小冲今天又在一起切磋学习数学的体会,小明给出了如下题目:如图1,已知直线ABCD,点E、F分别在AB、CD上如果在AB、CD之间有一点P,连接PE、PF,你认为AEP与CFP及P之间有怎样的数量关系?证明你的结论 小冲看完题目后

3、,立即补完图形,很快提出猜想,并进行了证明他的猜想是:AEP+CFP+EPF=360其证明过程如下: 证明:如图2,过点P作直线MNAB, 因为MNAB(已作), 所以AEP+EPM=180(两直线平行,同旁内角互补), 因为ABCD(已知),MNAB(已作), 所以MNCD(平行于同一直线的两直线互相平行), 所以CFP+FPM=180(两直线平行,同旁内角互补), 所以AEP+CFP+EPF=360 小芳看过了小冲的猜想和证明后提出质疑,认为小冲的猜想不完整你认为小芳的质疑正确吗?说说你的理由答案:1(1)ab,内错角相等,两直线平行;(2)180,两直线平行,同旁内角互补,B,180,两直线平行,同旁内角互补,B,D,同角的补角相等 2(B) 3后两个理由改为:等量代换,同位角相等,两直线平行 4提示:借助1=3,4=2即可 5如:A+B=180,B=D,A=C等等;理由略 6提示:由ABCD,可得1=2,进而获得结论 7B=BAD,C=CAE,C=DAF;理由略回顾一年的工作,我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱,全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力,要增强科研意识,多投注些时间和精力,刻苦学习,努力钻研,改变科研空白局面,为今后的学术研究工作打下良好的基础。3

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号