七年级数学下册 1.6《完全平方公式》有趣的数素材 (新版)北师大版

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有趣的数数学中有许多美妙的数,通过分析,可发现其中的奥秘。我们不妨来看几例:(1)请观察: 25=521225=352112225=335211122225=33352请你写出表示一般规律的等式,并加以证明。(2)26=52+12,53=72+22,2653=1378,1378=372+32。你能任意挑选另外两个类似26,53的数,使它们能表示成两个平方数的和,把这两个数相乘,乘积仍然是两个平方数的和吗?你能说出其中的道理吗?有人称这样的数为不变心的“数”。瑞士数学家欧拉曾对此作了更进一步的推广,他指出:可以表示成四个平方数之和的甲、乙两数相乘,其乘积仍然可以表示为四个平方数之和,即:(a2+b2+c2+d2)(e2+f2+g2+h2)=A2+B2+C2+D2。你还能找到这样的数吗?回顾一年的工作,我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱,全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力,要增强科研意识,多投注些时间和精力,刻苦学习,努力钻研,改变科研空白局面,为今后的学术研究工作打下良好的基础。

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