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1、整式的除法扪心三问在解决整式除法的问题时，只要静下来问自己以下三个问题，就一定可以通畅知识脉络，理清解题思路，避免解题错误 一、运算中的“和”、“分”熟练掌握了吗？ 单项式除以单项式时，要先将系数、相同字母、单独字母“分”开运算，再“合”起来相乘；多项式除以单项式，要将多项式的每一项“分”开与单项式相除，再“合”起来相加 例1 计算：（16a3b29a2b2）（4a2b2）解析：原式=4a- 跟踪训练1计算：（24x2y2z12x3y3z2）2xyz 二、系数符号全面考虑了吗？ 在单项式除以单项式、多项式除以单项式中，系数都包括前面的符号，多项式各项之间的“加、减”符号也看成系数的符号参与运算
2、 例2 计算：（-4x3y2x2y3）（ x2y2）解析：原式=（-4x3y2）（ x2y2）（x2y3）（ x2y2）=（-4）（ ）（x3x2）（y2y2）（）（ ）（x2x2）（y3y2）=20x+y 跟踪训练2计算：（2a5-3a4-4a3）（24a3） 三、运算顺序颠倒了吗？ 当遇到整式的乘除、幂的乘方等混合运算时，要注意运算顺序，先算幂的乘方，再算乘除，同一级运算，按照从左到右的顺序进行 例3计算：（a3）2（a）3a2解析：原式=a6（a3）a2=a3a2=a5跟踪训练3计算：4m5n3（- m2n）（- m2n）答案 112xy6x2y2z2.a2a+3.25mn回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。1
