江苏省2018学年高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏:雨霖铃(附答案)$806885.doc

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1、古代诗歌鉴赏:雨霖铃课后练习(1)1 下面均是宋代词人的词句,按诗人词风分类正确的一组是()无可奈何花落去,似曾相识燕归来。青山遮不住,毕竟东流去。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。三十功名尘与土,八千里路云和月。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?A/B./C/D./2 对雨霖铃上阕的赏析,不正确的一项是()A起首三句写别时之景。“寒蝉”“长亭”“晚”等词点明了节令和地点。通过对景色铺写为下文设伏笔。B“都门”两句以精练之笔和写实的手法刻画了一对恋人分别时的典型环境和典型心理:一边留情正浓,一边兰舟催发急。C“执手”两句紧承上两句,用通俗的语言表达了深挚

2、的感情,形象逼真,凝练有力。D最后三句,以“念”作为领起,上承“凝噎”,下启“千里”以下,一气流贯。“沉沉”着色轻淡,写尽了若有似无的离情别愁。3 指出下列诗句停顿不正确的地方并改正。(1)重湖/叠巘/清嘉,有三秋/桂子,十里/荷花。(2)寒蝉/凄切,对长/亭晚,骤雨/初歇。(3)执手/相看/泪眼,竟无语/凝噎。(4)便/纵有/千种/风情,更与/何人/说?4 根据指定要求背诵默写相关诗句。(1)望海潮中描写杭州“繁华”的诗句是_,_,_。(2)雨霖铃的词眼所在的诗句是_,_。调动多种象征离愁的意象来想象别后之苦的诗句是_,_。(3)雨霖铃中与“流泪眼看流泪眼,断肠人对断肠人”(戏曲语)表意相同

3、的诗句是_,_。与“烟迢迢,水迢迢,准拟江边驻画桡,舟人频报潮。”(刘克庄长相思)表意相似的诗句是_。(4)望海潮中描写西湖美景的诗句是_,_,_。5 阅读雨霖铃,回答下面的问题。雨霖铃柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?1对词句意思理解正确的一项是()A“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”通过幽静清新的景色,表达作者恬淡自适的心情。B“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!”意思是说

4、伤离惜别,自古都这样,更何况在这冷落凄凉的秋季。C“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”浩渺的烟波,沉沉的暮霭,辽阔的天空,衬托了旅人前途的广阔。D“留恋处,兰舟催发”这七个字是虚实结合,刻画了人物的语言和动作。2与“杨柳岸,晓风残月”所用的表现手法不同的一项是()A杏花春雨江南。B楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。C两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!D鸡声茅店月,人迹板桥霜。3下面各句均摘自中学语文课本所选的古诗词,说说这些诗句有何共同之处,试用雨霖铃中的一句词加以概括。举手长劳劳,二情同依依。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。无为在

5、歧路,儿女共沾巾。又送王孙去,萋萋满别情。寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。山回路转不见君,雪上空留马行处。_6 阅读下面的诗歌,完成13题。雨霖铃柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?1下列对雨霖铃上阕的赏析,不正确的一项是()A起首三句写别时之景。“寒蝉”“长亭”“晚”等词点明了节令和地点。通过对景色铺写为下文设伏笔。B“都门”两句以精练之笔,写实的手法刻画了一对恋人分别时的典型环境和典型

6、心理:一边留情正浓,一边兰舟催发急。C“执手”两句紧承上两句,用通俗的语言表达了深挚的感情,形象逼真,凝练有力。D最后两句,以“念”作为领起,上承“凝噎”,下启“千里”以下,一气流贯。“沉沉”着色轻淡,写尽了若有似无的离情别愁。2下列对雨霖铃一词下阕的赏析,不正确的一项是()A上阕正面话别,下阕则宕开一笔,先作泛论,从个别说到一般。“多情自古伤离别”意谓伤离惜别,并不自我始,自古皆然。B“清秋节”一辞,映射起首三句,前后照应,针线极为绵密;而冠以“更那堪”三个虚字,则加强了感情色彩,比起首三句的以景寓情更为明显、深刻。C“今宵”三句实写作者醒后所见之景,一舟临岸,词人酒醒梦回,却只见习习晓风吹

7、拂萧萧疏柳,一弯残月高挂杨柳梢头。D“此去”二字,遥应上片“念去去”;“经年”二字,近应“今宵”,在时间与思绪上均是环环相扣,步步推进。3关于“离情”,有人说“别时容易见时难”,也有人说“相见时难别亦难”。你认为雨霖铃一词应该属于哪一种?谈谈你的理解。答:_7 阅读下面一首词,完成14题。雨霖铃柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?雨霖铃一词的词眼是什么?谈谈你的理解。答:_“寒蝉凄切

8、,对长亭晚,骤雨初歇”交代了离别时的哪些要素?这对于表达词人的感情起到了怎样的作用?答:_“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”在内容上交代了什么?在结构上起什么作用?答:_本词中,作者是如何应用虚实相济的艺术手法的?答:_8 阅读下面一首宋词,完成后面的问题。雨霖铃柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。(1)“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”在写法上有什么特点?表现了什么情感? (

9、2)赏析“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。” 9 诗词鉴赏。柳永雨霖铃寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?1下面是对词句中加点词语的解释,有误的一项是( ) A都门帐饮无绪 无绪:没有心绪,没有好心情。B竟无语凝噎 凝噎:因为激动,嗓子被气憋住了,说不出话。C此去经年 经年:经过一年。D多情自古伤离别 多情:多情的人。2“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”渲染了什么样的气氛 3本词上下阕是

10、怎样运用虚实结合的叙事抒情的?(哪些是实写,哪些是虚写?分别写了什么?) 10 阅读下面这首宋词,完成12题。雨霖铃 柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?1.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”这三句,在词中主要有哪些作用?请简要概括。2.“杨柳岸,晓风残月。”这是千古传诵的名句,请任选两个角度赏析。参考答案1 答案: A解析: 语言清丽、含蓄,词中抒写的感情婉转缠绵,属婉约派。意境雄浑,词中充满豪情壮志,给人一种积极向上的力量,属豪放派。2 答案: D解析: D项,最后三句抒发的愁情不是若有若无的。如果说,词情从“寒蝉凄切”到“竟无语凝噎”,还是比较“哀迫”的话,那么从“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”以下,便是“惨舒”的写法了。感情蓄积既久,自此便如闸门大开,汹涌流出而不可收拾。3 答案: (1)“有”领字,要有停顿。(2)“对”领字,应读作“对/长亭晚”。(3)“竟”领字,应有停顿。(4)“便纵有”三字领。解析: 词的朗读和诗歌一样,所不同的就是领字。所谓领字,就是在某些句

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